‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التعليم العالي‬ ‫وزارة الثقافة والفنون‬

‫والبحث العلمي‬

‫المعهد الوطني العالي لمهن فنون العرض والسمعي البصري‬

‫السنة األولى‪ :‬ماستر – نقد مسرحي‬

‫السداسي األول‬

‫مساق‪ :‬الممارسة النقدية في الجزائر‬

‫التطبيقات‬

‫األستاذ‪ :‬رابح هوادف‬

‫‪rabehhaouadef@gmail.com‬‬

‫الموسم الدراسي ‪0202 – 0202‬‬

 ‫التطبيق الثاني‬
‫أنموذج تحليل النص المسرحي‬
‫أوال‪ /‬تأطير النص‪ :‬وضع منجز الكاتب في سياقاته‪ :‬المنهجية والتاريخية واالجتماعية‬
‫والفلسفية والثقافية واأليديولوجية‬

‫ثانيا‪/‬تحليل النص‪:‬‬
‫‪ 1‬ملخص األحداث‪:‬‬
‫‪ -2‬موضوع المسرحية‪:‬‬
‫‪ -3‬الشخصيات‪ :‬طبوعها‪ /‬وصفها ‪ /‬دالالتها‬
‫‪ 4‬الحوار‪:‬‬
‫الكالم الذي دار وأدى إلى تنامي الحدث الرئيس وتطور الصراع الدرامي‪ ،‬أي أن الحوار‬
‫هنا هو نمو اختالف وجهات النظر بين الممثلين في قضايا محددة‪ ،‬ومنه نمت القصة‬
‫حتى نهاية الصراع‬
‫‪ -5‬الصراع الدرامي‪:‬‬
‫‪ -6‬الزمان والمكان ‪:‬‬
‫‪ -7‬اإلرشادات المسرحية‪:‬‬
‫تتعلق بكل العبارات التي تكون بين قوسين أو مزدوجتين في العمل المسرحي‬
‫المكتوب‪ ،‬تشير إلى الزمان أو الحركة أو الفضاء؛ وهي بذلك مساعدة للمخرج‬
‫والممثلين في نقل المسرحية من الكتابي إلى البصري‪ ،‬وتؤدي هذه اإلرشادات‬
‫الوظيفة الميتا مسرحية‪ ،‬ويعني هذا أنها توضح لعبة الفعل المسرحي‪ ،‬وتكشف‬
‫أسراره عن طريق التوضيح والتفسير والنقد والتعليق‬
‫‪8‬ـ األسلوب‪:‬‬
‫‪ 9‬ـ مقصدية النص‪:‬‬
‫جواب عن سؤال الغاية من كتابة هذا النص‬

‫ال ينبغي إغفال تفاصيل تخص النص من حيث‪:‬‬

‫‪ -‬بيئة النص‪ :‬الكاتب – زمن الكتابة – نمط الكتابة‬

‫‪ -‬النص‪ :‬تقسيماته‪ -‬الحوار المسرحي‪ -‬الشخصيات –الحبكة‬

‫‪ -‬بنية النص‪ :‬البناء الدرامي ‪ -‬سمات النص ‪ -‬مستويات النص‬

 ‫‪ -‬القيم الدرامية‬

‫‪ -‬الحدث المسرحي‬

‫‪ -1‬البنية‬

‫‪ -2‬البناء الدرامي‬

‫‪ -3‬القراءة‬

‫‪ -4‬األسلوب‬

‫‪ -5‬القيم الدرامية‬

‫‪ -6‬الحبكة‪ ،‬العقدة‬

‫‪ -7‬الحوار‬

‫‪ -8‬الصراع‬

‫‪ -9‬الشخصية‬

‫‪ -11‬الخيال‬

‫ثالثا‪ /‬الخالصة والتركيب‬

‫"مدونة النص"‪ ،‬هل األمر يتعلق باقتباس أم إعادة كتابة؟‪ ،‬كيف كان البناء في هذا أو‬
‫ذاك؟‪ ،‬كيف استخدم النص في‪:‬‬
‫‪- 1‬تشكيل العالقات وبنى الفضاء الدرامي‬
‫‪- 2‬الكتابة المشهدية وفضاء المسرحية‬
‫‪ – 3‬طريقة ادارته للممثلين‬
‫‪ – 4‬الرؤية االخراجية‪ :‬نمط اإلخراج المستخدم – السينوغرافيا – المالبس – الموسيقى –‬
‫المؤثرات‬

‫‪ – 5‬العمل من حيث الرؤية األدبية‪ ،‬الرؤية االجتماعية والرؤية الفنية‬

‫في اتجاه ثان‬

‫لدى تعاملنا مع أي نص مسرحي‪ ،‬علينا بـ‪:‬‬
‫‪ – 1‬استقراء المسرحية‪ :‬الفكرة العامة – األفكار الثانوية – خط الفعل – النوع – النسق –‬
‫شخصية الكاتب وأسلوبه‬

‫‪ – 2‬موضوع المسرحية‪ :‬تعالج موضوع ‪ ... 1‬وقد تعالج موضوع ‪ ... 2‬وربما تعالج موضوع‬
‫‪... 3‬‬
‫هذا ما يمنحنا فرضيات تحتم علينا طرح مجموعة من اإلشكاليات‪:‬‬

‫أ – ما القضية المحورية للمسرحية؟‬

‫ب – ما هي أهم األساليب والخصائص التي وظفها الكاتب لتقديم مسرحيته‬

‫ج – ما نوع الخطاب المستخدم؟‬

‫د – ما هي طبوع الشخصيات؟‬

‫لإلجابة عن كل هذه التساؤالت‪ ،‬يتعين تسليط األضواء على مختلف جوانب النص‬
‫المسرحي‪:‬‬

‫أ – حدث المسرحية هو (‪ 7...‬أسطر‪)...‬‬

‫ب – طبوع الشخصيات التي عبرت عن هذا الحدث‬

‫‪ ‬شخصيات رئيسية هي ‪..........‬‬
‫‪ ‬شخصيات ثانوية هي ‪..........‬‬
‫ج – طبيعة العالقات بين الشخصيات‪ :‬صراع – تفاهم ‪ ...‬إلخ‬

‫د – طبيعة الحوار واللغة ‪ ...‬سرد‪ /‬وصف ‪ .....‬فعل ‪ .....‬نجد أسلوب الوصف في‬
‫الشخصيات )‪ (......‬ووصف الفضاء (‪ )......‬وأيضا وجود بعض األساليب فنجد أسلوب‬
‫ّ‬
‫النداء (‪ )....‬وايضا أسلوب االستفهام (‪ )....‬وكذلك التعجب (‪ )....‬وأيضا األمر ‪ ...‬وهلم‬
‫ً‬
‫جرا‬

‫ه ‪ -‬الزمان‬

‫و ‪ -‬المكان أو ما ُيصطلح عليه بالفضاء الذي يتجلى في (‪ )....‬هذا الفضاء دالالته تتجلى‬
‫ً‬
‫أيضا في )‪(......‬‬
‫ي – التقطيع‬

‫س‪ -‬رسم مالمح التقمص واإلخراج‬

 ‫في اشتغال ابتدائي‪:‬‬

‫حالة مسرحية "ريتشارد الثالث" لوليام شكسبير‬

‫الخلفية التاريخية‪:‬‬
‫ريتشارد الثالث‪ ،‬هو أحد أكثر ملوك إنجلترا إثارة للجدل‪ ،‬صوره الكاتب المسرحي العالمي‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫أحدبا يتسم بالقسوة والسادية واالستبداد وكان‬ ‫وليام شكسبير في نصه (‪ ،)1595‬ملكا‬
‫مسئوال عن واحدة من أبشع الجرائم في التاري ــخ اإلنجليزي في سبيل الحكم‪ ،‬قبل أن‬
‫قتيال في معركة حقل بورتسموث‪.‬‬‫ً‬
‫ينتهي به األمر‬

‫ُولد الملك ريتشارد الثالث ولد عام ‪ ،1452‬هو ابن الملك ريتشارد يورك‪ ،‬وبعد وفاة شقيقه‬
‫ً‬
‫األكبر الملك إدوارد الرابع‪ ،‬تم توريث الحكم إلى ابنه البالغ ‪ 12‬عاما فقط وهو أمر لم ينل‬
‫إعجاب ريتشارد‪ ،‬ما جعله يقوم بمناورة لكي يتمكن من السيطرة على العرش‪.‬‬
‫لذا قام ريتشارد الثالث بسحب وتجميد كل الصالحيات الممنوحة للملكة األم واعتقال‬
‫ابنها إدوارد الخامس ولي العهد وأخيه ووضعهما تحت اإلقامة الجبرية في برج لندن الواقع‬
‫على نهر التايمز‪ ،‬في الوقت نفسه‪ ،‬قام أسقف ويلز بإعالن بطالن زواج الملك إدوارد الرابع‬
‫مع إليزابيث‪ ،‬ما يعني أن ولديهما غير شرعيين‪.‬‬
‫ً‬
‫وعليه‪ ،‬تم تعبيد الطريق أمام تنصيب ريتشارد ملكا إلنكلترا في ‪ 26‬جوان ‪ 1483‬في دير‬
‫ويستمينستر‪ ،‬لكن حكمه استمر لعامين فقط‪ ،‬حيث قتل في معركة حقل بورتسموث‪،‬‬
‫التي دارت أحداثها في ‪ 22‬أوت ‪ ،1485‬وفيها قضى آخر ملوك عائلة يورك واألخير من‬
‫ساللة بالنتاجانت العريقة التي ترجع جذورها إلى عام ‪.1145‬‬
‫تلك المعركة كانت ضمن حرب طويلة نشبت بين العائلتين واستمرت مدة ثالثين عاما‬
‫وسميت بحرب الوردتين نسبة إلى شعار النكاستر الوردة الحمراء وشعار يورك الوردة‬ ‫ُ‬
‫البيضاء‪ ،‬وكان النصر من حليف أسرة النكاستر‪.‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫وبعدما ظل مكان جثة ريتشارد الثالث لغزا لنحو ‪ 527‬عاما‪ ،‬جرى اكتشاف رفاته تحت‬
‫موقف للسيارات في الثالث أوت ‪ 2112‬بمدينة ليستر وسط إنجلترا‪ ،‬وأعيد دفنه في‬
‫كاتدرائية ليستر سنة ‪.2115‬‬
‫ً‬
‫ورجح العلماء أن يكون الملك الذي كان يبلغ ‪ 32‬عاما لحظة قتله‪ ،‬قد حوصر من قبل‬
‫جنود أعداء ظلوا يضربونه على رأسه حتى الموت‪ ،‬وذلك بعد أن فقد خوذته الواقية‪،‬‬
‫وتوصلوا إلى ذلك بعد استخدامهم ماسحات ضوئية طبية لتصوير بقايا جسده‪ ،‬وكشفت‬
‫عن إصابة الملك بـ ‪ 11‬إصابة في معركة بورتسموث‪ ،‬تسعة منها في الجمجمة واثنان في‬
‫ُ‬
‫فخذيه‪ ،‬بينما لم تكن هناك أي جروح على يديه أو ذراعيه أو صدره‪ ،‬بما يؤكد أنه قتل بينما‬
‫ً‬
‫درعا ً‬
‫واقيا‪.‬‬ ‫كان ال يزال يرتدي‬
 ‫ويعتقد دارسون أن سمعة ريتشارد كملك مستنير‪ ،‬تلوثت بشكل مجحف بسبب مسرحية‬
‫ً‬
‫ً‬
‫دعائيا من أسرة تيودور التي‬ ‫شكسبير التي ُيتردد – بحسب البعض – أنها كانت عمال‬
‫أطاحت بريتشارد من العرش‪ ،‬ورأوا أن ريتشارد الثالث جرى تصويره كشيطان‪.‬‬
‫ً‬
‫وكشفت دراسة حديثة نشرتها مجلة "النست" البريطانية‪ ،‬أن ريتشارد الثالث كان شخصا‬
‫ً‬
‫نشيطا وحسن الهيئة رغم إصابته بتقوس في العمود الفقري‪ ،‬مبينة أن الطريقة التي تناوله‬
‫بها شكسبير في أعماله‪ ،‬بالغت في تشويه صورته الخارجية‪ ،‬عندما وصفه في أعماله بأنه‬
‫أحدب‪.‬‬
‫وقال رئيس جمعية ريتشارد الثالث‪ ،‬فيل ستون‪ ،‬إن ريتشارد الثالث كان طوله ‪1.74‬‬
‫سنتيمترا‪ ،‬وعانى في حياته من انحراف جانبي في العمود الفقري ‪-‬وهو مرض معروف‬‫ً‬
‫ً‬
‫طبيا باسم "الجنف"‪ ،‬وتراوح ذاك االنحراف بين ‪ 65‬و‪ 85‬درجة‪ ،‬ولكن يبدو أن الملك كان‬
‫يخفي هذا األمر عبر المالبس التي ظل يرتديها‪ ،‬لكن علماء من جامعة ليستر البريطانية‪،‬‬
‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫شخصا نشطا‪،‬‬ ‫محاربا و‬ ‫شددوا على أن "الجنف" لم يمنع ريتشارد الثالث من أن يكون‬
‫وقيادة الجيش في ساحات القتال‪.‬‬
‫ً‬
‫"التاري ــخ يؤكد على أن الملك كان محاربا ولم يعان من مشكالت بالغة بسبب إصابته‬
‫بتقوس في الظهر‪ ،‬على عكس ما ظهر في أعمال أخرى"‪.‬‬

‫الخط العام ألحداث المسرحية‪:‬‬

‫تدور أحداث مسرحية ريتشارد الثالث ببريطانيا في القرن الخامس عشر‪ ،‬حيث كانت‬
‫تسود نزاعات دموية على عرش المملكة وصلت إلى حرب أهلية‪ ،‬واستطاع ريتشارد الثالث‬
‫انتزاع الحكم بعد سلسلة من االغتياالت والمكائد التي دبرها مع أعوانه‪ ،‬منها قتل ابن أخيه‬
‫الصغير الذي كان وارث العرش وتحت وصايته‪.‬‬
‫وتتمثل في شخصية ريتشارد الثالث كل قيمة ممكنة للشر‪ ،‬وتبدو مجردة من أي وازع‬
‫إنساني لمصلحة الهوس بالسلطة‪ ،‬فهو الرجل الذئب الغارق في الشر والعربدة‪.‬‬

‫الهيكل الدرامي‪:‬‬

‫البرولوغ‬
‫تتم المسرحية بعد نهاية حرب الورود‪ ،‬مع فوز بيت يورك بالعرش‪ ،‬فتبرز نوايا ريتشارد في‬
‫تثبيت سيطرته عن طريق التخلص من كالرنس‪ ،‬في انتظار تدبير موت إدوارد والزواج من‬
‫زوجته آن‪.‬‬

‫الفصل ‪ :1‬الصراع‬
‫ُ‬
‫يبدأ ريتشارد في التالعب بمن حوله‪ ،‬حيث يقنع الليدي آن بأنه قتل زوجها بعدما وقع في‬
‫ّ‬
‫حبها‪ ،‬بالتزامن‪ُ ،‬يقنع ريتشارد محيط القصر بأن ابني إدوارد أصغر من تولي الحكم‪ ،‬وتتجه‬
 ‫ً‬
‫األمور لتنصيب ريتشارد ملكا‪ ،‬فتشعر "آن" و"إليزابيث" بالفزع والغضب إزاء هذا‬
‫االحتمال‪.‬‬

‫الفصل ‪ :0‬تصاعد العمل‬

‫ريتشارد يقتل كالرنس‪ ،‬فيما يموت إدوارد الرابع‪ ،‬ويتوج األمير الصغير إدوارد‪ ،‬فيعتقل‬
‫ريتشارد أقارب آن ابنة إدوارد الرابع‪ ،‬بينما تختفي إليزابيث مع ابنها األصغر على أمل أن‬
‫ريتشارد لن يالحقهما‪.‬‬

‫الفصل ‪ :2‬الذروة‬
‫ُ‬
‫يقتل ريتشارد‪ ،‬اللورد هاستينغز‪ ،‬ويضع ريتشارد ابني إدوارد الرابع في برج لندن‪ ،‬كما يقنع‬
‫ً‬
‫ريتشارد اللورد عمدة لندن بأن ابني إدوارد غير شرعيين‪ ،‬وأن الناس يريدون تتويجه ملكا‪،‬‬
‫ويتم ذلك في اليوم التالي‪.‬‬

‫الفصل ‪ :2‬التدهور‬
‫يأمر ريتشارد باكنغهام بقتل األميرين الشباب؛ كما يخطط ريتشارد لقتل آن ويتزوج‬
‫ً‬
‫إليزابيث‪ ،‬فيما يجمع إيرل أوف ريتشموند جيشا ومسيرات ضد ريتشارد للسيطرة على‬
‫العرش‪.‬‬

‫الفصل ‪ :5‬اإلخالل‬
‫يتم قطع رأس باكنغهام في الليلة التي سبقت المعركة بورتسموث‪ ،‬ويرى ريتشارد أشباح‬
‫ضحاياه في الحلم‪ ،‬ويخبرونه بخسارته‪ .‬يتقدم ريتشموند إلى المعركة الفعلية بعد قتله‬
‫خيول ريتشارد‪ ،‬ثم يقضي على ريتشارد بعد مبارزة شرسة‪.‬‬
‫ً‬
‫ريتشموند يتوج هنري السابع ملكا‪ ،‬ويعلن عن خططه للزواج من إليزابيث‪ ،‬وينتهي األمر‬
‫إلى توحيد المنزلين تحت ساللة تيودور‪.‬‬