School: Grade Level: IV

DAILY LESSON LOG Teacher: Learning Area: ESP

Teaching Dates and Time: DECEMBER 5-9, 2022 (WEEK 5) Quarter: IKALAWA

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN Pakikipagkapwa-Tao
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-unawa na hindi naghihintay ng anumang kapalit sa paggawa ng mabuti.
B. Pamantayan sa pagganap Naisasagawa nang mapanuri ang tunay na kahulugan ng pakikipagkapwa.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Naisasabuhay ang pagiging bukas-palad sa mga nangangailangan at sa panahon ng kalamidad
Isulat ang code ng bawat (EsP4P-IIe-20)
kasanayan
II. NILALAMAN Kapuwa Ko, Bukal sa Puso Ang Pagtulong Ko!
Naisabubuhay ang pagiging Naisabubuhay ang pagiging bukas- Naisabubuhay ang pagiging HOLIDAY Naisabubuhay ang pagiging
bukas-palad para sa mga palad para sa mga bukas-palad para sa mga bukas-palad para sa mga
nangangailangan at sa nangangailangan at sa panahon ng nangangailangan at sa panahon nangangailangan at sa panahon
panahon ng kalamidad. kalamidad. ng kalamidad ng kalamidad
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian ALAMIN NATIN ISAGAWA NATIN ISAPUSO NATIN ISABUHAY NATIN
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro TG. Pp. 67-68 TG. Pp.68-70 TG.pp. 70-72 TG pp 72
2. Mga Pahina sa Kagamitang LM.pp. 116-118 LM. pp. 119-124 LM. pp. 124-125 LMpp 125
Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa SLM/Pivot Modules SLM/Pivot Modules SLM/Pivot Modules SLM/Pivot Modules
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, Audio-visual presentations,
larawan larawan larawan larawan
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Lagyan ng puso () ang bilang Ano ang kwento ni Paola? Anu- anong ahensiya ang Handa ba kayong tumulong sa
at/o kung nagpapahayag ng pang- tumutulong sa mga biktima ng mga nangangailangan?
pagsisimula ng bagong aralin unawa sa kapuwa, bilog ( ) kalamidad?
naman kung hindi. Isulat ito
sa iyong sagutang papel.
_______1. May puso ako
para gamitin sa pagmamahal
sa kapuwa sa oras ng
kaniyang kalungkutan.
_______2. Higit sa lahat ang
pagtulong sa kapuwa ay
dapat ugaliin.
_______3. Hindi ko
pinapakialaman ang
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay
 problema ng iba.
_______4. Ganun talaga ang
buhay, minsan masaya
minsan naman malungkot.
_______5. Tahan na, hayaan
mo darating din yun. Halika,
maglaro muna tayo.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Hingan ng halimbawa ang
mga mag-aaral sa mga
nangyayari kalamidad sa
ating bansa.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Ano ang inyong karanasan sa
sa pagtulong sa mga biktima ng
bagong aralin kalamidad na ito?
D. Pagtatalakay ng bagong Pakinggan ang kwento ni
konsepto at Paola, LM pp. 116-118
pagalalahad ng bagong
kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto Matapos marinig ang kwento
at ni Paola, magbigay ng 3
paglalahad ng bagong tanong na nais mong itanong
kasanayan #2 sa kanya.
F. Paglinang sa Kabihasnan Talakayin ang kanilang mga
(Tungo sa Formative katanungan?
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang- Kung isa ka sa kanila, ano ang
araw- iyong nararamdaman?
araw na buhay Kanino ka lalapit at hihingi ng
tulong?
H. Paglalahat ng Aralin Paano mo maipakita ang
pagtulong sa mga
nangangailangan?
I. Pagtataya ng Aralin Bumuo ng isang plano kung
paano ka tutulong sa kanila.
Isulat ito sa isang bond
paper. LM p. 118
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay
Iugnay ito sa babasahing dayalogo
nina Rolan at Marla.
Ipabasa ang dayalogo nina Rolan
at Marla.
Itanong: Anu- anong ahensiya ng
pamahalaan ang nagbibibgay ng
tulong sa mga nagiging biktima ng
kalamidad?
Magdagdag ng kaalaman sa mga
mag-aaral tungkol sa mga
programa ng pamahalaan.
Bigyan diin na mas mabuting
kumikilos sa sariling pagsisikap.
Ipagawa ang Gawain 2 sa LM pp.
121-122.
May napulot kabang magandang
aral sa larong ito? Ibahagi sa klase.
Ibigay ang mga ahensiyang
tumutulong sa mga biktima ng
kalamidad.
Pumili ng isang ahensiya ng Hikayatin ang mga mag-aaral na
pamahalaan na nais mong sulatan magkaroon ng Outreach
o padalhan ng liham. Program sa silid-aralan.
Ipabasa at iproseso ang nakasaad Ano ang maari nyong ibigay
sa kanilang liham. para sa ating Outreach
Program?
Bakit ang ahensiyang ito ang Maghanda ng mga halimbawa
iyong napiling sulatan? ng larawan ng isang Outreach
Program.
Talakayin ang mga sagot ng mga Ano ang nakikita ninyo sa
mag-aaral. larawan? Handa ba kayong
gawin ito?
Ipabasa ng may pang una sa mga Magkaroon ng outreach
mag-aaral and tandaan natin sa program sa silid aralan
LM 124-125
Paano natin maipapakita ang Ano ang nararamdaman niyo
pagmamahal sa kapwa pagkatapos ng outreach
program?
Ano ang kahulugan ng empathy at Ano ang inyong natutunan?
sincerity
Magbigay ng totoong halimbawa Upang mas lalong lumawak ang
ng naranasan mo at nakikita sa pag-unawa mo sa konsepto ng
kapaligiran sa panahon ng pagiging bukas-palad, gawin mo
kalamidad uli ito. Iguhit ang iyong saloobin
( ) kung nagpapakita ng pagiging
bukas palad at ( ) kung hindi.
______1. Karagdagang basura
lang sa kanilang bahay ang mga
pinaglumaang gamit kaya
kaniya na itong ipinamigay
______2. Bukal sa kaniyang

J. Karagdagang Gawain para sa
takdang-
aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay
Magsaliksik ng mga ginawa
ng DSWD para sa mga
biktima ng kalamidad.
Gumawa ng isang poster na
makahihikayat sa ibang batang
tulad mo na tumulong sa proyekto
sa inyong lugar upang matulungan
ang mga nasalanta ng baha.
kalooban ang pagbibigay ng
tubig at pagkain sa mga
nasalanta ng bagyong Rolly.
______3. Nakikigaya lang si
Mando sa namimigay na relief
goods sa kanilang baranggay
______4. Napilitan lamang si
John na magbigay ng donasyon
sa mga biktima ng baha sa
kabilang baranggay
______5. Hindi alintana ni
Mario ang malakas na hangin at
ulan dala ng bagyo masundo
niya lang ang bagong lipat
nilang kapitbahay para
patuluyin ang mga ito
pansamantala sa kanilang bahay
______6. Patuloy na
ipanalangin ang mga nasalanta
ng kalamidad
______7. Piliin lamang ang mga
tutulungan biktima ng
kalamidad.
______8. Tanging pinaglumaang
damit lamang ang ibahaging
donasyon.
______9. Magboluntaryo sa
pag-repack ng mga relief goods
sa DSWD Center.
______ 10. Tumulong lamang
kung may media coverage sa
inyong lokalidad.
Sumulat ng limang pangungusap
na naglalarawan sa
kalamidad na kung tawagin ay “El
Nino”.
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?

Prepared by:
Checked by:

Teacher III
School Principal I

The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay