Teaching Dates and Time: (WEEK 5) Quarter: IKALAWA
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. LAYUNIN Pakikipagkapwa-Tao A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-unawa na hindi naghihintay ng anumang kapalit sa paggawa ng mabuti. B. Pamantayan sa pagganap Naisasagawa nang mapanuri ang tunay na kahulugan ng pakikipagkapwa. C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Naisasabuhay ang pagiging bukas-palad sa mga nangangailangan at sa panahon ng kalamidad Isulat ang code ng bawat (EsP4P-IIe-20) kasanayan II. NILALAMAN Kapuwa Ko, Bukal sa Puso Ang Pagtulong Ko! Naisabubuhay ang pagiging Naisabubuhay ang pagiging bukas- Naisabubuhay ang pagiging Naisabubuhay ang pagiging Naisabubuhay ang pagiging bukas-palad para sa mga palad para sa mga bukas-palad para sa mga bukas-palad para sa mga bukas-palad para sa mga nangangailangan at sa nangangailangan at sa panahon ng nangangailangan at sa panahon nangangailangan at sa panahon nangangailangan at sa panahon panahon ng kalamidad. kalamidad. ng kalamidad ng kalamidad ng kalamidad III. KAGAMITANG PANTURO A. Sanggunian ALAMIN NATIN ISAGAWA NATIN ISAPUSO NATIN ISAPUSO NATIN ISABUHAY NATIN 1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro TG. Pp. 67-68 TG. Pp.68-70 TG.pp. 70-72 TG.pp. 70-72 TG pp 72 2. Mga Pahina sa Kagamitang LM.pp. 116-118 LM. pp. 119-124 LM. pp. 124-125 LM. pp. 124-125 LMpp 125 Pang- Mag-aaral 3. Mga Pahina sa Teksbuk 4. Karagdagang Kagamitan mula sa SLM/Pivot Modules SLM/Pivot Modules SLM/Pivot Modules SLM/Pivot Modules SLM/Pivot Modules portal ng Learning Resource B. Iba pang Kagamitang Panturo Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, larawan larawan larawan larawan larawan IV. PAMAMARAAN A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Lagyan ng puso () ang bilang Ano ang kwento ni Paola? Anu- anong ahensiya ang Anu- anong ahensiya ang Handa ba kayong tumulong sa at/o kung nagpapahayag ng pang- tumutulong sa mga biktima ng tumutulong sa mga biktima ng mga nangangailangan? pagsisimula ng bagong aralin unawa sa kapuwa, bilog ( ) kalamidad? kalamidad? naman kung hindi. Isulat ito sa iyong sagutang papel. _______1. May puso ako para gamitin sa pagmamahal sa kapuwa sa oras ng kaniyang kalungkutan. _______2. Higit sa lahat ang pagtulong sa kapuwa ay dapat ugaliin. _______3. Hindi ko pinapakialaman ang problema ng iba. _______4. Ganun talaga ang buhay, minsan masaya minsan naman malungkot. _______5. Tahan na, hayaan mo darating din yun. Halika, maglaro muna tayo. B. Paghahabi sa layunin ng aralin Hingan ng halimbawa ang Iugnay ito sa babasahing dayalogo Pumili ng isang ahensiya ng Pumili ng isang ahensiya ng Hikayatin ang mga mag-aaral na mga mag-aaral sa mga nina Rolan at Marla. pamahalaan na nais mong sulatan pamahalaan na nais mong magkaroon ng Outreach nangyayari kalamidad sa o padalhan ng liham. sulatan o padalhan ng liham. Program sa silid-aralan. ating bansa. C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Ano ang inyong karanasan sa Ipabasa ang dayalogo nina Rolan Ipabasa at iproseso ang nakasaad Ipabasa at iproseso ang Ano ang maari nyong ibigay sa pagtulong sa mga biktima ng at Marla. sa kanilang liham. nakasaad sa kanilang liham. para sa ating Outreach bagong aralin kalamidad na ito? Program? D. Pagtatalakay ng bagong Pakinggan ang kwento ni Itanong: Anu- anong ahensiya ng Bakit ang ahensiyang ito ang Bakit ang ahensiyang ito ang Maghanda ng mga halimbawa konsepto at Paola, LM pp. 116-118 pamahalaan ang nagbibibgay ng iyong napiling sulatan? iyong napiling sulatan? ng larawan ng isang Outreach pagalalahad ng bagong tulong sa mga nagiging biktima ng Program. kasanayan #1 kalamidad? E. Pagtalakay ng bagong konsepto Matapos marinig ang kwento Magdagdag ng kaalaman sa mga Talakayin ang mga sagot ng mga Talakayin ang mga sagot ng mga Ano ang nakikita ninyo sa at ni Paola, magbigay ng 3 mag-aaral tungkol sa mga mag-aaral. mag-aaral. larawan? Handa ba kayong paglalahad ng bagong tanong na nais mong itanong programa ng pamahalaan. gawin ito? kasanayan #2 sa kanya. F. Paglinang sa Kabihasnan Talakayin ang kanilang mga Bigyan diin na mas mabuting Ipabasa ng may pang una sa mga Ipabasa ng may pang una sa Magkaroon ng outreach (Tungo sa Formative katanungan? kumikilos sa sariling pagsisikap. mag-aaral and tandaan natin sa mga mag-aaral and tandaan program sa silid aralan Assessment) LM 124-125 natin sa LM 124-125 G. Paglalapat ng aralin sa pang- Kung isa ka sa kanila, ano ang Ipagawa ang Gawain 2 sa LM pp. Paano natin maipapakita ang Paano natin maipapakita ang Ano ang nararamdaman niyo araw- iyong nararamdaman? 121-122. pagmamahal sa kapwa pagmamahal sa kapwa pagkatapos ng outreach araw na buhay Kanino ka lalapit at hihingi ng program? tulong? H. Paglalahat ng Aralin Paano mo maipakita ang May napulot kabang magandang Ano ang kahulugan ng empathy at Ano ang kahulugan ng empathy Ano ang inyong natutunan? pagtulong sa mga aral sa larong ito? Ibahagi sa klase. sincerity at sincerity nangangailangan? I. Pagtataya ng Aralin Bumuo ng isang plano kung Ibigay ang mga ahensiyang Magbigay ng totoong halimbawa Magbigay ng totoong Upang mas lalong lumawak ang paano ka tutulong sa kanila. tumutulong sa mga biktima ng ng naranasan mo at nakikita sa halimbawa ng naranasan mo at pag-unawa mo sa konsepto ng Isulat ito sa isang bond kalamidad. kapaligiran sa panahon ng nakikita sa kapaligiran sa pagiging bukas-palad, gawin mo paper. LM p. 118 kalamidad panahon ng kalamidad uli ito. Iguhit ang iyong saloobin ( ) kung nagpapakita ng pagiging bukas palad at ( ) kung hindi. ______1. Karagdagang basura lang sa kanilang bahay ang mga pinaglumaang gamit kaya kaniya na itong ipinamigay ______2. Bukal sa kaniyang kalooban ang pagbibigay ng tubig at pagkain sa mga nasalanta ng bagyong Rolly. ______3. Nakikigaya lang si Mando sa namimigay na relief goods sa kanilang baranggay ______4. Napilitan lamang si John na magbigay ng donasyon sa mga biktima ng baha sa kabilang baranggay ______5. Hindi alintana ni Mario ang malakas na hangin at ulan dala ng bagyo masundo niya lang ang bagong lipat nilang kapitbahay para patuluyin ang mga ito pansamantala sa kanilang bahay ______6. Patuloy na ipanalangin ang mga nasalanta ng kalamidad ______7. Piliin lamang ang mga tutulungan biktima ng kalamidad. ______8. Tanging pinaglumaang damit lamang ang ibahaging donasyon. ______9. Magboluntaryo sa pag-repack ng mga relief goods sa DSWD Center. ______ 10. Tumulong lamang kung may media coverage sa inyong lokalidad. J. Karagdagang Gawain para sa Magsaliksik ng mga ginawa Gumawa ng isang poster na Sumulat ng limang pangungusap Sumulat ng limang pangungusap takdang- ng DSWD para sa mga makahihikayat sa ibang batang na naglalarawan sa na naglalarawan sa aralin at remediation biktima ng kalamidad. tulad mo na tumulong sa proyekto kalamidad na kung tawagin ay “El kalamidad na kung tawagin ay sa inyong lugar upang matulungan Nino”. “El Nino”. ang mga nasalanta ng baha. V. MGA TALA VI. PAGNINILAY A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya. B. Bilang ng mga-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin. D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa tulong ng aking punungguro at superbisor? G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?