Baitang/

Antas: Baitang VIII Larangan: Filipino

Markahan: Ikaapat Blg. ng
Sesyon: 7 Linggo Paksa: Florante at Laura
kaisipan ng mga saknong.( Paraang pasalita)
P1 – Kaisipan tungkol sa Pagmamahal sa
Mga Kompetensi: magulang
Layunin: P2 – Kaisipan tungkol sa Pagpapalaki ng
F8PU-IVde-37- Naibabahagi nang pasalita ang anak
mga pangunahing damdamin at kaisipan tungkol P3 – Kaisipan tungkol sa Pagmamahal sa
sa pagmamahal, pagkatakot atbp. Bayan
F8PB-IVcd-34-Nailalahad ng pangunahing
kaisipan at mga pangyayari ng bawat kabanata.
F8PT-IVcd-34 - Nabibigyan ng kahulugan ang ABSTRAKSYON
matatalinhagang kaisipang nakapaloob sa akda.
Paano mo ipinapakita ang
Mga Aralin: pagmamahal sa iyong bayan ?
FLORANTE AT LAURA
(Saknong Bilang 105-223)

Sanggunian:
Florante at Laura: 68 - 110
Kagamitan ng Mag-aaral:
Florante at Laura: 68 - 110
APLIKASYON
Ibuod ang mga kabanatang natalakay sa
pamamagitan ng dugtungang pagsasalaysay.

PAGNILAYAN AT UNAWAIN – Ikatlong Araw

Pamamaraan: Ikalimang
AKTIBITI Ikaapat na
Pangyayari
Pagganyak: Ikatlong
Pangyayari

Ibubulong ng piling mag-aaral ang tanong na Ikalawang

Pangyayari

kanyang binasa sa kapangkat at ang huling Pangyayari

Unang
pangyayari
mag-aaral na mabubulungan ang siyang sasagot
sa tanong.
Pangkat 1 Nangyayari ba sa tunay na
buhay ang ilang pangyayari sa
aralin ? Patunayan. Ebalwasyon
Pangkat 2 Anong damdamin ang
Ibigay ang wastong kasagutan sa mga
namayani sa iyo para sa tauhan sumusunod na tanong: ( talasalitaan/ Kaisipang
nang malaman na ang kaniyang nakapaloob sa akda)
naiisip at nadarama ? Ilahad ang 1 . Saan tumutukoy ang saknong 108 -109?
posibleng maging damdamin kung a . bayan b . kaharian c . tao d
ikaw ay nasa kaniyang katayuan. . hayop
Pangkat 3 Kung sakaling ikaw ay si
2 . Ano ang tayutay na ginamit sa pahayag na
Florante na naharap sa ito:
kamatayan, paano mo ito Sa pagpapahayag na ‘’Diyata’t ang aking
haharapin? pagkapangangaya, di mo tatapunan ng kaunting
luha!
ANALISIS a . oksimoron b . aliterasyon c
Ugnay-Panitikan . ekslamasyon
Pagtatala ng mga kaisipan ng bawat pangkat d . metapora
at pag-uugnay nito sa sariling 3 . Ano ang ginawang gabay ng gererro sa
karanasan. Pagsusuri sa mga saknong 126?
a . anino b . boses c . damit
d . luha
4 . Kahambal-hambal ang nangyari sa kriminal
ano ang kahulugan ng may salungguhit?
a . nakakatuwa b . nakakahiya
c . nakakaawa
d . nakakaginhawa
5. Bakit inilarawan sa saknong 133-134 ang
ngipin at
Kuko ng leyon?
a . upang ipakita ang bangis nito.
b. Dahil nababaitan siya sa leyon.
c. sapagkat matalino ang leyon sa lahat.
d. sa kadahilanang ito ang hari sa gubat .

Takdang-Aralin:
Magsagawa ng panayam sa mga
lingkod ng bayan kung paano nila
ipinakikita ang paglilingkod sa
bayan (maaaring pulis, kapitan ng
barangay, punongbayan o
kagawad). Ihanda itong ibahagi sa
klase.

Sanggunian: Interbyu

Inihanda ni:

Melania C. Abaja
BILOGONHS

Binigyang-pansin nina:

Vida S. Magboo
HTIII-WTNHS

Lucio A. Goot
HTIII-PAYAPANHS

Pinagtibay ni:

Loreta V. Ilao
EPSI-FILIPINO