School: ALEXIS G.

SANTOS NATIONAL HIGH

Grade Level: 9
GRADE 7 SCHOOL
Teacher: REGINA M. RIVERA Learning Area: FILIPINO
DAILY LESSON LOG Sections: TOPAZ, DIAMOND, RUBY, PEARL Quarter: FIRST
September 25, 2023

Ang layunin ng pagtuturo ng kursong ito ay malinang ang kakayahang komunikatibo,

mapanuring pag-iisip at pang- unawa at pagpapahalagang pampanitikan gamit ang
I. LAYUNIN
teknolohiya at iba’t ibang uri ng teksto at saling akdang Asyano upang mapatibay
ang pagkakakilanlang Asyano.

A. Pamantayang Naipamamalas ang mag-aaral ng pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang

Pangnilalaman pampanitikan ng Timog-Silangang Asya
Ang mag-aaral ay nakapagsasagawa ng malikhaing panghihikayat tungkol sa isang
B. Pamantayan sa Pagganap
book fair ng mga akdang pampanitikan ng Timog-Silangang Asya
 Nauuri ang mga tiyak na bahagi sa akda na nagpapakita ng pinakamataas na
C. Mga Kasanayan sa katotohanan, kabutihan, at kagandahan batay sa binasang bahagi ng nobela.
Pagkatuto  Madamdaming nabibigkas ang palitang-diyalogo ng napiling bahagi ng
binasang nobela.

II. NILALAMAN

KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng
Modyul 2: Ang Magiting na si Gatsby (Buod ng Nobela)
Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-Mag- Modyul 2: Ang Magiting na si Gatsby (Buod ng Nobela)
aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk Pahina 17
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo

III. PAMAMARAAN

A. Balik-Aral sa Nakaraang
Ang mga mag-aaral ay magbabalik-tanaw sa tinalakay na paksa.
Aralin at/o Pagsisimula ng
Bagong Aralin
Ang mga mag-aaral ay bubuo ng isang paghahambing ng mga sumusunod na tauhan:

B. Paghahabi sa Layunin ng 1. Myrtle at Daisy

Aralin 2. Gatsby at Tom
3. Nick at Gatsby

C. Pag-uugnay ng mga
Halimbawa sa Bagong Ang mga mag-aaral ay ibabahagi sa klase ang kanilang kasagutan.
Aralin
D. Pagtalakay ng Bagong
Ang mga mag-aaral ay tutukuyin ang mga tiyak na bahagi ng akda na nagpapakita ng
Konsepto at Paglalahad ng
katotohanan, kabutihan, at kagandahan (pahina 17 ng modyul 2).
Bagong Kasanayan #1
E. Pagtalakay ng Bagong
Konsepto at Paglalahad ng
Bagong Kasanayan #2
Ang mga mag-aaral ay sasagutin ang mga katanungan:

1. Bakit ang katotohanan, kabutihan at kagandahan ay kailangang maging

F. Paglinang sa Kabihasaan
G. Paglalapat ng Aralin sa
sangkap ng isang akda?
2. Paano malalaman kung ang isang akda ay nagpapakita ng pinakamataas na
kaantasan ng katotohanan, kabutihan at kagandahan?
Bilang isang mag-aaral, bakit kailangang alamin ang katotohanan, kabutihan, at
 Pang-Araw-araw na Buhay kagandahan sa binabasang teksto?
Binibigyang halaga ang katotohanan, kagandahan at kabutihan ng tao, kapupulutan
H. Paglalahat ng Aralin ng magagandang aral na maaaring isabuhay, gayundin pinararangalan ang pagka-
indibidwalistiko ng tao.
Ang mga mag-aaral ay tutukuyin ang mga tiyak na bahagi ng akda na nagpapakita ng
IV.Pagtataya ng Aralin
katotohanan, kabutihan, at kagandahan (pahina 17 ng Modyul 2).

V. Karagdagang Gawain
para sa Takdang-Aralin
at Remediation

Inihanda ni: Bb. Regina M. Rivera

Sinuri ni: Gng. Belen V. Martin
Iwinasto ni: Gng. Lolita S. Valerio