PTCT.QT.xx.

03

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐH KINH TẾ TP.HCM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC/SAU ĐẠI HỌC

(Higher education program)

NGÀNH ĐÀO TẠO (MAJOR): ……………………………………………..

CHUYÊN NGÀNH (MINOR): ……………………………………………….

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

(Syllabus)
1. Tên học phần (tên tiếng Việt và tên tiếng Anh – Course name in Vietnamese and
English):
Tư tưởng Hồ Chí Minh ( Ho Chi Minh’s Ideology)
2. Mã học phần (Course code): ……………………………………………………….
3. Bộ môn phụ trách giảng dạy (Teaching Department):
Tư tưởng Hồ Chí Minh
4. Trình độ (Level of competency): (apply for … for students at the …. academic
year) đại học năm thứ 2.
5. Số tín chỉ (Credits): 2
6. Phân bổ thời gian (Time allocation): (giờ tín chỉ đối với các hoạt động)
+ Lên lớp (lý thuyết) (theories): 20 tiết
+ Học thực tế tại Bảo tàng Hồ Chí Minh: 5 tiết
+ Tự học, tự nghiên cứu, LMS, online (self-study): 5 tiết
7. Điều kiện tiên quyết (prequisite courses): Sinh viên đã học xong các môn:
1. Triết học Mác –Lênin;
2. Kinh tế chính trị Mác – Lênin;

1
3. Chủ nghĩa xã hội khoa học.
8. Mô tả vắn tắt nội dung học phần (Course description): Học phần Tư tưởng Hồ Chí
Minh gồm 6 chương, cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về: Đối tượng, phương
pháp nghiên cứu, ý nghĩa học tập môn học; về cơ sở, quá trình hình thành và phát triển tư
tưởng Hồ Chí Minh; Những tư tưởng cơ bản của Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và chủ
nghĩa xã hội, về Đảng Cộng sản Việt Nam, về đại đoàn kết dân tộc và đoàn kết quốc tế, về
văn hóa, đạo đức và con người.

9. Chuẩn đầu ra của học phần – Chuẩn đầu ra cấp 3 (Course Learning Outcomes -
CLOs):
Sinh viên sau khi hoàn thành học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh sẽ đạt được các chuẩn
đầu ra sau:
9.1 Chuẩn đầu ra Kiến thức (Knowledge)
- CLO1.1: Sinh viên hiểu được những những kiến thức cơ bản về khái niệm, cơ sở, quá
trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh;
- CLO1.2: Nắm được những nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh;
- CLO1.3: Hiểu được quá trình vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh của Đảng Cộng sản
Việt Nam trong cách mạng giải phóng dân tộc, trong kháng chiến bảo vệ độc lập và sự
nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc hiện nay.

9.2 Chuẩn đầu ra Kỹ năng (Skills)

- CLO2.1: Hình thành cho sinh viên khả năng tư duy độc lập, phân tích, đánh giá;
- CLO2.2: Góp phần hình thành phương pháp công tác khoa học, tác phong quần
chúng, ý thức trách nhiệm cho sinh viên;
- CLO2.3: Vận dụng, sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh vào giải quyết các vấn đề trong
thực tiễn cuộc sống, học tập và công tác.
9.3. Chuẩn đầu ra Mức độ tự chủ và trách nhiệm (Autonomy and Resposibility)
- CLO3.1: Nhận thức được vai trò, giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với Đảng
Cộng sản Việt Nam và dân tộc ta;
- CLO3.2: Giúp sinh viên, nâng cao bản lĩnh chính trị, lòng yêu nước, trung thành với
mục tiêu lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội;
- CLO3.3: Thấy được trách nhiệm của bản thân trong việc học tập, rèn luyện để góp
phần và xây dựng đất nước và bảo vệ Tổ quốc.

2
3
Ma trận chuẩn đầu ra của học phần (CĐR cấp 3) và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (Course learning outcomes matrix)

Chuẩn đầu ra của học phần (CLOs) Chuẩn đầu ra chương trình đào tạo (PLOs) (CĐR cấp 2)
(CĐR cấp 3)
PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10

CLO1.1: Sinh viên hiểu được những những kiến S S

thức cơ bản về khái niệm, cơ sở, quá trình hình
thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh;
CLO1.2: Nắm được những nội dung cơ bản của H H S
tư tưởng Hồ Chí Minh;

CLO1.3: Hiểu được quá trình vận dụng Tư tưởng H H

Hồ Chí Minh của Đảng Cộng sản Việt Nam trong
cách mạng giải phóng dân tộc, trong kháng chiến
bảo vệ độc lập và sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ
quốc hiện nay.

CLO2.1: Hình thành cho sinh viên khả năng tư H H

duy độc lập, phân tích, đánh giá;

CLO2.2: Góp phần hình thành phương pháp H H

công tác khoa học, tác phong quần chúng, ý
thức trách nhiệm cho sinh viên;

CLO2.3: Vận dụng, sáng tạo tư tưởng Hồ Chí S S

Minh vào giải quyết các vấn đề trong thực tiễn
cuộc sống, học tập và công tác.

4
CLO3.1: Nhận thức được vai trò, giá trị của tư S S
tưởng Hồ Chí Minh đối với Đảng Cộng sản Việt
Nam và dân tộc ta;

CLO3.2: Giúp sinh viên, nâng cao bản lĩnh chính H H

trị, lòng yêu nước, trung thành với mục tiêu lý
tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã
hội;

CLO3.3: Thấy được trách nhiệm của bản thân H H

trong việc học tập, rèn luyện để góp phần và xây
dựng đất nước và bảo vệ Tổ quốc.

Ghi chú: các ký tự trong các ô thể hiện

P: Đóng góp một phần cho chuẩn đầu ra Partial supported
S: Đóng góp cho chuẩn đầu ra Supported
H: Đóng góp quan trọng cho chuẩn đầu ra Highly supported
Để trống ô, nếu học phần không có đóng góp cho chuẩn đầu ra tương ứng

5
10. Tài liệu học tập (Learning materials):
10.1 Tài liệu bắt buộc (Text books): (từ 1 đến 3 tài liệu)
Tài liệu 1: Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh (dành cho bậc đại học – không chuyên lý luận
chính trị) tài liệu phục vụ tập huấn chuyên ngành tháng 8, Hà Nội, 2019.

Tài liệu 2: Tài liệu hướng dẫn học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh, Khoa Lý luận chính trị,
Trường Đại học Kinh tế TP HCM; NXB. Đại học Quốc gia TP.HCM; 2019

10.2 Tài liệu tham khảo (Referrences):

Tài liệu 1: Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, Hội đồng trung ương chỉ đạo biên soạn giáo
trình quốc gia các bộ môn khoa học Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb. Chính trị
quốc gia, Hà Nội, 2003.
Tài liệu 2: Hồ Chí Minh toàn tập, NXB. Chính trị Quốc gia – Sự thật
10.3 Khác (Others):
Website: Hồ Chí Minh (hochiminh.vn)

6
 11. Kế hoạch giảng dạy học phần (Course teaching plan):
Buổi Nội dung giảng dạy Phương pháp Tài liệu học tập Chuẩn bị của sinh viên Đáp ứng CĐR
(số tiết) (Content) giảng dạy (Learning materials) (Student works in detail) học phần
Day (tên chương, phần) (Teaching (chương, phần) (bài tập, thuyết trình, giải (Corresponding
(hour no.) (chapter, section) method) (chapter, section) quyết tình huống…) CLO)
Buổi 1 Chương 1: Khái niệm, đối tư- Thuyết giảng, Giáo trình; Tài liệu Đọc trước tài liệu, giáo trình; CLO1.1
phát vấn, thảo hướng dẫn ôn tập chuẩn bị ý kiến thảo luận, thắc
(5 tiết) ợng, phương pháp nghiên cứu CLO2.1
luận (Chương 1 (trang 5 đến mắc và trả lời các câu hỏi thảo
Trong đó: và ý nghĩa học tập môn Tư trang 17), chương 2, luận. CLO3.1
tưởng Hồ Chí Minh trang 19 đến trang 28)
+ 4 tiết trên CLO3.2
lớp Chương 2: Cơ sở, quá trình CLO3.3
hình thành và phát triển Tư
tưởng Hồ Chí Minh (Phần I)

Nghiên cứu đề cương chi tiết Tự học Chương 2, trang 36 đến Truy cập LMS, đọc tài liệu, bài
+ 1 tiết trên trang 40) giảng và làm bài kiểm tra ngắn
môn học, Giá trị tư tưởng Hồ
LMS
Chí Minh (III chương 2)

Buổi 2 Đi học tập thực tế tại Bảo tàng Nghe thuyết Chương 2: Cơ sở, quá Tìm hiểu trước về Bảo tàng tại CLO1.1
(5 tiết) Hồ Chí Minh minh, thăm quan, trình hình thành và trang: CLO3.1
phát vấn, trả lời phát triển Tư tưởng Hồ http://baotanghochiminh.vn/bao-
thắc mắc Chí Minh (Phần II từ tang-ho-chi-minh-chi-nhanh- CLO3.2
trang 36 đến trang 40)) thanh-pho-ho-chi-minh.htm CLO3.3
Tìm hiểu về hành trình cứu

7
 nước của Hồ Chí Minh, tập
vở, máy ảnh, máy ghi âm.
Buổi 3 Chương 3: Tư tưởng Hồ Chí SV lựa chọn: Giáo trình; Tài liệu Đọc trước tài liệu, giáo trình; CLO1.2
hướng dẫn ôn tập chuẩn bị ý kiến thảo luận, thắc
(5 tiết) Minh về độc lập dân tộc và + Thuyết giảng CLO1.3
(Chương 3 từ trang 42 mắc và trả lời các câu hỏi thảo
+ 4 tiết trên chủ nghĩa xã hội + Thuyết trình, đến trang 70) luận; CLO2.1
lớp thảo luận nhóm Chuẩn bị bài thuyết trình CLO2.2
Xem phim tư liệu trên LMS Trực tuyến trên Đường link dẫn đến phim Làm bài kiểm tra nhỏ CLO2.3
+ 1 tiết trên nền tảng LMS Lễ tang Chủ tịch Hồ Chí
CLO3.1
LMS Minh
CLO3.2
CLO3.3
Buổi 4 Chương 4: Tư tưởng Hồ Chí SV lựa chọn: Giáo trình; tài liệu hướng Đọc trước tài liệu, giáo trình; CLO1.2
dẫn ôn tập (Chương 4, từ chuẩn bị ý kiến thảo luận, thắc
(5 tiết) Minh về Đảng Cộng sản Việt + Thuyết giảng CLO1.3
trang 72 đến trang 97) mắc và trả lời các câu hỏi thảo
+ 4 tiết trên Nam, và Nhà nước của nhân + Thuyết trình, luận; CLO2.1
lớp dân, do nhân dân, vì nhân dân thảo luận nhóm Chuẩn bị bài thuyết trình CLO2.2

Xem phim tư liệu trên LMS Trực tuyến trên Đường link dẫn đến phim Làm bài kiểm tra nhỏ CLO2.3
+ 1 tiết trên nền tảng LMS Hồ Chí Minh chân dung
CLO3.1
LMS một con người
CLO3.2
CLO3.3
Buổi 5 Chương 5: Tư tưởng Hồ Chí SV lựa chọn: Giáo trình; Tài liệu Đọc trước tài liệu, giáo trình; CLO1.2
hướng dẫn ôn tập chuẩn bị ý kiến thảo luận, thắc
(5 tiết) Minh về đại đoàn kết toàn dân + Thuyết giảng CLO1.3

8
+ 4 tiết trên tộc và đoàn kết quốc tế + Thuyết trình, (Chương 5, từ trang 99 mắc và trả lời các câu hỏi thảo CLO2.1
lớp thảo luận nhóm đến trang 117) luận;
CLO2.2
+ 1 tiết trên Chuẩn bị bài thuyết trình
CLO2.3
LMS Trắc nghiệm trên Từ chương 1 đến chương Nghiên cứu lại tài liệu, bài học
Kiểm tra giữa kỳ CLO3.1
LMS 5 để làm cho tốt
CLO3.2
CLO3.3
Buổi 6 Chương 6: Tư tưởng Hồ Chí SV lựa chọn: Giáo trình; Tài liệu Đọc trước tài liệu, giáo trình; CLO1.2
hướng dẫn ôn tập chuẩn bị ý kiến thảo luận, thắc
(5 tiết) Minh về văn hóa, đạo đức, + Thuyết giảng CLO1.3
(Chương 6, từ trang 119 mắc và trả lời các câu hỏi thảo
+ 4 tiết trên con người + Thuyết trình, đến trang 150) luận; CLO2.1
lớp thảo luận nhóm Chuẩn bị bài thuyết trình CLO2.2
Công bố điểm quá trình, giải Trực tuyến trên Chuẩn bị ý kiến để hỏi CLO2.3
+ 1 tiết trên đáp thắc mắc nền tảng LMS
CLO3.1
LMS
CLO3.2
CLO3.3
Tổng cộng:
30 tiết

9
12. Nhiệm vụ của sinh viên (Student workload):
 Tham dự đầy đủ các buổi học trên lớp, buổi học tập ngoại khóa tại Bảo tàng Hồ Chí
Minh, nghe giảng, tham gia phát biểu, thảo luận
 Đọc trước giáo trình, tài liệu, chuẩn bị các ý kiến hỏi, trong các buổi trên lớp; chuẩn bị
bài thuyết trình (đối với những nhóm đăng ký thuyết trình).
 Làm các bài kiểm tra, làm bài thu hoạch ngoại khóa, học tập trên hệ thống LMS và dự
thi kết thúc học phần.
13. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên (Student assessment system):
- Dự lớp: 20%
- Thảo luận: điểm thưởng
- Bản thu hoạch: 0%
- Thuyết trình: điểm thưởng
- Thi giữa học phần: 30%
- Thi kết thúc học phần: 50%
Thang điểm: (Scoring guide/Rubric)
Rubric 1. Đánh giá chuyên cần (tham dự lớp)

Tiêu chí Trọng Tốt Khá Trung bình Kém

số (100%) (75%) (50%) (0%)
(%)

Tích cực Có tham gia Ít tham gia Không tham

Thái độ tham dự
50 tham gia các các hoạt các hoạt gia các hoạt
tích cực
hoạt động động động động
Vắng không Vắng không
Thời gian tham Không vắng Vắng từ
50 quá 20% số quá 40% số
dự đầy đủ buổi nào 40% trở lên
tiết tiết

Rubric 2. Đánh giá thảo luận nhóm

Tiêu chí Trọng Tốt Khá Trung bình Kém
số (100%) (75%) (50%) (0%)
(%)

Khơi gợi vấn

đề và dẫn dắt Tham gia Ít tham gia Không tham
Thái độ tham gia 20
cuộc thảo thảo luận thảo luận gia thảo luận
luận
Kỹ năng thảo 40 Phân tích Phân tích, Phân tích, Phân tích,
luận đánh giá tốt đánh giá khá đánh giá khi đánh giá
tốt tốt, khi chưa
10
 tốt chưa tốt
Có khi phù
Chất lượng đóng Sáng tạo, phù hợp, có khi Không phù
40 Phù hợp
góp ý kiến hợp chưa phù hợp
hợp

Rubric 3. Đánh giá thuyết trình theo nhóm

Tiêu chí Trọng Tốt Khá Trung bình Kém
số (100%) (75%) (50%) (0%)
(%)

Khá đầy đủ,

Thiếu nhiều
Phong phú Đầy đủ theo còn thiếu 1
10 nội dung
hơn yêu cầu yêu cầu nội dung
quan trọng
quan trọng
Nội dung Tương đối Thiếu chính
Khá chính
chính xác, xác, khoa
Chính xác, xác, khoa
20 khoa học, học, nhiều sai
khoa học học, còn vài
còn 1 sai sót sót quan
sai sót nhỏ
quan trọng trọng
Cấu trúc bài
Cấu trúc bài Cấu trúc bài Cấu trúc bài
và slides
10 và slides rất và slides khá và slides
tương đối
Cấu trúc và tính hợp lý hợp lý chưa hợp lý
hợp lý
trực quan
Khá trực Tương đối Ít/Không trực
Rất trực quan
10 quan và trực quan và quan và thẩm
và thẩm mỹ
thẩm mỹ thẩm mỹ mỹ
Trình bày
Trình bày rõ Khó theo dõi
không rõ
Dẫn đắt vấn ràng nhưng nhưng vẫn
ràng, người
Kỹ năng trình đề và lập luận chưa lôi có thể hiểu
10 nghe không
bày lôi cuốn, cuốn, lập được các nội
thể hiểu được
thuyết phục luận khá dung quan
các nội dung
thuyết phục trọng
quan trọng
Tương tác Có tương tác
Tương tác Không tương
bằng mắt và bằng mắt, cử
Tương tác cử chỉ 10 bằng mắt và tác bằng mắt
cử chỉ khá chỉ nhưng
cử chỉ tốt và cử chỉ
tốt chưa tốt

11
 Hoàn toàn
Làm chủ thời đúng thời Hoàn thành
gian và hoàn gian, thỉnh đúng thời
toàn linh hoạt thoảng có gian, không
Quản lý thời gian 10 Quá giờ
điều chỉnh linh hoạt linh hoạt
theo tình điều chỉnh theo tình
huống theo tình huống
huống
Trả lời đúng Trả lời đúng
đa số câu hỏi đa số câu hỏi
Các câu hỏi
đặt đúng và nhưng chưa
đặt đúng đều Không trả lời
nêu được nêu được
được trả lời được đa số
Trả lời câu hỏi 10 định hướng định hướng
đầy đủ, rõ câu hỏi đặt
phù hợp đối phù hợp đối
ràng và thỏa đúng
với những với những
đáng
câu hỏi chưa câu hỏi chưa
trả lời trả lời được
Nhóm có
Nhóm phối
phối hợp khi Nhóm ít
hợp tốt, thực Không thể
báo cáo và phối hợp
Sự phối hợp sự chia sẻ và hiện sự kết
10 trả lời nhưng trong khi
trong nhóm hỗ trợ nhau nối trong
còn vài chỗ báo cáo và
trong khi báo nhóm
chưa đồng trả lời
cáo và trả lời
bộ
14. Hoạt động hỗ trợ của giảng viên và trợ giảng (Student support):

Sau mỗi buổi dạy, GV sẽ làm việc trên LMS để giải đáp thắc mắc cho sinh viên hoặc
dành một buổi để thực hiện việc này.
GV cung cấp số điện thoại và email cá nhân để SV trao đổi, thắc mắc nếu cần, SV
cũng có thể gặp trực tiếp GV tại Văn phòng Khoa Khoa học Xã hội, B1. 905 vào mỗi
sáng thứ 2 hoặc có lịch hẹn cụ thể

TP.HCM, ngày 02 tháng 02 năm

2021

PHÊ DUYỆT CỦA TRƯỞNG KHOA NGƯỜI BIÊN SOẠN

(ký, ghi rõ họ tên) (ký, ghi rõ họ tên)

12
TS. BÙI XUÂN THANH TS. ĐỖ MINH TỨ

13