1

Tentative date & day

December 5, 2023 Face to Face
of demo teaching

Feedback

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapahalaga 10

Ikalawang Markahan Where are your

Casidsid, Shaimane Anne P. number of
mistakes?
Mallanao, Julius Patrick C.

Natututuhan ng mag-aaral ang pagunawa sa mga katangian ng

Pamantayang
pagmamagulang.
Pangnilalaman

Naisasagawa ng mag-aaral ang pagbuo ng positibong pananaw sa mga

Pamantayan sa katangian ng pagmamagulang na may pagkilala sa konteksto at
Pagganap kakanyahan ng bawat pamilya upang malinang ang pagiging
maunawain.
Nakapagsasanay sa pagiging maunawain sa pamamagitan ng walang
paghuhusgang pagtanggap sa iba’t ibang katangian ng pagmamagulang

A. Nasusuri ang mga katangian ng pagmamagulang sa

pagpapalaki ng kanilang mga anak
Kasanayang B. Napatutunayan na ang mga katangian ng pagmamagulang ay
Pampagkatuto nakaugat sa paniniwala, kultura at karanasan ng pamilya na
nakaiimpluwensiya sa paghubog ng kabuuang pagkatao at mga
pagpapahalaga niya
C. Nakabubuo ng positibong pananaw sa mga katangian ng
pagmamagulang na may pagkilala sa konteksto at kakanyahan
ng bawat pamilya
Sa pagtatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay inaasahan na: Where are your
Mga Layunin number of
a. Pangkabatiran: mistakes?
DLC No. & Nasusuri ang mga katangian ng pagmamagulang sa
Statement: pagpapalaki ng kanilang mga anak; Check proper
 2

A. Nasusuri ang mga capitalization

katangian ng
pagmamagulang sa b. Pandamdamin: (Maunawain)
pagpapalaki ng kanilang Kumikilala ng mga katangian ng pagmamagulang na Check spelling
mga anak
nakakaimpluwensiya sa paghubog ng kabubuang pagkatao; at
B. Kumikilala ng mga Number of
katangian ng
pagmamagulang na c. Saykomotor: mistakes: 3
nakakaimpluwensiya sa Nakabubuo ng positibong pananaw sa mga katangian ng
paghubog ng kabubuang
pagkatao; at pagmamagulang na may pagkilala sa konteksto at kakayahan
ng bawat pamilya.
C. Nakabubuo ng
positibong pananaw sa
mga katangian ng
pagmamagulang na may
pagkilala sa konteksto at
kakanyahan ng bawat
pamilya

Paksa Number of
mistakes: 2
DLC No. &
Statement:

Nasusuri ang mga katangian ng pagmamagulang sa pagpapalaki ng

C. Nakabubuo ng
positibong pananaw sa
kanilang mga anak
mga katangian ng
pagmamagulang na may
pagkilala sa konteksto at
kakanyahan ng bawat
pamilya

Number of
mistakes: 4

Pagpapahalaga
Maunawain
(Social)
 3

Number of
1. Baumrind, D. (1991). The Influence of Parenting Style on mistakes: 1
Adolescent Competence and Substance Use. The Journal of
Early Adolescence, 11(1), 56–95.
https://doi.org/10.1177/0272431691111004

2. Bi, X., Yang, Y., Li, H., Wang, M., Zhang, W., & Deater‐
Deckard, K. (2018). Parenting Styles and Parent–Adolescent
Relationships: The mediating roles of behavioral autonomy
and Parental Authority. Frontiers in Psychology, 9.
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.02187

Sanggunian 3. Damon, W. (1989). Child Development Today and Tomorrow

(1st ed.). Jossey-Bass Publishers1.
(in APA 7th edition
format, indentation) 4. Goldstein, S. (2011). Encyclopedia of child behavior and
development. Springer

5. The Power of Positive Parenting | Patient and Family Education |

UC Davis Children Hospital. (n.d.). Health.ucdavis.edu.
https://health.ucdavis.edu/children/patient-education/Positive-
Parenting#:~:text=Research%20shows%20that%20positive
%20parenting

6. Wolynn, M. (2016). It Didn’t Start with You: How Inherited

Family Trauma Shapes Who We Are and How to End the
Cycle. Viking/Penguin
 4

Number of
Traditional Instructional Materials mistakes: 2

● Whiteboard

● Whiteboard Marker

● Modelling Toys
Mga
Digital Instructional Materials
Kagamitan
● Canva Slides
● Projector / TV

Pangalan at
Larawan ng
Guro

(Ilang minuto:5) Technology Number of

Integration mistakes: 3
Stratehiya: Web Mapping
Panlinang Na App/Tool:
Gawain Panuto: Isulat ang iyong mga ideya sa salitang
“pagmamagulang” sa labas ng hugis-itlog.
Link:
Logo:

Description:

Picture:

Mga Gabay na Tanong:

 5

1. Anu-anong mga salita ang iyong naitala na may

kinalaman sa pagmamagulang?

2. Ano ang iyong mga naging batayan sa mga

salitang iyong naiugnay?

3. Ipaliwanag ang mga salitang iyong inigunay sa

salitang pagmamagulang?
Pangunahing (Ilang minuto: 10) Technology Number of
Gawain Integration mistakes: 4
Dulog: ???
DLC No. & App/Tool:
Statement: Stratehiya: [In or Out] Pagbibigay ng Sitwasyon
A. Nasusuri ang mga Link:
katangian ng Panuto: Sa loob ng malaking parisukat sa gitna ng Logo:
pagmamagulang sa
pagpapalaki ng kanilang silid-aralan ang mga mag-aaral ay maaari lamang
mga anak umapak kung ang nabanggit na sitwasyon ay
B. Kumikilala ng mga angkop sa kanilang karanasan; at kung hindi Description:
katangian ng naman sila ay dapat na manatili sa labas ng
pagmamagulang na
nakakaimpluwensiya sa parisukat. Picture:
paghubog ng kabubuang
pagkatao; at
1. Hindi mo sinasadyang maiwala ang iyong
C. Nakabubuo ng baunan sa eskwelahan. Ito ay iyong pinag
positibong pananaw sa
mga katangian ng tapat sa iyong ina ngunit ikaw ay kanyang
pagmamagulang na may pinagalitan at nasabihang [burara] sa iyong
pagkilala sa konteksto at
kakanyahan ng bawat mga gamit.
pamilya 2. Kaagapay at katulong ang mga magulang
sa mga mahahalagang pagdedesisyon sa
buhay.
3. Busy sa trabaho ang mga magulang kaya’t
madalas walang kasama sa bahay at kung
nariyan naman mas pinapahalagahan pa
rin ang trabaho.
4. Ikaw ay may curfew ng alas-sais ng gabi
ngunit dahil kayo ay may tinatapos na
proyekto, ikaw ay nakauwi ng bahay ng
alas-otso ng gabi na naging dahilan upang
ikaw ay pagalitan ng iyong mga magulang
at pinagbawalang lumabas muna sa mga
 6

susunod na araw.
5. Ikaw ay laging napagbibigyan o
nasusunod ang iyong mga gusto [bumili ng
mga bagong damit, gamit, laruan at kung
ano pa] ng walang hinihiling kapalit ang
iyong mga magulang.
6. Kayo ay nagkaroon ng maliit na alitan ng
iyong ina dahil sa iyong maling nagawa.
Ito ay inyong pinag-usapan at pagkatapos
ng inyong usapan ay napatawad niyo ang
isa’t isa.
7. Ikaw ay mayroong natanggap na parangal
sa inyong klase, at magkakaroon ng maliit
na selebrasyon, inaasahan na ang inyong
mga magulang ay maisasabit ang iyong
mga pangaral. Sa kasamaang palad, ang
iyong mga magulang ay hindi
interesadong makilahok.
8. Ikaw ay kumuha ng pera sa pitaka ng
iyong ama ng walang permiso o paalam sa
kanya at nung ikaw ay kanyang nahuli ang
iyong naging dahilan ay dahil ito ay
gagamitin mo pambili ng iyong gamit sa
eskwelahan at dahil sa iyong dahilan ikaw
ay hinayaan na lamang.

Mga (Ilang minuto: 5) Technology Number of

Katanungan Integration mistakes: 8
1. Ano ang iyong nasuri sa ating mga naging
DLC No. & gawain? App/Tool:
Statement:
2. Sa mga naibigay na sitwasyon alin ang
A. Nasusuri ang mga Link:
katangian ng
pinakamadalas at madalang niyong nararanasan?
Logo:
pagmamagulang sa
pagpapalaki ng kanilang 3. Ano ang inyong naramdaman habang
mga anak isinasagawa ang ating gawain?
B. Kumikilala ng mga Description:
katangian ng 4. Paano nakakaapekto sayo ang mga
pagmamagulang na halimbawang sitwasyon?
nakakaimpluwensiya sa Picture:
paghubog ng kabubuang
5. Magbahagi ng isang halimbawa ng
pagkatao; at
pagmamagulang na angkop sa iyong karanasan.
C. Nakabubuo ng
 7

positibong pananaw sa 6. Sa paanong pamamaraan mo gagamitin ang

mga katangian ng
pagmamagulang na may mga kaalaman na iyong natutunan sa
pagkilala sa konteksto at pagmamagulang?
kakanyahan ng bawat
pamilya

Pangalan at
Larawan ng
Guro

Pagtatalakay (Ilang minuto: 20) Technology Number of

(Lesson Integration mistakes: 3
Proper) Outline:
App/Tool:
DLC No. & 1. Estilo ng pagmamagulang.
Link:
Statement: a. Depenisyon
Logo:
2. Mga istilo ng pagmamagulang.
a. Apat na estilo ng pagmamagulang
A. Nasusuri ang mga Description:
katangian ng (Authoritative, Authoritarian,
pagmamagulang sa Permissive, at uninvolved
pagpapalaki ng kanilang Picture:
mga anak parenting.)
b. Mga katangian ng magulang sa
B. Kumikilala ng mga
katangian ng bawat estilo.
pagmamagulang na c. Mga katangiang nabuo o epekto ng
nakakaimpluwensiya sa
paghubog ng kabubuang iba't-ibang klase ng
pagkatao; at pagmamagulang.
C. Nakabubuo ng
positibong pananaw sa Content:
mga katangian ng
pagmamagulang na may
pagkilala sa konteksto at
Estilo ng pagmamagulang
kakanyahan ng bawat
pamilya
● Mga paraan ng pag iisip, pakiramdam, at
pag uugali ng mga magulang sa mga
tuntunin ng pagpapalaki ng kanilang mga
anak

● Sumasalamin ito sa kung ano ang

prominenteng saloobin ng magulang sa
anak at ang saloobin ito ay ipinapakita at
 8

ipinadama sa bata sa pamamagitan ng pag

mamanipula sa mga gawain o aktibidad sa
tahanan.

● Nahahati ito sa dalawang dimension. Una

ang lebel ng pagiging “Demanding” mga
magulang at lebel ng pagiging epektibo ng
mga ito.

● Mula sa pag-aaral ni Baumrind mayroon

siyang nadiskubre ng tatlong (3) istilo ng
pagmamagulang at ito naman ay dinagdag-
dagan ng isa pang klase ng istilo ng
pagmamagulang nila Maccoboy at Martin
(Uninvolved).

Authoritative na estilo ng pagmamagulang

● Pinaka optimal na klase estilo ng

pagmamagulang
● Parehong mataas sa dimension ng
pagiging demanding at pagiging apektibo.
● Sinusubaybayan at ibahagi ang malinaw
na pamantayan para sa pag uugali ng
kanilang mga anak.

Katangian ng magulang:

● Risonable
● Nais na maging assertive at
supportive ang kanilang anak.

Katangiang nabuo o epekto sa anak:

● Masunurin
● Isang bata na may kakayahan o
angking talino sa pakikipag halo
biro at akademiko
 9

Authoritarian na estilo ng pagmamagulang

● Kadalasang hindi ninanais na estilo ng

mga bata
● Mataas sa dimension ng pagiging
demanding ngunit mababa sa pagiging
apektibo
● Mas pinapahalagahan ang pag sunod ng
kanilang mga anak at masunod ang
kanilang mga utos

Katangian ng magulang:

● Mas binibigyan halaga ang

pagsunod at katayuan bilang isang
magulang.
● Mapang direktiba at mapang
himasok.

Katangiang nabuo o epekto sa anak:

● Paunti-unting nawawala ang

pagiging masunurin pag tagal ng
panahon.

Permissive na estilo ng pagmamagulang

● Isang istilo na hindi nangangailangan ng

idea sa kung sino ang nakakatanda.
● Mataas sa dimension ng pagiging apektibo
ngunit mababa sa pagiging demanding.
● Di maka-tradisyonal at mapagpalayang
klase ng istilo. Kadalasan ding iniiwasan
ang anumang klase ng komprontasyon.

Katangian ng magulang:

● Mapagbigay, hindi direktiba, at

demokratiko..

Katangiang nabuo o epekto sa anak:

● Maaring magdulot ito ng ibat-ibang

 10

problema sa pakikitungo kung ito

ay magpapatuloy.

Uninvolved na estilo ng pagmamagulang

● Isang istilo na hindi nagpapakita ng

interest ang magulang na tugunan ang
kanyang responsibilidad bilang isang
magulang.
● Parehas walang kahit anong lebel sa
dalawang dimensyon ng estilo ng
pagmamagulang.

Katangian ng magulang:

● Kahit ang pagsubaybay sa anak ay

di nagagawa.

Katangiang nabuo o epekto sa anak:

● Nag dudulot ito ng maraming

problema sa personalidad ng anak
at kadalasang nauuwi ito sa
maagang pag engage sa mga bisyo.

Paglalapat (Ilang minuto: 10) Technology Number of

Integration mistakes: 6
DLC No. & Stratehiya: Gabay na meditation
Statement: Panuto: App/Tool:
A. Nasusuri ang mga
Link:
katangian ng Ang mga mag-aaral ay aanyahan ng guro upang Logo:
pagmamagulang sa
pagpapalaki ng kanilang
umupo ng maayos at komportable sa kanilang
mga anak mga upuan o kung sila ay pinadala ng mga gamit Description:
B. Kumikilala ng mga
na maaaring ilagay sa sahig (floor mat, yoga mat,
katangian ng kumot na maaaring ilatag at kung ano pa.) Picture:
pagmamagulang na
nakakaimpluwensiya sa
Ang gabay na meditation na ito ay nahahati sa
paghubog ng kabubuang tatlong parte;
pagkatao; at
A. Isang minuto para sa isang “mindful
C. Nakabubuo ng breathing” na ehersisyo upang mag
positibong pananaw sa
mga katangian ng
kondisyon ang mga mag-aaral;
pagmamagulang na may B. Sunod naman ang isang gabay na
pagkilala sa konteksto at
kakanyahan ng bawat
meditasyon na masasalamin sa kung ano
 11

pamilya ang estilo ng pagmamagulang ang

kanilang naranasan;
C. Pang huli ay isang minuto muli ng isang
minuto “mindful breathing” na ehersisyo
upang mag kondisyon muli ang mga mag
aaral sa maaaring maging epekto sa kanila
gabay na meditasyon.

Pagkatapos ipapasagot sa isang papel ang mga

pamprosesong tanong na hinanda ng guro.
Maaring pumili ng tatlong mag aaral ang guro
upang anyanyahang sabihin at ipaliwanag ang
kanilang sagot.

Mga pamprosesong:

1. Mula sa aktibidad na inyong ginawa ano

ang iyong mga naging emosyon o mga
nararamdaman pagkatapos?
2. Mula sa gabay na meditasyon na inyong
ginawa ano o paano mo ilalarawan ang
naging estilo ng iyong magulang?
3. Mula sa mga estilo ng pag mamagulang
alin sa tingin mo ang pinaka angkop na
dapat mong isabuhay sa panahon na ikaw
naman na ay magulang?

Inaasahang sagot:
1. Inaasahan na ang sagot ng mag-aaral ay
mag ipapaliwanag ang naging karanasan
niya pag katapos ng aktibidad.
2. Inaasahan na ang maging sagot ng bata ay
mayroong pag papaliwanag sa kung ano
ang kanilang pag lalarawan ng estilo ng
pag mamagulang ng kanilang magulang.
At inaasahan din gagamit ng mga salitang
Authoritative, authoritarian, permissive, at
neglectful, upang may malinaw na
indikasyon sa kung anong klase ng
pagmamagulang ito.
 12

3. Inaasahang maisagot ng mga mag-aaral

ang Autritative na estilo ng
pagmamagulang ang kanilang itatala.

5 ● Ang sanaysay ay malinaw

at organisadong naglalaman
ng malalim na pag-unawa
sa paksa
● Ang sanaysay ay
organisado pagkakasunod-
sunod ng mga ideya.
● Ang sanaysay ay nabigyan
ng punto ang gusto nitong
ipahiwatig.

4 ● Ang sanaysay ay may

malinaw na nilalaman na
nagpapakita ng pag-unawa
sa paksa.
● Ang sanaysay ay may
malinaw na pagkakasunod-
sunod ng mga ideya
● Ang sanaysay ay may
punto na nagbibigay ng
ideya sa kung ano ang
gusto niton ipahiwatig.

3 ● Ang sanaysay ay may ilang

bahagi ng nilalaman na
hindi gaanong malinaw o
hindi gaanong nagpapakita
ng pag-unawa sa paksa.
● Ang sanaysay ay may ilang
bahagi ng pagkakasunod-
sunod ng mga ideya na
hindi gaanong malinaw.
● Ang sanaysay ay may
punto na hindi gaano
nagbibigay ng ideya sa
kung ano ang gusto niton
ipahiwatig.

2 ● Ang sanaysay ay may ilang

bahagi ng nilalaman na
 13

hindi malinaw o hindi

nagpapakita ng pag-unawa
sa paksa.
● Ang sanaysay ay may ilang
bahagi ng pagkakasunod-
sunod ng mga ideya na
hindi malinaw.
● Ang sanaysay ay may
punto na hindi nagbibigay
ng ideya sa kung ano ang
gusto niton ipahiwatig.

1 ● Ang sanaysay ay walang

malinaw na nilalaman na
nagpapakita ng pag-unawa
sa paksa.
● Ang sanaysay ay walang
malinaw na pagkakasunod-
sunod ng mga ideya
● Ang sanaysay hindi
nagbibigay punto ng ideya
sa kung ano ang gusto nito
ipahiwatig.
Pagsusulit (Ilang minuto: 5) Number of
Technology mistakes: 2
Panuto: Integration
DLC No. & Ang mga mag-aaral ay inaasahang piliin ang
Statement: tamang sagot sa bawat tanong at bilugan ito. App/Tool:
1. Estilo ng
pagmamagulang. Link:
a. Depenisyon 1. Ano ang dapat gawin ng isang magulang
2. Mga istilo ng
Description:
upang mapalaki ng may disiplina ang
pagmamagulang. Note:
a. Apat na estilo ng kanyang anak?
pagmamagulang
(Authoritative,
a. Laging magalit sa anak
Authoritarian, b. Pabayaan na lang ang anak
Permissive, at Picture:
uninvolved
c. Magbigay ng tamang gabay sa
parenting.) anak
b. Mga katangian ng
magulang sa
d. Hindi kailangan magbigay ng
bawat estilo. gabay sa anak
c. Mga katangiang
nabuo o epekto ng
iba't-ibang klase
ng
pagmamagulang. 2. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita
 14

ng isang klase ng absent parenting na

istilo ng pagmamagulang?
a. Si Hannah ay laging nalilimitahan
at napa pagsabihan sa kung ano
ang dapat gawin at di dapat.
b. Si Jacqueline ay lumaking tila ba
isang kaibigan lamang ang
kanyang mga magulang.
c. Si Princess ay isang bata na kung
saan sya ay kadalasang umaasa
lamang sa kanyang sarili.
d. Si Catherine ay ginagabayan ng
kanyang mga magulang at
paminsan minsan ay hinahayaang
mag desisyon para sa kanyang
sarili.
3. Alin naman sa mga sumusunod ang
nagpapakita isang klase ng Authoritarian
na istilo ng pagmamagulang?
a. Si Hannah ay palaging
nalilimitahan at nakapag
sabihan sa kung ano ang dapat
gawin at di dapat.
b. Si Jacqueline ay lumaking tila ba
isang kaibigan lamang ang
kanyang mga magulang.
c. Si Princess ay isang bata na kung
saan sya ay kadalasang umaasa
lamang sa kanyang sarili.
d. Si Catherine ay ginagabayan ng
kanyang mga magulang at
paminsan minsan ay hina hayaang
mag desisyon sa kanyang sarili.
4. Alin sa mga sumusunod ang dapat maging
katangiang taglay ng isang authoritative na
magulang?
a. Mapang direktiba at mapang
himasok
b. Nais na maging assertive at
supportive ang kanilang anak
 15

c. Mapagbigay, hindi direktiba, at

demokratiko
d. Mas binibigyan halaga ang
pagsunod at katayuan bilang isang
magulang
5. Alin naman sa mga sumusunod ang
maaring maging katangian nabuo o epekto
sa anak na pinalaki sa permissive na istilo?
a. Nag dudulot ito ng maraming
problema sa personalidad ng anak
at kadalasang nauuwi ito sa
maagang pag engage sa mga bisyo
b. Maaring magdulot ito ng ibat-
ibang problema sa pakikitungo
kung ito ay magpapatuloy.
c. Paunti-unting nawawala ang
pagiging masunurin pag tagal ng
panahon.
d. Isang bata na may kakayahan o
angking talino sa pakikipag halo
biro at akademiko

Panuto: Sagutin ang mga kaukulang tanong ng

maayos at ipaliwanag mabuti ang iyong sagot.

1. Sa paanong paraan mo magagawa na ma-

adbokasiya sa ibang magulang na dapat ay
maging authoritative ang kanilang maging
istilo ng kanilang pagpapalaki sa kanilang
anak?
2. Kung ikaw ay mag ka kilala ng isang
kapwa kamag aral na pinalaki sa
Authoritarian, Permissive, at Neglectful na
istilo sa tingin mo paano mo sila dapat
patunghunan upang maramadaman ang
naiintindihan mo sila?

Rubrics para sa paggawa ng sanaysay:

 16

5 ● Ang sanaysay
ay malinaw at
organisadong
naglalaman ng
malalim na
pag-unawa sa
paksa.
● Ang sanaysay
ay organisado
pagkakasunod
-sunod ng mga
ideya.
● Ang sanaysay
ay nabigyan
ng punto ang
gusto nitong
ipahiwatig.

4 ● Ang sanaysay
ay may
malinaw na
nilalaman na
nagpapakita
ng pag-unawa
sa paksa.
● Ang sanaysay
ay may
malinaw na
pagkakasunod
-sunod ng mga
ideya
● Ang sanaysay
ay may punto
na nagbibigay
ng ideya sa
kung ano ang
gusto niton
ipahiwatig.

3 ● Ang sanaysay
ay may ilang
bahagi ng
nilalaman na
 17

hindi gaanong
malinaw o
hindi gaanong
nagpapakita
ng pag-unawa
sa paksa.
● Ang sanaysay
ay may ilang
bahagi ng
pagkakasunod
-sunod ng mga
ideya na hindi
gaanong
malinaw.
● Ang sanaysay
ay may punto
na hindi gaano
nagbibigay ng
ideya sa kung
ano ang gusto
niton
ipahiwatig.

2 ● Ang sanaysay
ay may ilang
bahagi ng
nilalaman na
hindi malinaw
o hindi
nagpapakita
ng pag-unawa
sa paksa.
● Ang sanaysay
ay may ilang
bahagi ng
pagkakasunod
-sunod ng mga
ideya na hindi
malinaw.
● Ang sanaysay
ay may punto
na hindi
nagbibigay ng
ideya sa kung
ano ang gusto
niton
 18

ipahiwatig.

1 ● Ang sanaysay
ay walang
malinaw na
nilalaman na
nagpapakita
ng pag-unawa
sa paksa.
● Ang sanaysay
ay walang
malinaw na
pagkakasunod
-sunod ng mga
ideya
● Ang sanaysay
hindi
nagbibigay
punto ng ideya
sa kung ano
ang gusto nito
ipahiwatig.
 19

Technology Number of
(Ilang minuto: 2) Integration Mistakes: 2

App/Tool:
Stratehiya: Non-cognitive essay

Takdang- Panuto: Gagawa ang mga mag aaral ng isang Link:

Aralin talaarawan kaugnay ang pananaw sa Logo:
pagmamagulang at ang potensyal na epekto nito
DLC No. & sa kanilang mga sarili.
Statement: Description:
A. Nasusuri ang mga
Picture:
katangian ng
pagmamagulang sa
pagpapalaki ng kanilang
mga anak

B. Napatutunayan na ang
mga katangian ng
pagmamagulang ay
nakaugat sa paniniwala,
kultura at karanasan ng
pamilya na
nakaiimpluwensiya sa
paghubog ng kabuuang
pagkatao at mga
pagpapahalaga niya
iya

C. Nakabubuo ng
positibong pananaw sa
mga katangian ng
pagmamagulang na may
pagkilala sa konteksto at
kakanyahan ng bawat
pamilya

Panghuling (Ilang minuto: 3) Technology

Gawain Integration Number of
Stratehiya: Quote of the Day Mistakes: 3
DLC No. & App/Tool:
Statement: Panuto: Sa kalahating papel magsulat ng isang
Link:
 20

maikling kasabihan tungkol sa pagmamagulang. Logo:

Isa o hanggang dalawang pangungusap. Ito ay
kokolektahin ng guro at pipili ng isang kasabihan
at babasahin sa buong klase. Bago matapos ang Description:
klase, ang guro ay mag-iiwan ng isang kasabihan.
Picture:

A. Nasusuri ang mga

katangian ng
pagmamagulang sa
pagpapalaki ng kanilang
mga anak

B. Napatutunayan na ang
mga katangian ng
pagmamagulang ay
nakaugat sa paniniwala,
kultura at karanasan ng
pamilya na
nakaiimpluwensiya sa
paghubog ng kabuuang \
pagkatao at mga
pagpapahalaga niya
iya

C. Nakabubuo ng
positibong pananaw sa
mga katangian ng
pagmamagulang na may
pagkilala sa konteksto at
kakanyahan ng bawat
pamilya