Тема: Ознайомлення із програмою-браузером. Збереження даних, знайдених в Інтернеті.

Мета:

Навчальна: :формувати уявлення про програму-браузер, будову вікна цієї програми;

вчити користуватися веб-браузером, зберігати малюнок через контекстне меню;

Розвиваюча:розвивати спостережливість, увагу, словниковий запас, кмітливість;

Виховна: виховувати інтерес до інформатики, повагу до авторських прав.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок.

Обладнання та наочність: інструкції з ТБ, комп’ютери, презентація, зошити, підручники.

План:

1. Організаційний момент.
2. Актуалізація опорних знань
3. Вичення нового матеріалу..
4. Фізхвилинка.
5. Робота з підручником.
6. Робота в зошиті.
7. Робота за комп’ютером.
8. Підсумок уроку.

Хід уроку:

1. Організаційний момент.

Привітання. Відмічання відсутніх.

2. Актуалізація опорниз знань.

1. Для чого призначена адреса сайта?

2. З чого складається сайт?

3. Як розпізнати на сторінці посилання?

3. Вичення нового матеріалу.

Перегляд презентації

4. Фізхвилинка.

http://leontyev.at.ua
Встаньте, діти, посміхніться,
Землі нашій поклоніться
За щасливий день вчорашній.
І до сонця потягніться.
В різні боки нахиліться.
Веретеном покрутіться.
Раз присядьте, два присядьте.
І за парти тихо сядьте.

5, Робота з підручником.

ст.67 Впр.1 (для кмітливих)

6. Робота в зошиті.

ст. 26 Впр. 1,2,4.

7. Робота за комп’ютером.

ст. 65 Працюємо за комп'ютером

8. Підсумок уроку.

1. Що цікавого ви сьогодні дізналися на уроці?

2. Що найбільше сподобалося?

3. Що запам’яталося?

4. Про що хотіли би дізнатися більше?

5. Для чого використовують веб-браузери?

6. Опиши алгоритм збереження малюнків, знайдених в Інтернеті.

http://leontyev.at.ua