Professional Documents
Culture Documents
Daily Lesson Guide in Fil. 6 W6 Day1 4
Daily Lesson Guide in Fil. 6 W6 Day1 4
Module No. 6 Module title Mga Pangyayari at Pelikula ay Panoorin at Suriin; Suliranin
Lutasin
Week & Day No. Week 6 Day 1 Lesson/ Wastong Gamit ng mga Panghalip Pananong sa Pakikipag-usap
Topic sa Iba’t Ibang Sitwasyon
I. Mga Layunin:
C. Nagagamit nang wasto ang mga panghalip pananong sa pakikipag-usap sa iba’t ibang sitwasyon
II. PAKSA:
● Mga Kagamitang Pampaturo – Mga Gabay sa Pagkatuto sa Filipino 6, Modyul 6: Mga Pangyayari at
Pelikula ay Panoorin at Suriin; Suliranin Lutasin
III. Pamamaaraan
A. Balik – Aral/ Hanapin at bilugan sa loob ng puzzle ang mga salitang nasa kahon.
Paghahanda/Pagganyak
T P K E H S W A N O
M A A T B A K I T D
L S N D A A A R G A
K A I L A N I I U K
U N N N W R L L P T
A O O T O R A A W O
M A G K A N O N A T
Y P A A N O K U Y A
B. Paglalahad/Pagtatalakay * Atasan ang mga mag-aaral na basahin ang sumusunod na mga
pangungusap.
*Itanong:
Konsepto:
Isahan Maramihan
Sino Sino-sino
Kanino Kani-kanino
Ano Ano-ano
Kailan Kaikailan
Saan Saan-saan
Ilan Ilan-ilan
Magkano Magka-magkano
Kailan ka ikakasal?
1. Bakit 4. Magkano
2. Ilan 5. Ano-ano
3. Kanino
IV. Pagtataya Panuto: Punan ang patlang ng angkop na panghalip pananong na bubuo
( Formative Test Only) sa bawat pangungusap.
V. Takdang Aralin Basahin at intindihin ang maikling kwento. Pagkatapos, bumuo ng limang
(to be given every Monday) tanong tungkol sa kwento.
Ang Magkakaibigan
1._______________________________________________________
2._______________________________________________________
3._______________________________________________________
4._______________________________________________________
5._______________________________________________________
Mga Puna:
Pagninilay:
Inihanda ni:
JUNITHA P. PIZAÑA
Teacher III / Calanggaman E/S
Ubay 1 District
Module No. 6 Module title Mga Pangyayari at Pelikula ay Panoorin at Suriin; Suliranin
Lutasin
Week & Day No. Week 6 Day 2 Lesson/Topic Wastong Gamit ng mga Panghalip Pamatlig sa Pakikipag-
usap sa Iba’t Ibang Sitwasyon
I.Mga Layunin:
C. Nagagamit nang wasto ang mga panghalip pamatlig sa pakikipag-usap sa iba’t ibang sitwasyon
II.PAKSA:
● Mga Kagamitang Pampaturo - Mga Gabay sa Pagkatuto sa Filipino 6, Modyul 6: Mga Pangyayari at Pelikula
ay Panoorin at Suriin; Suliranin Lutasin
III.Pamamaaraan
A. Balik – Aral/ Panuto: Punan ng wastong panghalip pananong upang mabuo ang
Paghahanda/Pagganyak bawat pangungusap.
pagkanta?
3. ______________ nagkagulo ang mga tao?
B. Paglalahad/Pagtatalakay * Babasahin ng guro ang bawat pangungusap sabay turo sa bagay o lugar
na tinutukoy.
Hal.
*Itanong:
Konsepto:
2. Maganda ba ang suot ko? Bigay (ito, iyan, iyon) ng ninang ko.
E. Pagpapayaman Panuto: Basahin ang tula. Kilalanin ang mga panghalip na pamatlig na
ginamit sa tula at pagkatapos gamitin ito sa sariling pangungusap.
Nasisirang Katubigan
IV. Pagtataya Panuto: Piliin ang titik ng wastong panghalip pamatlig na bubuo sa bawat
( Formative Test Only) pangungusap.
V. Takdang Aralin
(to be given every Monday)
Mga Puna:
Pagninilay:
Inihanda ni:
JUNITHA P. PIZAÑA
Teacher III / Calanggaman E/S
Ubay 1 District
Week & Day No. Week 6 Day 3 Lesson/Topic Wastong Gamit ng mga Panghalip Panaklaw sa
Pakikipag-usap sa Iba’t Ibang Sitwasyon
I.Mga Layunin:
C. Nagagamit nang wasto ang mga panghalip panaklaw sa pakikipag-usap sa iba’t ibang sitwasyon.
II.PAKSA:
● Mga Kagamitang Pampaturo - Mga Gabay sa Pagkatuto sa Filipino 6, Modyul 6: Mga Pangyayari at Pelikula
ay Panoorin at Suriin; Suliranin Lutasin
III.Pamamaaraan
A. Balik – Aral/ Panuto: Piliin sa loob ng kahon ang wastong panghalip pamatlig na
Paghahanda/Pagganyak bubuo sa bawat pangungusap.
nila.
Alexie: Tama ka Yolly. Kaya , sinuman iyong mga hindi nag-aaral nang
magulang nila.
*Itanong:
inilahad?
anuman,kailanman at sinuman?
bilang o dami?
Konsepto:
D. Paglalapat Panuto: Buuin ang diyalogo. Isulat sa patlang ang panghalip panaklaw
na angkop dito.
E. Pagpapayaman Panuto: Basahin ang mga pangungusap. Tukuyin ang mga panghalip
panaklaw na ginamit at bumuo ng sariling pangungusap gamit ang
mga ito.
1. Ang balana ay pumupuri kay Pangulong Rodrigo Duterte.
2. Gagawin ko ang gusto ko anuman ang sabihin nila.
3. Isasama kita saanman ako magpunta.
4. Napakaswerte ng sinumang makakakuha ng gantimpala.
5. Kunin mo alinman ang magugustuhan mong damit.
IV. Pagtataya Panuto: Punan ang patlang ng wastong panghalip panaklaw upang
( Formative Test Only)
mabuo ang pangungusap. Piliin ang sagot sa loob ng kahon.
V. Takdang Aralin
(to be given every Monday)
Mga Puna:
Pagninilay:
Inihanda ni:
JUNITHA P. PIZAÑA
Teacher III / Calanggaman E/S
Ubay 1 District
WILFREDA O. FLOR, PhD
EPS- Filipino & MTB-MLE
SDO Bohol
Week & Day No. Week 6 Day 4 Lesson/Topic Pagsusuri ng mga kaisipan/ tema/layunin/tauhan/
tagpuan at pagpapahalagang nakapaloob sa napanood
na maikling pelikula
I.Mga Layunin:
II.PAKSA:
● Mga Kagamitang Pampaturo - Mga Gabay sa Pagkatuto sa Filipino 6, Modyul 6: Mga Pangyayari at Pelikula
ay Panoorin at Suriin; Suliranin Lutasin
III.Pamamaaraan
B. Paglalahad/Pagtatalakay
Maghanda ng isang maikling pelikula at ipapanood ito sa mga mag-
aaral. (Maaaring bisitahin ang link na ito: https://bit.ly/3AHvsM8 )
Pagkatapos ng panonood, itanong ang mga sumusunod:
- Paano ninyo ilalarawan ang inyong napanood?
- Nalilibang ba kayo habang kayo ay nanonood?
- May nakukuha ba kayong magandang aral mula rito?
- Alam ba ninyo kung ano ang tawag sa inyong pinanood?
- Sa tingin ninyo, paano kaya nilikha ang isang pelikula?
Konsepto:
https://www.youtube.com/watch?v=zXOH1TL-Qhs
IV. Pagtataya Panuto: Suriin nang maayos ang maikling pelikula at sagutin ang mga
( Formative Test Only) sumusunod na tanong.
Link: shorturl.at/dfhnp
Mga Tanong:
V. Takdang Aralin
Pagninilay:
Inihanda ni:
JUNITHA P. PIZAÑA
Teacher III / Calanggaman E/S
Ubay 1 District
Baitang: _________________________________________
I. Basahin ang maikling talata at tukuyin ang ginamit na mga panghalip pananong, pamatlig at
panaklaw . Pagkatapos, punan ang talahanayan ng hinihinging sagot.
Para sa akin, kailanman ay hindi mapapantayan ang pag-ibig ng isang ulirang ina para sa kanyang anak.
Lahat ng hirap at sakripisyo ay kakayanin ng isang ina. Ito ang sukatan ng isang tunay na pag-ibig. May mga umiibig
dito at doon pero hanggang sa kasiyahan lamang sila nagsasama. Kapag nakaranas na ng hirap ay bumibigay kaagad.
Hindi ganoong klase ang pag-ibig ng isang ina. Nakapagtataka lang din. Bakit kaya may mga ina na nakayanang iwan
o ipamigay ang kanilang anak? Ano kaya ang malalim na dahilan nila kung kaya nagawa nila iyon? Ganunpaman, wala
tayong karapatang husgahan sila lalo pa’t hindi natin alam ang buong kwento.
1. Panghalip Pananong
2. Panghalip Pananong
3. Panghalip Pamatlig
4. Panghalip Pamatlig
5. Panghalip Panaklaw
6. Panghalip Panaklaw
II. Punan ang patlang ng angkop na panghalip na bubuo sa bawat pangungusap.Piliin ang sagot sa loob
ng kahon.
A. Panghalip Pananong
B. Panghalip Pamatlig
C. Panghalip Panaklaw
anuman pawang karamihan saanman madla
III. Basahin at intindihin ang bawat tanong. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
16. Ano ang tawag sa isang larangan na sinasakop ang mga gumagalaw na larawan bilang isang anyo ng sining o
bilang bahagi ng industriya ng libangan.
A. Musika B. Sayaw C. Pelikula D. Drama
17. Ang pelikula ay sinusuri ayon sa mga sumusunod na elemento maliban sa isa.
A. bilang o dami ng manonood B. tema C. tauhan D. layunin
Inihanda ni:
JUNITHA P. PIZAÑA
Guro
TOTAL 20 20 100%
Inihanda ni:
JUNITHA P. PIZAÑA
Guro