Tài liệu tham khảo 1 : Những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định làm thêm của sinh

viên
A, Đối tượng nghiên cứu: yếu tố ảnh hưởng đến quyết định làm thêm của sinh viên
trường cao đẳng y dược Tuệ Tĩnh
B, Phương pháp nghiên cứu: Để khám phá các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định đến
việc đi làm thêm của sinh viên Trường Cao đẳng Y Dược Tuệ Tĩnh, tác giả sử dụng mô
hình kinh tế lượng probit để ước lượng xác suất xảy ra của biến phụ thuộc là hàm số
của biến độc lập. Đây là một loại mô hình có hồi quy phản ứng định danh (qualitative
response regression models) có dạng như sau:
Trong đó có biến phụ thuộc có dạng nhị phân (binary or dichotomous) nhận hai giá trị
là Có tham gia làm thêm (1) và Không tham gia làm thêm (0), các biến độc lập được
đưa vào mô hình gồm có Giới tính, ngành học, năm đang học, nơi cư trú, thu nhập, chi
tiêu, thời gian rảnh, kinh nghiệm – kỹ năng sống và kết quả học tập. Nghiên cứu lần này
các dữ liệu được thu thập bằng bản câu hỏi soạn sẵn, điều tra trực tiếp trên 267 sinh
viên các khóa thuộc khoa Y DượcTrường Cao đẳng Y Dược Tuệ Tĩnh.
C,, Kết luận : Thông qua nghiên cứu này xác định được 6 yếu tố ảnh hưởng đến quyết
định làm thêm của sinh viên Khoa Y Dược – Trường Cao đẳng Y Dược Tuệ Tĩnh bao
gồm: thu nhập, kinh nghiệm – kỹ năng sống, năm đang học, chi tiêu, thời gian rảnh, kết
quả học tập. Mà trong đó các yếu tố khách quan bao gồm : thu nhập; năm đang học;
thời gian rảnh .
https://tuetinh.edu.vn/nhung-yeu-to-anh-huong-den-quyet-dinh-lam-them-cua-sinh-
vien/

Tài liệu tham khảo 2 : Working and Studying at the Same Time - Bun Chantrea, Hok
Chansophy, and Hout Chantyta
The University of Cambodia, Phnom Penh, Cambodia
A, Đối tượng nghiên cứu : lý do, lợi ích cũng như khó khăn và yếu tố thúc đẩy quyết
định làm thêm của sinh viên UC trong suốt quá trình học tập của mình. cuộc sống làm
việc và học tập
B , Phương pháp nghiên cứu : Phương pháp thu thập dữ liệu và cỡ mẫu
C, Kết luận : Những lý do thúc đẩy sinh viên làm việc khác nhau tùy theo từng người,
nhưng lý do cuối cùng là độc lập về tài chính để có thể trang trải cuộc sống hàng ngày .
Vừa làm vừa họcmang lại cả những tác động tích cực và tiêu cực. Lợi ích chính làtrải
nghiệm môi trường làm việc thực tế và kèm theo đó là nhiều lợi ích công việc khác.
https://uc.edu.kh/userfiles/image/2018/Working%20and%20Studying%20at%20the
%20Same%20Time.pdf

Lỗ hổng : Các yếu tố khách quan mà 2 tài liệu trên chưa đề cập mà có thể ảnh hưởng
đến quyết định làm thêm của sinh viên bao gồm chu kỳ kinh doanh(Trong suốt
thời điểm kinh tế khó khăn hoặc suy thoái, cung lao động có kỹ năng thấp hoặc có xu
hướng tìm việc làm thêm sẽ giảm xuống) ; dịch bệnh như là covid ( dịch bệnh khiến
việc đi lại bị phong tỏa dẫn đến các dự định làm thêm của sinh viên bị gián đoạn )