FELIX SUSON DABLO ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY HOME PLAN (EPP 4)

GRADE IV-DIAMOND/ SAPPHIRE
Week 3 (October 19-23)
NAME SCORE GRADE AND
SCHOOL FELIX SUSON DABLO ELEMENTARY SCHOOL SECTION
TEACHER HAZEL MAE M. CLAMOTCHA LEARNING AREAS
TEACHING DATE AND TIME OCTOBER19-23,2020 QUARTER AND WEEK
Time and Day Learning Area Learning Learning Tasks Mode of Delivery
Competency
7:00-8:00 Gumising ng maaga , mag-ayos ng higaan, maligo, kumain at maghanda sa masayang araw ng pagkatuto at makilahok sa
maiksing pag-ehersisyo kasama ang pamilya bago magsimula ng pag-aaral ng leksyon.
8:00-11:00-Lunes- (by Zone)
Module 3 Suriin:
Sapphire EPP 4 Aralin 1
Panuto: Ibigay ang halimbawa Ang mga guro inihahatid
1:00-4:00-Meyerkules- Pagpili ng
Diamond
Itatanim na ng halamang ornamental na ang mga modyul sa bawat
Halamang tinutukoy ng mga katangiang Purok na sakop ng
nasa Kahon A. Piliin ang Barangay upang maibahagi
Ornamental
angkop na halaman sa listang sa bawat magulang ang
mga kagamitang mag-aaral
makikita sa ibabaw ng kahon at tulad ng mga modyul at
isulat ang angkop na sagot sa ito ay isinasauli o
Kahon B. ibinabalik sa lugar kung
( Sagutin sa Pahina 10 sa inyong modyul) saan nila ito nakuha sa
pamamagitan ng mga
buluntaryong magulang na
Isagawa : nangungolekta ng mga
Panuto: Punan ang dayagram modyul tuwing araw ng
beyernes at inihahatid ito
ng mga halimbawa ng sa paaralan kung saan ang
halaman/punong ornamental. mga guro ay naghihintay
 Magbigay lamang ng apat na sa pagkuha ng mga output
halimbawa. ng mga mag-aaral upang
ma-e-check at upang
(sagutin sa pahina 12 sa inyong modyul) magbigay ng panibagong
set ng modyul para sa
Tayahin : susunod na lingo .
Panuto: Basahin ng mabuti at
unawain. Bilugan ang tamang
sagot
(sagutin sa pahina 12-14 sa inyong
modyul)

Suriin :
Panuto: Pagsunod-sunurin ang
Aralin 2 nga hakbang na dapat nating
Wastong isaalang-alang sa paghahanda
Pamamaraan sa ng lupang pagtaniman ng
Paghahanda ng halamang punong ornamental.
Taniman ng Markahan ng bilang ang
Halamang patlang na nasa kaliwang
Ornamental bahagi nito.
(sagutin sa pahina 19 sa inyong
modyul )
Isagawa :
Panuto: Gumawa at
maghanda ng isang
pagtatamnan ng iyong mga
halaman sa inyong bakuran.
Magpatulong sa magulang o
 kapatid upang ikaw ay
gabayan sa paggagawa nito
upang makaiwas sa maaring
disgrasya. Kunan ng larawan
ang nagawang output at idikit
ito sa nakalaang kahon.
(sagutin sa Pahina 21-22 sa inyong
modyul )
Tayahin :
Panuto: Basahin at unawaing
mabuti ang bawat katanungan.
Isulat ang titik T kung tama ang
isinasaad ng pangungusap at
M kung mali. Isulat ang sagot
sa patlang bago ang bilang
(sagutin sa pahina 22 sa inyong
modyul)

Suriin:
Panuto: Pagsunod-sunurin ang
Aralin 3 nga hakbang na dapat nating
Wastong Paraan isaalang-alang sa paghahanda
sa Paghahanda ng lupang pagtaniman ng
ng mga Itatanim halamang punong ornamental.
o Patutubuin Markahan ng bilang ang
patlang na nasa kaliwang
 bahagi nito.
(sagutin sa Pahina 19-20 sa inyong modyul)

Isagawa:
Panuto: Gumawa at
maghanda ng isang
pagtatamnan ng iyong mga
halaman sa inyong bakuran.
Magpatulong sa magulang o
kapatid upang ikaw ay
gabayan sa paggagawa nito
upang makaiwas sa maaring
disgrasya. Kunan ng larawan
ang nagawang output at idikit
ito sa nakalaang kahon.
(Gawin sa Pahina 20 sa inyong modyul)

Tayahin:
Panuto: Basahin at unawaing
mabuti ang bawat katanungan.
Isulat ang titik T kung tama ang
isinasaad ng pangungusap at
M kung mali. Isulat ang sagot
sa patlang bago ang bilang
(sagutin sa Pahina 21-22 sa inyong modyul)

PREPARED BY:
PREPARED BY:
HAZEL MAE M. CLAMOTCHA
HONEY MAE L. CAŇETE
T-I
ESP-II
Lesson 4
Uses of Technology
in the Conduct of
Survey to find
Famous Orchard in
the Locality
 Lesson 3:
Benefits Derived from
Planting Trees and
Fruit- Bearing Trees
to Communities
 Lesson 4:
Successful orchard
growers in the
Community
 Lesson 5:
Successful orchard
growers in the
adjacent
Communities
Lesson 4:
Successful Orchard
Growers
in the Community
Lesson 5: Successful
Orchard Growers in
the Adjacent
Communities