K

Kindergarten
Kindergarten
Alternative Delivery Mode
Quarter 3 – Module 24: Mayroong mga linya,kulay, hugis at tekstura ng magagandang bagay na makikita sa kapaligiran
First Edition, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anomang akda ang
Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung
ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon,
pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang
anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon
Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio

Development Team of the Module

Manunulat/ Writers: Cauayan West District Kindergart

en Teachers
Tagasuri/ Reviewers: Maryfe P. Lacambra, Lorraine Cay G. Simangan
Tagaguhit/ Illustrator: Reynaldo A. Simple
Tagalapat/ Layout Artist: Reynaldo A. Simple, Jean N. Guiuo
Tagapamahala/ Management Team: Benjamin D. Paragas, Jessie L. Amin
Octavio V. Cabasag, Ruby B. Maur
Criselda S. Corpuz
Cherry Grace D. Amin
James D. Pamittan,
Rizalino G. Caronan

Printed in the Philippines by Department of Education – Region 02

Office Address: Regional Government Center, Carig Sur, Tuguegarao City, 3500
Telefax: (078) 304-3855 E-mail Address: region2@deped.gov.ph
 K
Kindergarten
Ikatlong Markahan: Ikaapat na Linggo-Modyul 24:
Mayroong mga Linya, Kulay, Hugis at Tekstura na makikita
sa Kapaligiran
Aralin Mayroong mga ba’t - ibang linya na
1 makikita sa kapaligiran
Subukin
Panuto: Bakatin ang mga linya upang mabuo ang mga larawan.

1
 Tuklasin
Panuto: Gumupit ng mga larawan na may iba’t-ibang uri ng linya at idikit sa may
kahon.

2
 Suriin
Panuto: Dalhin mo ako sa aking bahay. Pagdugtungin ang putul-putol na linya.

3
 Pagyamanin
Panuto: Kumuha ng sanga, dahon, bulaklak at bakatin sa malinis na papel.

Isaisip
Mayroong mga bagay na nakikita sa ating paligid. Ang mga bagay na ito ay may
iba’t-ibang uri ng linya.

4
 Isagawa
Panuto: Gumuhit sa kahon ng kapaligiran gamit ang iba’t-ibang linya.

5
 Aralin Mayroong mga iba’t - ibang kulay na
2 makikita sa kapaligiran
Subukin
Panuto: Kulayan ang mga larawan na makikita sa kapaligiran.

6
 Tuklasin
Panuto: Iguhit ang masayang mukha ______ kung ang larawan ay nagpapakita ng malinis
na kapaligiran. Iguhit ang malungkot na mukha ______kung ito ay nagpapakita ng
maruming kapaligiran.

7
 Suriin
Panuto: Kulayan ang bahaghari ayon sa tamang kulay.

8
 Pagyamanin
Panuto: Gupitin ang mga larawan at idikit ito ayon sa kulay ng basurahan. Ilagay sa
kulay berde ang mga bagay na nabubulok, sa kulay pula ang mga bagay na di-
nabubulok at sa kulay dilaw ang mga ang mga bagay na pwede pang gamiting muli.

Berde-nabubulok Pula-di nabubulok Dilaw nagagamit

muli

9
 Isaisip
Ang mga bagay o nakikita sa ating paligid ay may iba’t - ibang kulay na
nagpapakaganda sa ating paligid.
Ang kalikasan ay nagbibigay kulay sa ating kapaligiran, ito ay nagbibigay sa atin ng
sariwang hangin ang ating kapaligiran ay ipinagkaloob ng ating Poong Maykapal na
dapat nating alagaan, ingatan at huwag sirain.

10
 Isagawa
Panuto: Iguhit sa may bilohaba ang mga bagay na nakikita sa paligid at kulayan ito.

11
 Aralin Mayroong mga iba’t - ibang hugis na
3 makikita sa kapaligiran

Subukin
Panuto: Bakatin ang mga putul-putol na linya upang mabuo ang mga larawan.

12
 Tuklasin
Panuto: Gupitin ang iba’t-ibang hugis at idikit sa kahon upang makabuo ng isang
disenyo.

13
 Suriin
Panuto: Tukuyin ang mga hugis na ginamit sa larawan.

14
 Pagyamanin
Panuto: Gupitin ang mga iba’t-ibang prutas sa kahon. Idikit ito sa plato ayon sa kanyang
hugis.
bilog bilohaba tatsulok bituin

15
 Isaisip
Ang mga bagay na nakikita sa ating paligid ay may iba’t - ibang hugis.

Isagawa
Panuto: Gumuhit ng iba’t - ibang bagay gamit ang iba’t - ibang hugis na makikita sa
kapaligiran.

16
 Aralin Mayroong mga iba’t - ibang
tekstura na makikita sa
4 kapaligiran

Subukin
Panuto: Kumuha ng mga gamit at prutas na makikita sa inyong paligid. Hawakan at
salatin ito.
Halimbawa: langka, atis, bato, salamin, kahoy, hallowblocks

17
 Tuklasin
Panuto: Maghanap ng mga bagay sa paligid, salatin ito at isulat ang kanyang tekstura

Bagay tekstura

18
 Suriin
Panuto: Bilangin ang mga bagay. Isulat ang tamang bilang.
 Pagyamanin
Panuto: Bilugan ang mga bagay na makinis at ikahon naman ang mga bagay na
magaspang .
 Isaisip
Ang mga bagay o nakikita sa ating paligid ay may iba’t - ibang tekstura.

Isagawa
Panuto: Gumuhit ng mga bagay na magaspang at makinis.

Makinis Magaspang
 Aralin
Pagpapahalaga sa ating kapaligiran
5

Subukin
Panuto: Kulayan nang malinis at maayos ang larawan ng kapaligiran.
 Tuklasin
Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang larawang nagpapakita ng pagpapahalaga sa
kapaligiran.
 Suriin
Panuto:
Pagsama-samahin ang mga nabubulok para maging pataba ng lupa
gaya ng dahon, balat ng prutas, balat ng gulay.
 Pagyamanin
Panuto: Kulayan ang mga gawaing nagpapakita ng pagpapahalaga sa kapaligiran.
 Isaisip
Pangalagaan ang kalikasan sapagkat dito tayo kumukuha ng ating mga
pangangailngan sa ating pamumuhay at dito rin nakasalalay ang ating kaligtasan.

Isagawa
Panuto: Gumawa ng iba’t ibang disenyo gamit ang mga niresiklong basura sa
kapaligiran.
Sanggunian
MELC
Kindergarten Curriculum Guide
Teachers Guide
 For inquiries or feedback, please write or call:

Department of Education - Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR)

Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex

Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600

Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985

Email Address: blr.lrqad@deped.gov.ph *

blr.lrpd@deped.gov.ph