Óraterv – 5.

óra

A pedagógus neve: Pozsonyi Zsolt

Műveltségi terület: magyar nyelv és irodalom
Tantárgy: irodalom
Osztály: 7.
Az óra témája: Kölcsey Ferenc pályaképe
Az óra cél- és feladatrendszere: Kölcsey Ferenc életének megismertetése, életrajzi vázlat írásának gyakorlása, olvasási készség fejlesztése,
válogatás, lényegkiemelés gyakorlása.
Az óra didaktikai feladatai: ismeretközlés, válogatás, lényegkiemelés, rögzítés, képességfejlesztés: szövegértés, szövegértelmezés,
rendszerezés
Tantárgyi kapcsolatok: földrajz, történelem, magyar nyelv, informatika
Felhasznált források:
- Radóczné Bálint Ildikó, Virág Gyuláné: Irodalom 7. (AP-070513/1), Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet,
Budapest
- Radóczné Bálint Ildikó: Irodalom munkafüzet 7. (AP-070514/1), Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest,
- https://apaczai.tudastar.com/frame.php?target=aHR0cDovL2V0YW5hbnlhZy50dWRhc3Rhci5jb20vaXJvZGFsb203L2FueWFnLmh0bW
w%3D(utolsó letöltés:2019. 09.0 1.)

Dátum: 2019. szeptember 11.

1
 Nevelési- oktatási stratégia
Időkeret Az óra menete, feladatok Megjegyzések
Módszerek Munkaformák Eszközök
0-5 ’ Ráhangolódás, motiváció- az elmúlt A tábla közepére
órán tanultak felidézése. felírásra kerül a
ötletbörze frontális munka tábla, filctoll reformkor szó, mellé
kell írni, kinek mi jut
eszébe róla.
5-7’ Az óra témájának közlése, cím felírása tanári közlés, Táblára is felkerül az
a füzetbe: tanulói frontális munka tankönyv, füzet óra száma és a címe
Kölcsey Ferenc pályaképe tevékenykedtetés
7- 20’ Új ismeret feldolgozása, tanulói 1. számú melléklet
jelentésteremtés tevékenykedtetés:
Kölcsey életének megismerése. életrajzi vázlat írása szóforgó, páros tankönyv, füzet,
a füzetbe a munkában vázlat szempontsor a
tankönyv adatainak kiegészítés. vázlathoz
és a szempontoknak
a segítségével
20-30’ A páros munka megoldott feladatainak tanulói felolvasás, frontális és füzet, javító toll,
ellenőrzése. önellenőrzés egyéni munka elkészült vázlat

2
30-40’ A tanult ismeretek rögzítése. tanulói
tevékenykedtetés:
előre kinyomtatott
rejtvény páros munka
rejtvény
megfejtése, tanári
kérdések
40-43’ Lezárás, reflektálás
Házi feladat ismertetése: A füzetbe tanári közlés, frontális munka, füzet, elkészült vázlat kapcsolódás: földrajz,
életrajzi térkép készítése Kölcsey differenciált házi differenciálás informatika, történelem
Ferencről a vázlat alapján. Aki feladat adása
szeretne, rajzolhat, színezhet is.
Szorgalmi házi feladat: Gyűjts frontális munka füzet
érdekességeket a Himnuszról.

füzet
43-45’ A tanóra értékelése tanulói fejlesztő frontális munka ---- Ha tetszettek az órán
értékelés: „Állj-,ülj- előforduló feladatok,
guggolj!” akkor a diák állva
marad, ha volt, ami
tetszett, volt, ami nem,
leül, ha egyáltalán nem

3
 tetszettek, leguggol.

1. számú melléklet: életrajzi vázlat szempontjai

1. Születési hely, idő:

2. Szülei:

3. Gyermekkora, iskolái:

4. Pályakezdése:

5. Munkássága:

6. Szerelme, felesége:

7. Halálának helye, ideje:

4
1. Az országgyűlés helyszíne 7. Birtoka neve, halála helyszíne

2. Kölcsey barátja, a Kisfaludy Társaság alapítója 8. Joggyakornok volt ebben a városban.

3. Szülőhelye 9. Tanulmányának címe a népi kultúra értékeinek felhasználásról

4. Hon- Kölcsey egyik jelszava 10. Kölcseyegyik jelszava

5. Betegség, ami miatt fél szemére megvakult.

6. Unokaöccse, akinek erkölcsi tanításokat írt.