PAMIĘĆ - jako przetwarzanie informacji, zdolność umysłu do kodowania,
przechowywania i wydobywania informacji a) PAMIĘĆ SENSORYCZNA (Rejestr sensoryczny) – furtka dla bodźców zmysłowych – przechowuje dokładne reprezentacje fizycznych cech bodźców zmysłowych przez kilka sekund lub mniej, a potem je wymazuje, wspomnienia są krótkotrwałe i łatwe do usunięcia (George Sperling – procedura całkowitego i częściowego odtwarzania zestawów składających się z 3 rzędów liter i cyfr.) - pamięć ikoniczna – pamięć sensoryczna w zakresie wzroku, duży zakres informacji wzrokowej jest przechowywany przez bardzo krótki czas - pamięć echoiczna – pamięć sensoryczna dźwięków, przez bardzo krótki czas przechowuje więcej informacji niż badani są w stanie podać, zanim wspomnienie zniknie, trwa dłużej niż ikoniczna b) PAMIĘĆ KRÓTKOTRWAŁA (STM) - przechowuje informacje dotyczące nowych doświadczeń i wydobywa informacje z pamięci długotrwałej, ma ograniczoną pojemność (7 +/- 2 elementów – George Miller), bez powtarzania przechowuje informacje przez krótki czas - redukcja ilości informacji przy pomocy procesów kontrolnych – uwaga, przypisywanie znaczenia - tworzenie sensownych jednostek - liczba magiczna – przeciętne możliwości zapamiętywania to 7 jednostek - „powtarzanie w głowie” w celu przedłużenia czasu pamiętania * powtarzanie zachowujące – ma ustrzec przed zapomnieniem, jeśli ciągłe powtarzanie zostanie przerwane przez nagłe wydarzenie, dojdzie do utraty informacji (np. w sposób mechaniczny stukrotne napisanie wyrazu w celu usunięcia błędu ortograficznego) * powtarzanie opracowujące – nowy materiał ma zostać przeniesiony z pamięci krótkotrwałej do długotrwałej (poświęcenie uwagi trudnościom związanym z pisownią wyrazu, znalezienie w pamięci długotrwałej podobnych słów) * przetwarzanie automatyczne – zachowanie danych bez powtarzania na dłuższy czas - przywoływanie danych z pamięci krótkotrwałej – sprawdzanie wszystkich elementów w pamięci po kolei - porównanie do stołu roboczego – nie ma miejsca na wszystkie narzędzia, czasem coś spadnie c) PAMIĘĆ DŁUGOTRWAŁA (LTM) - przechowuje informacje, do których można mieć dostęp w dowolnym późniejszym czasie, stanowi całkowitą wiedzę osoby na temat świata i jej samej - rodzaje pamięci długotrwałej: * pamięć przebiegu ruchów, zawiera rezultaty uczenia się przez warunkowanie klasyczne i sprawcze (pamięć proceduralna – gra na saksofonie) * pamięć zawierająca wiedzę ogólną (pamięć semantyczna – znana paryska budowla) oraz przeżycia (pamięć epizodyczna – pierwszy dzień w szkole) - organizacja zawartości pamięci: * Sieci – dane w pamięci są ze sobą powiązane - odtwarzanie minionych zdarzeń * Schematy – aktywna forma porządkowania, w której ludzie przechowują doświadczenia w pamięci