Семінарське заняття № 2

Фізіологічні механізми, основні властивості відчуттів та сприймання

Мета:розглянути фізіологічні механізми, основні властивості відчуттів; вивчити

основні закони відчуттів; ознайомитись із розвитком відчуттів. Вивчити основні
властивості сприймання, дати загальну характеристику процесам сприймання,
розглянути фізіологічні основи сприймання, види сприймання, індивідуальні
відмінності в сприйманні.

Планта питання для обговорення

1. Охарактеризуйте відчуття як чуттєве відображення окремих властивостей
предметів. Фізіологічні механізми відчуття. Психофізіологічні закономірності
відчуття
2. За якими принципами відчуття поділяють на різновиди? Охарактеризуйте основні
властивості відчуттів.
3. Назвіть основні пороги чутливості. Чим вони визначаються? У чому виявляються
компенсаторні можливості відчуттів? У чому виявляється синестезія відчуттів?
4. Що таке адаптація відчуттів і яким є її механізм? У чому можуть виявлятись
індивідуальні можливості у відчуттях людей?
5. Поясніть закон Вебера-Фехнера. Що таке сенсорна адаптація і взаємодія відчуття?
6. Поясніть, чому відчуття є генетично первинною формою відображення дійсності?
Генетична класифікація відчуттів: протопатичні й епікритичні.
7. Який психічний процес називається сприйманням? У чому полягає спільне та
відмінне між сприйманням і відчуттям?
8. Як виявляється апперцепція у процесах сприймання? Який вплив на сприймання
може чинити попередній досвід?
9. Які чинники визначають об’єктивні умови сприймання? Які чинники визначають
суб’єктивні умови сприймання? Що таке ілюзія у сприйманні та який її механізм?

Основні поняття та терміни: чуттєве пізнання, відчуття, аналізатор, контактні

відчуття, дистантні відчуття, екстерорецептори, інтерорецептори, пропріорецептори,
чутливість, поріг чутливості, адаптація, адекватний подразник, сенсибілізація,
синестезія, сприймання, комплексний подразник, предметність, цілісність
сприймання, структурність та осмисленість сприймання, константність сприймання,
апперцепція, ілюзія, сприймання руху, простору та часу, спостереження,
спостережливість, конвергенція, акомодація.

Самостійна робота
Завести понятійний термінологічний словник з загальної психології в алфавітному
порядку в загальному зошиті.
Розглянути систематичну класифікацію відчуттів А.Р. Лурія (інтероцептивні,
екстероцептивні, пропріоцептивні)

Рекомендована література до теми:

1. Варій М.Й. Загальна психологія. – 2-ге вид., випр. і доп. – К.: Центр учбової літератури,
2007.
2. Загальна психологія : підручник для студентів вищих навчальних закладів / [О. В.
Скрипченко, Л. В. Долинська, З. В. Огороднійчук та ін.] ; Нац. пед. ун-т ім. М. П.
Драгоманова. - 3-тє вид. - Київ : Каравела, 2017. - 463 с
3. Максименко С. Д., Соловієнко В. О. Загальна психологія: Навч. посібник. – К., 2000. 3.
Максименко С.Д.Загальна психологія. 2-ге вид. – Вінниця: Нова Книга, 2004.
4. Москалець В.П. Психологія особистості. Київ.: Центр учбової літератури, 2013.
5. М’ясоїд П. А. Загальна психологія: Навч. посібник. – 3-е вид., К.: Вища школа, 2004.
6. Трофімов Ю.Л., Рибалка В.В., Гончарук П.А. та ін.; Психологія: Підручник за ред. Ю. Л.
Трофімова. – К., 2000.
7. Корольчук М.С., Крайнюк В.М., Марченко В.М. Психологія : схеми, опорні конспекти,
методики: Навч. посібнк К.: Ельга, Ніка – Центр, 2005.
8. Винославська О.В., Бреусенко – Кузнєцов О.А, Зливков В.Л. та інші. Психологія : Навч.
посібник. К.: фірма «ІНКОС», 2005.
9. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах. Навч. посбник. Київ.: 2004.
10. Дубравська Д.М. Основи психології: Навч. посібник. Львів: Світ, 2001.
11. Русинка І.І. Психологія : Навч. посібник К.: Знання, 2007.
12. Савчин М.В. Загальна психологія. Частина 1. Нвч. пос. Дрогобич. 2009.- 372 с.