Term Paper Final

Republika ng Pilipinas
Pang-Estadong Unibersidad ng Pangasinan

Kolehiyo ng Panggurong Edukasyon
Unang Semestre A.T. 2023-2024
“Pagpapahalaga sa Wikang Filipino:

Pondo ng Kasaysayan,
Sandigan ng Kinabukasan”
(Wikang Filipino sa Makabagong Panahon)
Isang Pamanahong papel na Iniharap kay:

Bb. Mary Grace E. Ubando
Guro sa Introduksyon sa Pag-aaral ng Wika
ng Pangasinan State University-College of Teacher Education
Lingayen, Pangasinan
Bilang Bahagi ng Pagtupad

sa Panagangailangan ng Asignaturang:
FIL 101
“Introduksyon sa Pag-aaral ng Wika”
Ipinasa ni:
Dann Mark N. De Guzman
I – BSE FILIPINO
Disyembre 2023
Panimula
Sa harap ng pambansang pangarap na makaangat at maging katambal
ng globalisasyon, nananatiling sentro ng talakayan at pag-aaral ang Wikang
Filipino sa Makabagong Panahon. Ang wikang ito, na itinuturing na buhay na
bahagi ng pambansang pagkakakilanlan, ay haharap sa serye ng mga
pagbabago at paglalakbay patungo sa mas malalim na pang-unawa at
kahulugan. Sa isang mundo na nagiging mas mabilis ang pag-unlad at mas
komplikado ang mga ugnayan, paano nga ba mag-aadapt ang Wikang Filipino
upang maging daan sa mas malawakang pagsusuri ng kamalayan at kaalaman?
Ang kasaysayan ng Wikang Filipino ay masalimuot at puno ng
makasaysayang pangyayari. Mula sa pagpapatibay nito bilang opisyal na wika
noong 1937, hanggang sa pagsusuri ng mga itinuturing na “bagong salita” na
naglalarawan ng pag-usbong ng teknolohiya at lipunang patuloy na nagbabago,
nararanasan ng wikang ito ang dinamismo ng panahon. Gayunpaman, sa kabila
ng mga pagbabago, ang pag-aalaga at pagpapahalaga sa kanyang kahalagahan
ay hindi dapat mawala. Paano nga ba ito mabubuklod sa pang-araw-araw na
pamumuhay at sa mga pangunahing sektor ng lipunan?
Isa sa mga pangunahing aspeto na dapat pagtuunan ng pansin ay ang
pagdaraos ng mga modernong teknolohiya at kung paanong nakakatulong o
nakakasagabal ito sa Wikang Filipino. Ang pag-usbong ng internet, social media,
at iba’t ibang digital na plataporma ay nagbukas ng mas maraming oportunidad

para sa pagpapalaganap ng wika, ngunit may kaakibat na pag-usbong din ng
iba’t ibang lengguwahe at dayuhang impluwensya. Paano masusubaybayan at
mapanatili ng Wikang Filipino ang kanyang integridad sa gitna ng mga
modernong dayuhang salita at ekspresyon?
Bukod dito, ang papel ng edukasyon at midya sa pagpapalaganap ng
Wikang Filipino ay kritikal sa pagsusulong ng kanyang layunin sa makabagong
panahon. Paano maipapakita ng mga guro at edukador ang kahalagahan ng
wikang ito sa kabataang henerasyon? Paano naman ito naipapahayag at
naipapalaganap sa masusing paggamit ng midya, lalo na’t ang mga kabataan ay
mas madalas na nakatuon sa mga teknolohikal na plataporma?
Sa gitna ng mga hamon na ito, itatanong rin natin kung paano natin
mapanatili ang mga tradisyonal na anyo ng sining, panitikan, at kultura sa
pamamagitan ng Wikang Filipino. Paano ito magsisilbing tagapagbantay at
tagapagtanggol ng ating mga pambansang yaman laban sa pag-usbong ng
globalisasyon?
Sa pamamagitan ng isang masusing pagsusuri sa mga aspeto ng
teknolohiya, edukasyon, midya, at kultura, maaaring masilayan ang mahalagang
papel ng Wikang Filipino sa Makabagong Panahon. Sa pag-unawa sa mga ito,
maaari tayong magkaruon ng masusing pondo para sa mga hakbangin at
patakaran na naglalayong mapanatili ang kahalagahan at kasaysayan ng ating
wika sa kabila ng makabagong panahon.

Layunin ng Pag-aaral
Ang pag-aaral na ito ay isinagawa upang mabatid kung ano ang
kalagayan at kahalagahan ng Wikang Filipino sa makabagong panahon. Ang
mga sumusunod ay ang mga tiyak na layunin:
1. Suriin kung paano umuunlad ang Wikang Filipino sa kasalukuyang panahon,
lalo na sa paggamit nito sa teknolohiya at iba’t ibang aspeto ng buhay.
2. Alamin kung paano nakakasabay ang Wikang Filipino sa globalisasyon at
kung paano ito nakakaapekto sa komunikasyon at pagkakakilanlan ng mga
Pilipino sa buong mundo.
3. Hikayatin ang lahat ng mamamayan na ipagpatuloy ang pagpapahalaga,
pagpapalawak, at pagsuporta sa ating sariling wika.
4. I-highlight ang importansya ng pagpapahalaga at pangangalaga sa Filipino
bilang bahagi ng ating kultura at pagkakakilanlan, at kung paano ito maipasa sa
mga susunod na henerasyon.
5. Suriin kung paano nakakatulong ang Wikang Filipino sa pambansang pag-
unlad at sa pagtataguyod ng mas makatarungan at maunlad na lipunan.
6. Gawan ng kritikal na pagsusuri ang mga isyu sa paggamit ng Wikang Filipino,
kasama ang mga hamon at oportunidad nito sa modernong panahon.

Kahalagahan ng Pag-aaral
Ang wika ay essensyal at kritikal sa pag-unlad ng isang bansa at ng bawat
tao. Ito ang pangunahing kasangkapan sa pakikipagkomunikasyon at
pagkakaroon ng pagkakaisa sa lipunan. Ang pag-aaral na ito ay tiyak na
magiging kapaki-pakinabang sa mga sumusunod:
1. Para sa mga mag-aaral. Ang pag-aaral na ito ay nagbibigay daan
para maunawaan ng mga mag-aaral ang pag-unlad ng wika at ang
mga wastong paraan ng paggamit nito. Ito ay naglalaman ng mga
impormasyon na makakatulong sa kanilang tagumpay sa pag-aaral.
2. Para sa mamamayan. Ang pagsusuri sa wika ay naglalaman ng mga
kahalagahan nito sa buhay ng mamamayan at sa pangkalahatang
pag-unlad ng bansa. Ito ay nagbibigay kaalaman sa kung paano ang
wika ay naglalarawan sa pag-unlad ng isang bayan.
3. Para sa mga susunod na henerasyon. Ang pagsusuri sa wika ay
nagtataglay ng kasaysayan nito at kung paano ito nag-iba sa paglipas
ng panahon. Ito ay nag-aalok ng pagkakataon para sa mga darating na
henerasyon na maunawaan ang kahalagahan ng wika sa kanilang
sariling pag-unlad.
Kahulugan ng mga Terminolohiya
Wika. Naglalarawan ng sistema ng komunikasyon na ginagamit ng isang
pangkat ng tao. Ito ay nagtataglay ng mga tunog, salita, at simbolo na ginagamit
upang maipahayag ang kaisipan at damdamin.
Filipino. Isang wika na ginagamit sa Pilipinas. Ito ang opisyal na wika ng bansa
na binubuo ng iba’t ibang diyalekto mula sa iba’t ibang rehiyon.
Modernisasyon. Tumutukoy sa proseso ng pagpapabuti at pagbabago ng isang
lipunan, ekonomiya, o organisasyon sa pamamagitan ng pag-angkop o
pagtanggap ng mga aspeto ng makabagong teknolohiya, kaalaman, at sistema.
Globalisasyon. Tumutukoy sa pagdami at pagiging konektado ng mga tao,
kumpanya, at mga pamahalaan sa buong mundo. Ito ay nagreresulta mula sa
malawakang pagsasanib ng ekonomiya, kultura, teknolohiya, at iba’t ibang
aspeto ng lipunan.
Ekonomiya. Naglalarawan ng sistemang pang-ekonomiya ng isang bansa o
rehiyon, pati na rin ang pag-aaral ng produksyon, distribusyon, at paggamit ng
yaman o kita.
Makabagong Panahon. Maaaring tumukoy sa kasalukuyang yugto o karanasan
ng kasaysayan. Ito ay kadalasang kaugnay sa mga pagbabago sa teknolohiya,
kultura, at lipunan na nangyayari sa kasalukuyan.

Teorya. Isang pangkalahatang konsepto na naglalarawan ng isang
sistematikong pagsusuri o paliwanag ng isang pangyayari o phenomenon.
Pagpapayanong. Maaring tumukoy sa pagpapatibay o pagpapalalim ng
relasyon, pakikipag-ugnayan, o koneksyon sa isang tao o grupo.
Pananaliksik. Proseso ng masusing pagsusuri, pag-aaral, at pagsaliksik ng
isang paksa o isyu upang makakuha ng mga bagong kaalaman, impormasyon, o
ideya.
Datos. Tumutukoy sa mga impormasyon o pangunahing faktwal na elemento na
maaaring gamitin sa pananaliksik, analisis, o pag-aaral.

Presentasyon at Interpretasyon
A. ANG WIKANG FILIPINO SA MAKABAGONG PANAHON
Oo Hindi
Mga Tanong Lalaki Babae Lalaki Babae
1. Sang-ayon ka ba 22 19 2 6
na
umuunlad/nagbab
ago ang wikang
Filipino?
2. Ang makabagong 19 18 5 7
teknolohiya ba ay
isa sa mga salik
na nakakaapekto
sa pag-
unlad/pagbago ng
wikang Filipino?
3. Mahalaga ba ang 23 25 1 0
pag-
unlad/pagbago ng
wikang Filipino?
4. Mahalaga ba ang 22 25 2 0
wikang Filipino sa
kasalukuyan?
5. Ang paglipas ba 17 21 7 4
ng panahon ay isa
din sa mga naging
dahilan sa pag-
unlad/pagbago ng
wika?
6. Nakakaapekto ba 14 13 10 12
ang pag-
unlad/pagbago ng
wikang Filipino sa
kasalukuyan?
7. Dapat na bang 18 25 6 0
kalimutan ang
mga lumang salita
na ating minana
mula sa ating mga
ninuno?
8. Nakaimpluwensya 7 22 17 3
ba ang
pananakop ng
ibang bansa sa
pag-
unlad/pagbago ng
ating wika?
9. Bilang mag-aaral, 20 25 4 0
may maitutulong
ka ba sa pag-
unlad/pagbago ng
wika?
10. Naging epektibo 19 21 5 4
ba ang pag-
unlad/pagbago ng
wika sa ating
pamumuhay/lipun
an?
Total 214 181 36 59
Base sa Talahanayan 1, nakikita na ang karamihan ng mga kalahok sa
pag-aaral ay pabor sa pahayag na “Oo.” Ayon sa teorya ng mga mananaliksik,
ang karamihan din ng mga kalahok ay sumasang-ayon sa ideya na umuunlad o
nagbabago ang Wikang Filipino sa kasalukuyan.
Sa pangalawang tanong na nagtatanong kung paano nakakaapekto ang
teknolohiya sa pagbabago ng Wikang Filipino ngayon, ang 80.43% ng mga
kalahok ay nagpahayag ng pagsang-ayon. Sa ikalimang tanong naman, 82.61%

ng mga kalahok ang pumayag na mayroong pagbabago o pag-unlad sa Wikang
Filipino.
Sa kabuuang resulta, kita sa talahanayan na ang halos lahat ng mga mag-
aaral o kalahok ay pumapayag sa pagbabago o pag-unlad ng Wikang Filipino sa
kasalukuyan, at ang kahalagahan nito. Batay din sa datos, maari nating sabihin
na ang pag-unlad ng Wikang Filipino sa kasalukuyan ay naging epektibo at
nakakatulong sa aspeto ng pamumuhay at lipunan.
B. KAHALAGAHAN NG WIKANG FILIPINO SA MAKABAGONG
HENERASYON
Batay sa mga naging resulta ng pananaliksik hinggil sa kahalagahan ng
Wikang Filipino sa Makabagong Henerasyon, narito ang mga naging kinalabasan
nito:
Talahanayan 1: Mga Nalikom na Sagot batay sa Edad (Lalaki)

Talahaynayan 1.1: Mga Nalikom na Sagot batay sa Edad (Babae)
Sa unang talahanayan, lumabas na ang karamihan ng mga sumagot ng
“Oo” sa unang tanong ay nasa edad 18-20 (134 o 50%) at sa edad 15-17 naman
(129 o 48.13%). Sa talahanayan 1.1, mas maraming nag-Oo sa edad 15-17 (178
o 53.61%) kumpara sa edad 18-20 (144 o 43.37%).
Sa pangkalahatan, ipinapakita ng mga datos na marami pa rin sa
kabataan ang naniniwala sa kahalagahan ng wikang Filipino sa kasalukuyang
panahon.

Talahanayan 2.1: Mga Nalikom na Sagot batay sa Edad (Babae)
Batay sa talahanayan 2, mas nakararami ang nag-Oo sa pangalawang
tanong sa edad na 18-20 (135 o 50.37%), at sa edad na 15-17 ay may 128 o
47.76%. Sa talahanayan 2.1 naman, mas marami ang nag-Oo sa edad na 15-17
(178 o 53.61%) kaysa sa edad na 18-20 (143 o 43.07%).
Sa pangkalahatan, marami pa rin ang kabataan na nagpapakita ng
paggamit ng wikang Filipino sa kasalukuyang panahon.

Sa pangatlong talahanayan, lumabas na mas marami ang nag-Oo sa
pangatlong tanong sa edad na 18-20 (136 o 50.75%), at sa edad na 15-17 ay
may 128 o 47.76%. Sa talahanayan 3.1 naman, mas marami ang nag-Oo sa
edad na 15-17 (178 o 53.61%) kaysa sa edad na 18-20 (149 o 44.88%).
Sa pangkalahatan, marami pa rin ang kabataan na mayroong
pagmamalaki sa kanilang paggamit ng wikang Filipino na bahagi ng kanilang
kultura.

Sa ika-apat na talahanayan, nakita na ang mas nakararaming hindi
sumasang-ayon sa pang-apat na tanong ay nasa edad 18-20 (124 o 46.27%), at
sa edad 15-17 ay may 116 o 43.28%. Sa talahanayan 4.1, mas marami ang hindi
sumang-ayon sa edad 15-17 (169 o 50.9%) kaysa sa edad 18-20 (144 o
43.37%).
Sa pangkalahatan, mas maraming kabataan ang hindi pabor na alisin ang
wikang Filipino sa ating bansa at palitan ito ng wikang Ingles.

Sa ika-limang talahanayan, napansin na mas maraming nag-Oo sa
panglimang tanong sa edad na 18-20 (131 o 44.88%), at sa edad na 15-17 ay
may 122 o 45.52%. Sa talahanayan 5.1 naman, mas maraming nag-Oo sa edad
na 15-17 (170 o 51.2%) kaysa sa edad na 18-20 (146 o 43.98%).
Sa pangkalahatan, maraming kabataan ang mayroong hangaring gumamit
ng wikang Filipino kaysa sa wikang Ingles.

Sa talahanayan 6, lumitaw na mas maraming hindi sumasang-ayon sa
pang-anim na tanong sa edad na 18-20 (130 o 48.51%), at sa edad na 15-17 ay
may 127 o 47.39%. Sa talahanayan 6.1 naman, mas maraming hindi sumasang-
ayon sa edad na 15-17 (161 o 48.49%) kaysa sa edad na 18-20 (137 o 41.27%).
Sa pangkalahatan, mas maraming kabataan ang hindi pabor na alisin ang
wikang Filipino sa ating bansa at palitan ito ng wikang Ingles.
Sa talahanayan 7, lumitaw na mas maraming nagpili ng Wikang Filipino sa
pangpitong tanong sa edad na 18-20 (134 o 50%) at sa edad na 15-17 ay may
128 o 47.76%. Sa talahanayan 7.1 naman, mas maraming nagpili ng Wikang
Filipino sa edad na 15-17 (165 o 49.7%) kaysa sa edad na 18-20 (137 o
41.27%).
Sa pangkalahatan, maraming kabataan sa makabagong henerasyon ang
nagsasaad na mas kumportable silang gumamit ng Wikang Filipino sa pakikipag-
usap, at iilang tao lamang ang nagpili ng wikang Ingles.
Sa ika-walong talahanayan, lumabas na mas maraming nag-Oo sa
pangwalong tanong sa edad na 18-20 (134 o 50%), at sa edad na 15-17 ay may
125 o 46.64%. Sa talahanayan 8.1 naman, mas maraming nag-Oo sa edad na
15-17 (172 o 51.81%) kaysa sa edad na 18-20 (148 o 44.58%).
Sa pangkalahatan, mas marami pa rin ang mga kabataan na sumasang-
ayon na ipagpatuloy ang pagtuturo ng wikang Filipino sa mga paaralan.

Sa ika-siyam na talahanayan, lumitaw na mas maraming hindi sumasang-
ayon sa pangsiyam na tanong sa edad na 18-20 (89 o 33.21%) at sa edad na
15-17 ay may 71 o 26.49%, habang sa mga nag-Oo naman sa edad na 18-20 ay
may 58 o 21.64%, at sa edad na 15-17 ay may 50 o 18.66%. Sa talahanayan 9.1
naman, mas maraming nag-Oo sa edad na 15-17 (171 o 51.51%) kaysa sa edad
na 18-20 (141 o 42.47%), at may iilang tao lamang ang hindi sumang-ayon dito.
Sa pangkalahatan, mas maraming kabataan ang sumasang-ayon na ang
paggamit ng wikang dayuhan ay tanda ng mataas na kaalaman, ngunit mayroon
pa rin na hindi sumasang-ayon dito.

Sa ika-sampung talahanayan, nabanggit na mas maraming nag-Oo sa
pangsampung tanong sa edad na 18-20 (126 o 47.01%), at sa edad na 15-17 ay
may 116 o 43.28%. Sa talahanayan 10.1 naman, mas maraming nag-Oo sa
edad na 15-17 (168 o 50.6%) kaysa sa edad na 18-20 (146 o 44%).
Sa pangkalahatan, maraming kabataan ang naniniwala na ang patuloy na
paggamit ng mga kabataan sa wikang Filipino ay nakakatulong pa rin sa
kasalukuyan.
C. Wikang Filipino, Sa Makabagong Panahon
Batay sa naging resulta pagkatapos isagawa ang pag-aaral na ito, narito
ang mga naging kinalabasan nito:
Talahanayan 1: Mga factor na nakaaapekto sa pag-unlad ng Wikang
Filipino.
Sa unang talahanayan, ipinakita na ang pangunahing salik na
nakakaapekto sa pag-unlad ng Wikang Filipino para sa mga respondente sa
unang antas ng B.S. Education Major in Filipino ay ang Teknolohiya, na may 35
na respondente o 70% ng kabuuang bilang. Kasunod nito ang paglipas ng
panahon na may 10 na respondente o 20%, at pangatlo ang impluwensya ng
ibang bansa na may 5 na respondente o 10% ng kabuuang bilang ng mga
respondente.
Talahanayan 2: Mga aspeto kung saan naging epektibo ang pag-unlad ng
Wikang Filipino.
Nakikita sa ikalawang talahanayan na ang Ekonomiya ang pangunahing
larangan kung saan naging mas epektibo ang pag-unlad ng Wikang Filipino,
ayon sa 23 na respondente o 46% ng kabuuang bilang. Sumunod dito ang pag-
aaral na suportado ng 22 na respondente o 45%, at ang lipunan ay nasa
pangatlong pwesto na may 5 na respondente o 10% ng kabuuang bilang ng mga
respondente.
Talahanayan 3: Mga dahilan kung bakit kailangang umunlad ang Wikang
Filipino.
Batay sa ikatlong talahanayan, mas kinikilala ang mas malinaw na
komunikasyon bilang pangunahing rason kung bakit kinakailangan ang pag-
unlad o pagbabago ng Wikang Filipino, ayon sa 22 na respondente o 44% ng
kabuuang bilang. Sumunod dito ang paggamit nito sa edukasyon na suportado
ng 17 na respondente o 34%, habang nasa pangatlong pwesto ang layuning

mapaunlad ang ekonomiya na may 11 na respondente o 22% ng kabuuang
bilang ng mga respondente.
D. Kalagayan ng Wikang Filipino sa Makabagong Panahon
Narito ang mga naging resulta ng pananaliksik hinggil sa paksang
pumapatungkol sa kalagayan ng wikang Filipino sa makabagong panahon:
Talahanayan 1: Kahalagahan ng pagkakaroon ng sariling wika.
Sa unang talahanayan, ipinapakita ang resulta ng kahalagahan ng
pagkakaroon ng sariling wika. Nakapagtala ng pinakamataas na 28 puntos ang
nagtuturong mahalaga ito, habang mayroong 0 puntos na nagsasabing hindi
mahalaga. Batay sa nasabing talahanayan, ang kabuuang porsyento ng mga
respondenteng umabot sa 24.98%, na isinasaalang-alang bilang pamantayang
marka mula sa 30 na sumagot.

Talahanayan 2: Epekto sa paggamit ng wika sa Social Media.
Sa pangalawang talahanayan, ipinapakita ang implikasyon ng paggamit
ng wika sa social media. Nakapagtala ng pinakamataas na 26 puntos ang
nagtuturong may epekto ito, habang mayroong isang punto na nagsasabing
wala. Batay sa nasabing talahanayan, ang kabuuang porsyento ng mga
respondenteng umabot sa 25.86%, na itinuturing na pamantayang marka mula
sa 30 na sumagot.
Talahanayan 3: Epekto ng pagtangkilik ng ibang wika kaysa sa sariling
wika.
Sa ikatlong talahanayan, inilalarawan ang pagtangkilik ng ibang wika
kumpara sa sariling wika. Naitala ang pinakamataas na 20 puntos mula sa mga
sumasang-ayon, samantalang isang punto naman ang mayroong iba o wala.
Ayon sa nasabing talahanayan, ang kabuuang porsyento ng 30 na respondente
ay umabot sa 27.50%, na itinuturing na pamantayang marka.
Talahanayan 4: Tinatangkilik nila ang wikang Filipino sa ngayon.
Sa ika-apat na talahanayan, ipinakikita kung paano tinatangkilik ang
wikang Filipino sa kasalukuyan. Nakapagtala ng pinakamataas na 21 puntos ang
nagtuturong sumusuporta rito, at wala o zero puntos ang sumagot na hindi.
Batay sa nasabing talahanayan, ang kabuuang porsyento ng 30 na
respondenteng umabot sa 25%, itinuturing bilang pamantayang marka.

Talahanayan 5: Lumawak ang wikang Filipino sa panahon ngayon.
Sa ika-limang talahanayan. umusbong ang paggamit ng wikang Filipino sa
kasalukuyan, kung saan 11 puntos ang nagsabing tumatangkilik dito habang isa
naman ang nagpahayag ng hindi pagsang-ayon. Batay sa nakalap na datos mula
sa 30 na kalahok, ang kabuuang marka na 18.28 ang nakuha bilang
pangunahing batayan.
Lagom
A. Ang Wikang Filipino sa Makabagong Panahon
Isinagawa ang pag-aaral na ito sa St. Louise de Marillac College of Bogo
sa seksyon ng Blessed Giuseppina Nicoli na isang pribadong paaralan sa
lungsod ng Bogo. Ang mga naging kalahok sa pagsusuri ay kinabibilangan ng
apatnapu’t-anim (46) mag-aaral, may edad 14-17 sa ika-walong baitang (Grade
8) at tatlo (3) mula sa ika-sampung baitang (Grade 10). Ang grupo ay binubuo ng
dalawampu’t-apat (24) na kalalakihan at dalawampu’t-limang (25) na
kababaihan. Ang pagsusuri ay naglalayong maunawaan ang wika at may
kinalaman sa disiplina, gamit ang deskriptibong metodo at ginagamitan ng
talatanungan na sumasagot sa oo at hindi. At ang resulta ay ang mga
sumusunod:
1. Sa paglipas ng panahon, nagbago ang Filipino, kailangan natin ito
gamitin ng maayos sa trabaho at bilang tunay na Pilipino.
2. Pagkatapos ng pagsasaliksik, natuklasan na ang teknolohiya ang
dahilan kung bakit nawawala ang pagpapahalaga ng ilang kabataan sa Filipino.
3. Alam ng maraming kabataan ang halaga ng Filipino, pero importante pa
rin na palawakin ang kanilang kaalaman at pagmamahal dito.
4. Kailangan malaman ng mga kabataan na sila ang pag-asa ng bansa at
ang Filipino ang makakatulong sa pag-unlad ng ekonomiya.

B. Kahalagahan ng Wikang Filipino sa Makabagong Henerasyon
Ang mga kalahok sa pag-aaral na ito ay binubuo ng anim na raang (600)
mga kabataan na may edad labing lima (15) hanggang dalawangpung (20) mga
kabataan. Ito ay binubuo ng dalawang daan at anim na put walong (268) lalaki at
tatlong daan at tatlong put dalawang (332) babae. Random sampling ang
nangyaring pamamaraan ng pagpili ng mga kalahok sapagkat ninais ng mga
mananaliksik na makakuha ng datos ukol sa persepsyon ng mga kabataan
patungkol sa nasabing paksa. Ang mga katanungan ay pinasagot sa mga
kabataaan sa walang particular na lugar. Para masukat ang kaalaman ng mga
kabataan ngayon na nabibilang sa makabagong henerasyon sa paraan ng
paghahanap at pagpapasagot sa ginawang sarbey kwesyuner na sumasagot sa
oo at hindi. At ang resulta ay ang mga sumusunod:
1. Karamihan sa kanila ay naniniwala parin na mahalaga ang wikang
Filipino sa makabagong henerasyon.
2. Para sa kanila, komportable silang gamitin ang Wikang Filipino sa
pakikipag-usap at pakikipagkomunikasyon sa mga tao.
3. Mas malinaw na nakatutulong parin sa ngayon ang patuloy na
paggamit ng mga kabataan ng ating wikang Filipino.

C. Wikang Filipino, Sa Makabagong Panahon
Ang pagsasagawa ng pagsusuri hinggil sa Wikang Filipino para sa mga
B.S. Education Major in Filipino sa kasalukuyang panahon ay naganap. Sumagot
ang limampung respondente sa ibinahaging mga tanong, at ang mga natamong
resulta ay ang mga sumusunod:
1. Ang karamihan sa mga respondente ay naniniwala na ang unang
pangunahing faktor sa pagbabago ng wika ay ang teknolohiya, na
inayon ng 70 porsyento.
2. Sa larangan ng Ekonomiya, 46 porsyento ang naniniwalang mas
naging epektibo ang pag-unlad o pagbabago ng Wikang Filipino, ayon
sa kanilang opinyon.
3. Ang pangunahing dahilan kung bakit kailangang umunlad ang Wikang
Filipino, ayon sa 44 porsyento ng kabuuang respondente, ay ang
layuning magkaruon ng mas malinaw na komunikasyon.

D. Kalagayan ng Wikang Filipino sa Makabagong Panahon
Ang pananaliksik na ito ay isinagawa sa mga mag-aaral ng ikalabing-
isang baitang (St.Timothy) ng Holy Rosary Academy of Hinunangan, Inc,
Hinunangan, Timugang Leyte na mayroong kabuuang apatnaput dalawang (42)
respondente.
Ang mananaliksik ay nagnanais na suriin at maunawaan ang
kasalukuyang kalagayan ng wikang Filipino sa kasalukuyang panahon, upang
malaman kung ito ba ay iniingatan o itinatangi, o kung ito ay napabayaan na.
Ang mga sumusunod na datos na nakalap ay nagpapakita ng kahalagahan ng
ating sariling wika:
1. Ang mga mag-aaral ay may katamtamang markang 24.98 na
nagpapahalaga sa kahalagahan ng sariling wika.
2. Ang mga mag-aaral ay may katamtamang markang 25.86 sa paggamit ng
wika sa mga social media.
3. Ang mga mag-aaral ay may katamtamang markang 27.50 sa pagsuporta
sa ibang wika kaysa sa sariling wika.
4. Ang mga mag-aaral ay may katamtamang markang 25 sa pagtangkilik sa
wikang Filipino sa kasalukuyan.

5. Ang mga mag-aaral ay may katamtamang markang 18.28 na nagsasaad
ng paglawak ng wikang Filipino sa kasalukuyang panahon.
Sa pangkalahatan, ang pananaliksik na ito ay naglalaman ng masusing
pagsusuri hinggil sa umuusbong na estado ng Wikang Filipino sa makabagong
panahon. Nakapokus ito sa pag-unlad nito, ang implikasyon ng teknolohiya sa
pagbabago ng pagtingin ng kabataan dito, at ang pangangailangan ng masusing
pag-unawa at pagpapahalaga rito. Ang mga puntong ito ay naglalahad ng
kahalagahan ng Wikang Filipino sa makabagong panahon. Makikita dito ang
pangangailangan na maunawaan at yakapin ang pagbabago sa wika para
maging kapaki-pakinabang ito sa ekonomiya at sa pagkakakilanlan ng bawat
Pilipino.
Kongklusyon
Pagkatapos isagawa ang pananaliksik na ito hinggil sa wikang Filipino sa
makabagong panahon, batay sa naging kinalabasan o resulta ng mga nakalap
na datos, narito ang mga naging kongklusyon sa isinagawang pag-aaral:
➢ Sa paglipas ng panahon, nagkaruon ng pagbabago ang Wikang Filipino
na dapat nating yakapin at gamitin ng makabuluhan sa ekonomiya at sa
pagiging tunay na Pilipino.

➢ Pagkatapos ng pagsasaliksik, napatunayan na ang teknolohiya ang isa sa
dahilan kung bakit nagbago at nakalimutan ng maraming kabataan ang
Wikang Filipino.
➢ Mahalaga na mapagtanto ng mga kabataan na sila ang pag-asa ng bansa
at ang Wikang Filipino ang magiging susi sa pag-unlad ng ekonomiya.
➢ Mas malinaw na nakatutulong parin sa ngayon ang patuloy na paggamit
ng mga kabataan ng ating wikang Filipino.
➢ Karamihan sa mga tao ay naniniwala at sumang ayon parin na mahalaga
ang wikang Filipino sa makabagong henerasyon.
➢ Sa kabila ng mga positibong resulta ng pag-aaral na ito, hindi maiiwasan
na ang wikang Filipino sa kasalukuyang panahon ay unti-unting nawawala
at hindi na binibigyang halaga ng ilang mag-aaral. Sa halip na gamitin ito,
mas pinipili nilang gumamit ng ibang wika, nalilimutan ang kahalagahan
ng sariling atin.
Rekomendasyon
Batay sa nasagap na impormasyon mula sa mga pag-aaral, ipina-
presenta ang mga sumusunod na mga alternatibong solusyon, mga suhestiyon,
at mga rekomendasyon upang mapabuti at mapag-ibayo ang konsepto hinggil sa
paksa ng pananaliksik:
➢ Itaguyod ang pag-unlad ng Wikang Filipino sa pamamagitan ng
pagpapahalaga sa kahalagahan nito, lalo na sa mga kabataan.
➢ Itaguyod ang paggamit ng Wikang Filipino sa iba’t ibang antas ng
edukasyon, kasama na ang pagpapahalaga sa mga asignaturang nauukol
sa wika at panitikan.
➢ Suportahan ang pagsusulat, paglathala, at pagbabasa ng mga akda sa
Wikang Filipino upang mapanatili ang kahalagahan ng wika sa larangan
ng panitikan.
➢ Isagawa ang mga pagsusuri at pag-aaral hinggil sa pag-unlad at
pagbabago ng Wikang Filipino, kasama na ang epekto nito sa pang-araw-
araw na komunikasyon.
➢ Sa paggamit ng ating sariling wika sa mga transaksyon, mas magiging
madali para sa mga mamamayang Pilipino ang makahikayat upang
makisali sa pakikipagtalastasan at mga transaksyon sa loob ng ating
bansa.
➢ Maaaring paunlarin ang wika, ngunit dapat bigyang halaga na dapat
iwasan ang paggamit ng mga salitang gaya ng balbal upang mas maging
pormal ito.
Sanggunian
• https://tl.m.wikipedia.org/wiki/Komisyon_sa_Wikang_Filipino
• https://www.academia.edu/19852413/Ang_Papel_ng_Mass_Midya_sa_Wi
ka_Kultura_at_Ekonomiya
• https://www.academia.edu/37861386/NWU_WIKANG_FILIPINO_PANAN
ALIKSIK
• https://www.scribd.com/document/392945434/Ang-Kahalagahan-Ng-
Wikang-Filipino-sa-Makabagong-Henerasyon
• https://www.academia.edu/31448716/WIKANG_FILIPINO_SA_MAKABAG
ONG_PANAHON_Bilang_Pagtupad_sa_isa_sa_mga_Pangangailangan
• https://www.slideshare.net/jaszh12/pananaliksik-sa-filipino-11-final
• https://ncca.gov.ph/about-ncca-3/subcommissions/subcommission-on-
cultural-disseminationscd/language-and-translation/ang-kalagayan-ng-
filipino-sa-panahon-ngayon/
• https://www.scribd.com/document/529600875/Modernisasyon-ng-Wika-1
• https://www.academia.edu/34160566/Ang_Wikang_Filipino_sa_Kasalukuy
an
• https://www.studocu.com/ph/document/batangas-state-university/filipino-
sa-ibat-ibang-disiplina/kalagayan-ng-wikang-filipino-sa-kasalukuyang-
panahon/54404092
• https://www.studocu.com/ph/document/far-eastern-
university/komunikasyon-sa-akademikong-filipino/kalagayan-o-sitwasyon-
ng-wikang-filipino-sa-mga-kabataan-sa-kasalukuyang-panahon/8674134

Term Paper Final

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Term Paper Final

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republika ng Pilipinas

Pang-Estadong Unibersidad ng Pangasinan

“Pagpapahalaga sa Wikang Filipino:

Isang Pamanahong papel na Iniharap kay:

Bilang Bahagi ng Pagtupad

Sa harap ng pambansang pangarap na makaangat at maging katambal

ng globalisasyon, nananatiling sentro ng talakayan at pag-aaral ang Wikang

Filipino sa Makabagong Panahon. Ang wikang ito, na itinuturing na buhay na

bahagi ng pambansang pagkakakilanlan, ay haharap sa serye ng mga

pagbabago at paglalakbay patungo sa mas malalim na pang-unawa at

kahulugan. Sa isang mundo na nagiging mas mabilis ang pag-unlad at mas

upang maging daan sa mas malawakang pagsusuri ng kamalayan at kaalaman?

Ang kasaysayan ng Wikang Filipino ay masalimuot at puno ng

makasaysayang pangyayari. Mula sa pagpapatibay nito bilang opisyal na wika

noong 1937, hanggang sa pagsusuri ng mga itinuturing na “bagong salita” na

naglalarawan ng pag-usbong ng teknolohiya at lipunang patuloy na nagbabago,

nararanasan ng wikang ito ang dinamismo ng panahon. Gayunpaman, sa kabila

ng mga pagbabago, ang pag-aalaga at pagpapahalaga sa kanyang kahalagahan

ay hindi dapat mawala. Paano nga ba ito mabubuklod sa pang-araw-araw na

pamumuhay at sa mga pangunahing sektor ng lipunan?

Isa sa mga pangunahing aspeto na dapat pagtuunan ng pansin ay ang

pagdaraos ng mga modernong teknolohiya at kung paanong nakakatulong o

nakakasagabal ito sa Wikang Filipino. Ang pag-usbong ng internet, social media,

at iba’t ibang digital na plataporma ay nagbukas ng mas maraming oportunidad

para sa pagpapalaganap ng wika, ngunit may kaakibat na pag-usbong din ng

iba’t ibang lengguwahe at dayuhang impluwensya. Paano masusubaybayan at

mapanatili ng Wikang Filipino ang kanyang integridad sa gitna ng mga

modernong dayuhang salita at ekspresyon?

Bukod dito, ang papel ng edukasyon at midya sa pagpapalaganap ng

Wikang Filipino ay kritikal sa pagsusulong ng kanyang layunin sa makabagong

panahon. Paano maipapakita ng mga guro at edukador ang kahalagahan ng

wikang ito sa kabataang henerasyon? Paano naman ito naipapahayag at

naipapalaganap sa masusing paggamit ng midya, lalo na’t ang mga kabataan ay

mas madalas na nakatuon sa mga teknolohikal na plataporma?

mapanatili ang mga tradisyonal na anyo ng sining, panitikan, at kultura sa

pamamagitan ng Wikang Filipino. Paano ito magsisilbing tagapagbantay at

tagapagtanggol ng ating mga pambansang yaman laban sa pag-usbong ng

Sa pamamagitan ng isang masusing pagsusuri sa mga aspeto ng

teknolohiya, edukasyon, midya, at kultura, maaaring masilayan ang mahalagang

papel ng Wikang Filipino sa Makabagong Panahon. Sa pag-unawa sa mga ito,

maaari tayong magkaruon ng masusing pondo para sa mga hakbangin at

patakaran na naglalayong mapanatili ang kahalagahan at kasaysayan ng ating

wika sa kabila ng makabagong panahon.

Ang pag-aaral na ito ay isinagawa upang mabatid kung ano ang

kalagayan at kahalagahan ng Wikang Filipino sa makabagong panahon. Ang

mga sumusunod ay ang mga tiyak na layunin:

1. Suriin kung paano umuunlad ang Wikang Filipino sa kasalukuyang panahon,

lalo na sa paggamit nito sa teknolohiya at iba’t ibang aspeto ng buhay.

2. Alamin kung paano nakakasabay ang Wikang Filipino sa globalisasyon at

kung paano ito nakakaapekto sa komunikasyon at pagkakakilanlan ng mga

Pilipino sa buong mundo.

3. Hikayatin ang lahat ng mamamayan na ipagpatuloy ang pagpapahalaga,

pagpapalawak, at pagsuporta sa ating sariling wika.

4. I-highlight ang importansya ng pagpapahalaga at pangangalaga sa Filipino

bilang bahagi ng ating kultura at pagkakakilanlan, at kung paano ito maipasa sa

mga susunod na henerasyon.

5. Suriin kung paano nakakatulong ang Wikang Filipino sa pambansang pag-

unlad at sa pagtataguyod ng mas makatarungan at maunlad na lipunan.

6. Gawan ng kritikal na pagsusuri ang mga isyu sa paggamit ng Wikang Filipino,

kasama ang mga hamon at oportunidad nito sa modernong panahon.

Ang wika ay essensyal at kritikal sa pag-unlad ng isang bansa at ng bawat

tao. Ito ang pangunahing kasangkapan sa pakikipagkomunikasyon at

pagkakaroon ng pagkakaisa sa lipunan. Ang pag-aaral na ito ay tiyak na