ПРИПРЕМА ЗА ЧАС БРОЈ 82

Предмет: Српски језик и књижевност Разред: 1.

Наставна тема/област: Језик

Наставна јединица: Правопис. Велико слово.

Тип часа: Систематизација

Систематизација знања ученика о правилима писања великог слова у српском књижевном
Циљ часа:
језику.
Ученик ће бити у стању да:
 обнови и прошири постојећа знања о основним правилима писања великог слова у властитим
именима, првој речи у реченици и речима из поштовања;
 разликује једночлане и вишечлане називе;
 се упозна са правилима и примерима писања великог слова у једночланим и вишечланим
Очекивани исходи називима;
на крају часа:
 стекне и усвоји нова знања о изузецима у вези са појединим правилима;
 примењује правописне норме;
 развије интересовање за упознавање језичких појава;
 ојача мотивацију за побољшање властите писане културе;
 схвати потребу континуираног рада на ваљаном писменом изражавању.
Наставне методе: Дијалошка, монолошка, текстуална, аналитичко-синтетичка

Облици рада: Фронтални, индивидуални

Наставна средства: Граматика, Правопис, школске свеске, табла, креда/фломастер

Међупредметне Комуникација, сарадња, решавање проблема, компетенција за учење
компетенције:
Међупредметно повезивање: /
Кључни појмови: Правопис, велико слово, властита имена, речи из поштовања, једночлани и вишечлани називи
МОГУЋИ ТОК ЧАСА
Планиране активности наставника: Планиране активности ученика:
Уводни део часа  Најављује ученицима да ће се у наредна  Распоређују се у групе;
 два часа бавити правилима писања
великог слова;
 Дели ученике у такмичарске групе (3);
 Дели таблу на три дела;
 Упознаје ученике са правилима
такмичења/квиза:
 ученици излазе на таблу и исписују
(5 минута)
примере које наставник диктира
поштујући правила писања великог
слова;
 из сваке групе излази редом по један
ученик и записује пример у поље на
табли које припада његовој групи;
 бодује се сваки тачан одговор.
Главни део часа  Мотивише ученике да кроз примере
(35 минута) обнове и усвоје правила употребе великог
слова у писању:
 властитих имена, прве речи у реченици
и речи из поштовања; личних имена,
презимена, надимака, устаљених
атрибута и титлула које су део имена:
Вук Стефановић Караџић, Владислав
Петковић Дис, Радован Бели Марковић,
Проклета Јерина, Иван Грозни,
Александар Дима Отац, Александар
Македонски и сл.
 имена из књижевности, филмова и др.:
Божић Бата, Деда Мраз, Снешко Белић,
Ружно Паче, Косовка Девојка, Старина
Новак, Мајка Храброст и сл.
 помоћних речи у имену кад су на
почетку имена, и када нису: Да Винчи,
Леонардо да Винчи, Ван Гог, Винсент ван
Гог, Шарл де Гол, Милић од Мачве итд.
 атрибута свети уз имена светаца: Свети
 Припремају свеске да би записивали
примере.
 Активно учествују у наставном дијалогу.
 Излазе на таблу и записују примере које
диктира наставник водећи рачуна о
правилној употреби великог слова.
 Закључују да се властита имена, имена
живих и митолошких бића, географских и
астрономских објеката, установа и удружења,
историјских догађаја, одликовања и сл. пишу
великим словом.
 Закључују да властита имена могу бити
једночлана или вишечлана, и да се у
случајевима када су једночлана та реч пише
великим словом, а када су вишечлана, могу
се писати великим словом све речи или само
прва реч.
 На основу датих примера закључују да се
великим словом пишу све речи у властитом
имену када су у питању: лична имена,
презимена, надимци, устаљени атрибути и
титлуле као део имена.
 На основу датих примера закључују да исто
 Симеон Мироточиви, Свети Василије
Острошки, Света Петка, Свети Сава,
Свети Јован Крститељ и сл.
 придева на –ов, -ев и –ин изведених од
властитих имена: Јованов, Петровићев,
Маријин, Ван Гогоов, Да Винчијев,
Американчев, Звездина, Академијино
(издање) и сл.
 имена народа и имена становника
(насеља, области и континената):
Србин, Срби, Лужички Срби,
Галипољски Срби, Енглез, Чехиња,
Словени, Парижани, Шумадинац,
Новозеланђанин и сл.
 придева стари и географске одреднице
уз имена народа: стари Грци, стари
Римљани, древни Готи, прекодрински
Срби, војвођански Мађари, бачки
Буњевци и сл.
 имена градова, села, држава,
покрајина, континената: Београд,
Банатско Ново Село, Мали Мокри Луг,
Херцег Нови, Нови Сад, Петровац на
Млави, Јужна Кореја, Саверна Америка,
Косово и Метохија и сл;
 историјских назива држава и
устаљених имена заједница: Млетачка
република, Аустроугарска царевина,
Турско царство, Византијско царство,
Римско царство, Европска унија и сл.
 имена различитих облика рељефа
(планина, острва, река, језера, залива,
мора, океана и др.): Фрушка гора,
Сејшелска острва, Балканско полуострво,
Западна Морава, Каспијско језеро,
правило важи и за имена из књижевности,
филмова и др.
 На основу датих примера закључују да се
помоћне речи у имену пишу великим словом
кад су на почетку имена, а када нису, малим.
 На основу датих примера закључују да се
атрибут свети уз имена светаца увек пише
великим словом када означава човека,
празник, цркву или географско име.
 На основу датих примера закључују да се
придеви на –ов, -ев и –ин изведени од
властитих имена, пишу великим словом;
 На основу датих примера закључују да се
имена народа и имена становника (насеља,
области и континената) пишу великим
словом.
 На основу датих примера закључују да се
великим словом пише само прва реч у
називу, а остале малим (изузев ако нису
властите) у именима различитих облика
рељефа, васионских тела и сазвежђа,
хороскопских знакова, делова града, тргова,
улица, предузећа, установа, организација,
странака, спортских такмичења, разних
манифестација, празника, историјских
догађаја, грађевина, споменика, наслова
књига, чланака, новина, докумената, закона,
уметничких дела, награда, одликовања и др.
 Персијски залив, Егејско море, Света гора
(ако означава монашку државу, онда се
обе речи пишу великим словом);
 имена васионских тела и сазвежђа и
хороскопски знаци: Северњача, Поларна
звезда, Млечни пут, Кумова слама,
Халејева комета, Мали медвед, Велики
пас, Стрелац, Ован, Водолија и сл.
 имена делова града, имена тргова,
улица: Баново брдо, Стара чаршија, Трг
ослобођења, Студентски трг, Булевар
краља Александра, Кнез Михаилова
улица (= Улица кнеза Михаила) и сл.
 називи предузећа, установа,
организација, странака, спортских
такмичења, разних манифестација:
Комерцијална банка, Привредна комора
Србије, Српска академија наука и
уметности, Матица српска, Црвени крст,
Основна школа „Петар Први Петровић
Његош“, Београдско драмско позориште,
Организација уједињених нација, Српска
демократска странка и сл.
 називи празника, историјских
догађаја: Божић, Ускрс, Свети Никола,
Велики петак, Огњена Марија, Нова
година, Дан победе, Дан државности
Србије, Дан заљубљених, Први светски
рат, Косовска битка, Други српски
устанак, Сарајавски атентат, Велика
Сеоба Срба, Солунски фронт и сл.
 имена грађевина, споменика: Ђурђеви
ступови, Пећка патријаршија, Бранков
мост, Ајфелова кула, Кинески зид,
Споменик незнаном јунаку, Бела кућа,
 Кип слободе, Смедеревска тврђава, Храм
Светога Саве, Црква Свете Петке и сл.
 наслови књига, чланака, новина,
докумената, закона, уметничких дела,
награда, одликовања: Свето писмо,
Историја за осми разред основне школе,
Ламент над Београдом, Велики празник
за уши (чланак), Вечерње новости,
Повеља кнеза Лазара, Закон о раду, Борба
петлова (слика), Бели анђео (фреска),
Диплома „Вук Караџић“, Нобелова
награда и сл.
 Мотивише ученике да на основу датих  На основу датих примера закључују да се
примера изведу закључке о писању малог малим словом пишу придеви на –ски (-чки,
слова код: придева на –ски (-чки, -шки), - -шки), -ни, -њи, -ји и др; именице земља,
ни, -њи, -ји и др.: вуковски, андрићевски, месец, сунце када не означавају небеска
донжуански, новозеландски, крушевачки, тела; називи ратова у множини и називи
србијански, божији, божићни, ратова у којима се помињу сукобљене
новогодишњи, ускршњи и сл. стране; називи који означавају припадност
 именице земља, месец, сунце када не раси, вери, идеологији; реч иза редног
означавају небеска тела: земља када броја.
означава тло и материју; месец када  Постављају питања и консултују се са
означава месечину и изглед месеца; сунце наставником;
када означава сунчеве зраке и сл
 називи ратова у множини и називи ратова
у којима се помињу сукобљене стране:
пунски ратови, балкански ратови,
крсташки ратови, ирачко-ирански ратови,
руско-јапански ратови, српско-бугарски
рат и сл
 називи који означавају припадност раси,
вери, идеологији и сл: динарац, солунац,
надреалиста, монархиста, комуниста,
белац, црнац, православац и сл.
 реч иза редног броја: X београдска
 гимназија, III конгрес дерматолога, IX
симфонија и сл.
 прати одговоре ученике, по потреби их
допуњава и прецизније формулише;
 Организује сажету рекапитулацију  Постављају питања наставнику уколико им
битних закључака о јотовању и нешто није јасно.
покретним вокалима.  Проверавају да ли су преписали све примере
 Упућује ученике да за домаћи задатак са табле како треба.
доврше Вежбања у Граматици (уколико  Записују у свеске домаћи задатак.
сва питања и задаци нису урађени на
часу), прочитају прилог у рубрици
Занимљивости (стр. 92), проуче рубрику
Завршни део часа Пази! (стр. 93) и размисле о Питањима
(5 минута) са маргине.
 Задужује ученике да сачине реченицу са
примерима за јотовање и покретне вокале
(најмање два примера за сваку од
алтернација).
 Најављује да ће се на следећем часу
говорити о непостојаном а и промени л у
о и упућује ученике да обнове знања о
овим гласовним алтернацијама.
 реализација практичних задатака (квиз/такмичење);
 непосредна комуникација између ученика и наставника;
Начини провере
 активности ученика током рада на часу (писање примера у свеску, постављање питања);
остварености исхода:
 тачност одговора;
 посматрање и бележење ученичких активности током наставе у педагошку свеску.
ОКВИР ЗА
ПРЕИСПИТИВАЊЕ
ОСТВАРЕНОГ ЧАСА:
 Да ли ми је адекватан
избор начина провере
остварености исхода?
 Да ли сам планирао/-ла
адекватне активности
 ученика?
 Да ли је било
одступања/потешкоћа
приликом остваривања
планираног?
Шта бих променио/-ла?

ИЗГЛЕД ТАБЛЕ

ПИСАЊЕ ВЕЛИКОГ СЛОВА

I II III

Вук Стефановић Караџић, Иван Грозни Радован Бели Марковић, Проклета Јерина, Александар Дима Отац, Александар Македонски,
Божић Бата, Деда Мраз, Снешко Белић, Ружно Паче, Косовка Девојка, Старина Новак,

Леонардо да Винчи … Винсент ван Гог … Шарл де Гол …