IKATLONG

School DEPARO ELEMENTARY SCHOOL Quarter

MARKAHAN
Teacher RIO L. BAGUIO Learning Area Physical Education
Grade Level I-BAGUIO Checked by:

Date
PEBRERO 6, 2024, Martes
GRADE 1
3:45-4:30 P.M. JUVILYN I. MEDINA GINA J. TOLLEDO, PhD
DAILY LESSON LOG Time
MASTER TEACHER I Principal IV

Week No. 2 dahan-dahang paggalaw.

I. LAYUNIN Halimbawa: Paglakad, Pagsusulat
A. Pamantayang Natutukoy ang kaibahan sa pagitan ng mabagal at mabilis
Pangnilalaman na kilos gamit ang lokomotor na galaw
B. Pamantayan Nauunawaan ang kaibahan ng mabagal at mabilis na I. Pagtataya ng
Sa Pagganap kilos Aralin
C. Mga
Kasanayan sa Naipakikita ang pagkakaiba sa pagitan ng mabagal
Pagkatuto at mabilis na paggalaw.
(Isulat ang code sa PE1BM-IIIa-b-8
bawat kasanayan)
Naipakikita ang pagkakaiba sa pagitan ng mabagal
II. Mga Nilalaman J. Karagdagang Magpatulong sa inyong magulang na gawin ang mga
at mabilis na paggalaw.
(Subject Matter) gawain para sa sumusunod na galaw:
PE1BM-IIIa-b-8
takdang aralin 1. Pag-igpaw
Mga Kagamitan sa K-12 MAPEH- ARTS 1 DBOW 2. Pakandirit
(Assignment)
pagtuturo
Sanggunian IV. Mga Tala
1.Mga Pahina sa V. Pagninilay
Gabay sa Pagtuturo A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
2. Mga Pahina sa PE Ikatlong Kwarter Modyul Week 2 B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawaing
Kagamitan ng mag- remediation
aaral C. Nakakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag – aaral na nakaunawa sa
3.Mga Pahina sa aralin
Teksbuk D. Bilang ng mag aaral na magpapatuloy sa remediation.
4.Karagdagang Stratehiyang dapat gamitin:
Kagamitan mula sa E. Alin sa mga Kolaborasyon
Istratehiyang pagtuturo Pangkatang Gawain
LRMDS
ang nakatulong ng Discussion
5.Iba pang Tarpapel, mga larawan, worksheet, PPT lubos? Paano ito Sharing
Kagamitan sa nakatulong? HOTS Questions
Pagtuturo Gamification
III. Pamamaraan: Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
A. Balik-Aral sa __Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
F. Anong suliranin ang
nakaraang aralin at/o aking nararanasan at
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
pagsisimula ng __Kamalayang makadayuhan
nasolusyunan sa tulong
bagong aralin __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa
ng aking punong guro at
pagbabasa.
supervisor?
B. Paghahabi sa __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong
Tukuyin ang kilos o galaw na ipinapakita sa larawan. Isulat teknolohiya
layunin ng aralin ang letra ng tamang sagot. __ N/A
(Motivation)
__Pagpapanuod ng video presentation __Paggamit
G. Anong gagamitang ng Big Book
C. Pag- uugnay ng Panuorin ang video presentation na
pangturo ang aking __Community Language Learning __Ang
mga halimbawa sa nagpapakita ng pagkakaiba ng mabilis at nadibuho na nais kung “Suggestopedia”
bagong aralin mabagal na kilos ibahagi sa mga kapwa __ Ang pagkatutong Task Based
(Presentation) https://www.youtube.com/watch? ko guro? __Instraksyunal na material
v=b1sps2BC5yU
Mabilis ang kakayahan o sitwasyon kung saan ang isang tao
ay hindi mabagal, maliksi kumilos at matulin na paggalaw.
D. Pagtatalakay ng Ang Mabagal naman ay dahan-dahan o marahan ang
pagkilos.
bagong konsepto at Masdan ang mga larawan sa ibaba:
paglalahad ng bagong
kasanayan # 1.
(Modeling)

Isagawa ang mga sumusunod na galaw:

E. Pagtalakay ng 1. Pagkaway
bagong konsepto at 2. Pagtakbo
paglalahad ng 3. Pagupo at Pagtayo
bagong kasanayan #2 Thumbs up kung ito ay mabilis at Thumbs down
kung ito ay mabagal.
Pangkatang Gawain:
F. Paglilinang sa Gawin ang mga kilos na isinasaad ng bawat grupo. Tukuyin
kung ito ay mabilis o mabagal na kilos.
Kabihasan
Group 1– Pagsasayaw
(Tungo sa Formative Group 2 – Pagbabasa
Assessment) Group 3 – Pagtalon
Group 4 – Pagijogging
Tukuyin ang mga sumusunod na kilos kung mabilis
o mabagal na galaw.
G. Paglalapat ng
1. Pagsusulat
aralin sa pang araw
2.Pagpadyak
araw na
3.Pagpalakpak
buhay(Application/V
4.Paglalakad
aluing)
5.Pagtalon

Ang mabilis na kilos ay nagpapakita ng may tulin o

H. Paglalahat ng bilis ng pagkilos.
Aralin(Generalization Halimbawa: Pagtakbo, Pagsasayaw
)
Ang mabagal na kilosay nagpapakita ng marahan o