PAARALAN MAJADA IN ELEMENTARY SCHOOL BAITANG UNA

GRADE GURO Gng. Rochelle R. Resentes LEARNING P.E.

1 TO 12 AREA
DAILY LESSON LOG
PETSA Marso 29, 2023 KWARTER IKATLO
ORAS 10:40am-11:20am
ARAW Miyerkules

I.Mga Layunin
A. Pamantayang Pangnilalaman The learner . . .
demonstrates understanding of qualities of effort in preparation for
participation in physical activities.
B. Pamantayan sa Pagganap The learner . . .
performs movements of varying qualities of effort with coordination.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto: Engages in fun and enjoyable physical activities
Isulat ang code ng bawat kasanayan PE1PF-IIIa-h-6
II. Nilalaman Qualities of Effort
(Slow and fast, heavy and light, free and bound movements)
III.Kagamitang Panturo
A. Sanggunian:
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro PIVOT 4A Budget of Work in P.E. p.228
P.E. CG p.14
PE TG pp.100-103
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng
Learning Code.
B. Iba pang Kagamitang Panturo powerpoint presentation
C. Integrasyon sa Ibang Aralin
IV.Pamamaraan
A. Balik-aral sa nakaraang aralin o pagsisimula Piliin ang larawan na angkop sa bawat salita. Isulat ang letra ng tamang sagot
ng bagong aralin. sa patlang.
A.
___ 1. nagpalakpakan
___ 2. balikat
___ 3. tuhod B.
___ 4. ulo
___ 5. paa C.

D.

E.

B. Paghahabi ng layunin ng aralin.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
aralin.
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #2
Paano ka makakalikha ng iba’t ibang kilos o galaw habang umaawit?
Maaaring ikaw ay mahihirapan sa unang pagkakataon ngunit ang palagiang
pagsasanay ay magdudulot nang wasto at ganap na pagsasakilos.
Bumuo ng apat na pangkat. Ang bawat pangkat ay magpapasikatan sa pagkilos
o paggalaw na umakma sa hayop na babanggitin ng guro upang dalhin ang
larawan na kanyang hihingin.
Halimbawa: Bigyan ako ng larawan ng elepante
1. ________________________________________
2._________________________________________
3._________________________________________
4._________________________________________
5._________________________________________
6._________________________________________
Ang bawat pangkat ay magpapakita ng kanilang nalikhang kilos o galaw na
napili sa unang gawain. Humanda sa pagtatanghal sa klase.
F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa Formative
Assessment)

G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na Pagtatanghal ng bawat pangkat sa klase.

buhay
H. Paglalahat ng Aralin Ang paglikha ng kilos o galaw na may bilis , liksi at koordinasyon ay
kailangan ng bawat isa. Ito ay taglay na talento at kakayahan na kahit anong
gawain ay hindi maiiwan at laging handa.
I. Pagtataya ng Aralin

J.Karagdagang gawain para sa takdang-aralin Ipasulat sa kuwaderno ang mga natutunan na mga kasanayan.
at remediation
V. MgaTala
5
4
3
2
1
0

M
MPS