School: Lawak Elementary School Grade Level: III

GRADES 1 to 12
Teacher: Blessed Joy C. Silva Learning Area: SCIENCE
DAILY LESSON LOG
Teaching Dates and
Time: August 29 – Sept. 1, 2023 (WEEK 1) Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I OBJECTIVES
A. Content Standard Demonstrate understanding of ways of sorting materials and describing them as solid,liquid,or gas based on their observable properties.

B. Performance Standard Be able to group common objects found at home and in school according to solids,liquids,and gas.

C. Learning Competency/s: Classify the objects based on their characteristics S3MT-Ia-b-1

II CONTENT Katangianng Solid

III. LEARNING
RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide Pages CG p. 17 of 64
2. Learner’s Materials pages
3. Text book pages
4. Additional Materials from Growing with Growing with Science and Health Growing with Science and Growing with Science and Growing with Science and
Learning Resources Science and Health Health Health Health

B. Other Learning Charts,laptop,project charts charts charts charts

Resources or
IV. PROCEDURES

A. Reviewing previous lesson
or presenting the new lesson
B. Establishing a purpose for
the lesson
C. Presenting
Examples/instances of new
lesson
 Ilabas ang mga gamit na nasa
bag.
FIRST DAY OF
CLASSES
Ang mga ito ay tinatawag na
MATTER.
May tatlong pangunahing uri ang
matter. Ito ay ang solid, liquid at gas.
Ang mga ito ay may iba’t ibang
katangian upang iyong matukoy ang
pagkakatulad at pagkakaiba ng bawat
 Tukuyin ang mga solid
na aking ipapakita.
Kahapon ay natalakay natina
ng 2 katangian ng solid.
Ngayon ay daragdagan natin
ang iyong kaalaman.
 Ano-anoa ng mga Sagutan:
katangian ng solid?
Iba Pang Katangian ng Solid:
5. Ang solid ay may timbang.
Ang timbangan o weighing scale
naman ang ginagamit kung gusto
mong malaman ang bigat ng
mga solid na bagay. Kilogram
(kg) o grams (g) ang unit na

D. Discussing new concepts
and practicing new skills #1
E. Discussing new concepts
and practicing new skills #2
isa. Ang iyong mga pandama o
senses ang tumutulong upang ang
mga bagay na ito ay iyong
mailarawan at higit na maunawaan.
Ngayong araw, SOLD muna ang
ating pag-uusapan.
Mga Katangian ng Solid
1. Ang solid ay may kulay.
 Ano ang kulay ng intong
kwaderno? Bag? Lapis?
2. Ang solid ay may mga hugis.
 Ano an ghugis ng inyong
kwaderno? Blackboard?
Aklat?pambura?pantasa?
Establish classroom
rules
Sagutan ang chartkasama ng
kapareha;
Solid na Kulay Hugis
Bagay
Mga Katangian ng Solid ginagamit dito. Kapag mababa Magtala ng tatlong bagay na
ang timbang ito ay matatagpuan sa labas ng silid-
3. Ang solid ay may tekstura. nangangahulugan na magaan ang aralan, sa loob ng tahanan at
Ang tekstura ay tumutukoy sa solid at kung mataas ang kantina.
panlabas o ibabaw na timbang, ito ay mabigat.
katangian ng isang bagay.
Katulad ng hugis, maaari mo
ring matukoy ang tekstura ng
solid sa pamamagitan ng
paghawak dito. Ang mga
tekstura ay maaaring
malambot, matigas, makinis at 6. Ang solid ay may volume.
magaspang. Kung nais mo namang makuha
4. Ang solid ay may sukat. ang laki o liit ng nasasakop ng
Ang mass ay likas na isang regular na hugis ng solid
katangian ng isang bagay. Ito sa isang espasyo, kinakailangan
ay tumutukoy sa dami o laki mong makuha ang volume nito.
ng materyal na taglay ng isang Ang volume ay tumutukoy sa
bagay. Tingnan ang larawan sukat ng nasasakop ng isang
ng dalawang lapis. bagay sa espasyo. Nakukuha ang
volume sa pamamagitan ng pag-
multiply ng haba, lapad at taas
nito. Maaring inches (in), meter
(m) o centimeter (cm) ang unit
na gamit sa pagsukat ng volume
Masasabing ang lapis A ay ng solid. Suriin ang larawan ng
nagtataglay ng higit na mass kahon. Ano ang volume nito?
dahil sa mas malaki o madami
ang materyal na ginamit dito
upang mabuo ang lapis (A)
kaysa sa lapis (B). Ang mga
instrumentong ruler, meter
stick at medida ay maaaring
gamitin kung nais mong Pangkatang Gawain: Pagsasagawa ng mga gawain
makuha ang sukat nito.
Bibigyan ko ng isang solid ang
Pangkatang Gawain: bawat pangkat. Alamin ang
volume nito.
Bibigyan ko ang bawat
pangkat ng panukat at solid.
Sukatin ito at isulat sa chart.
Solid na Sukat

F. Developing mastery
(Leads to Formative
Assessment)
G. Finding Practical
applications of concepts and
skills
H. Making generalizations
and abstractions about the
lesson
I. Evaluating Learning
J. Additional activities for
application or remediation
Get to knoe each
other
Pag-uulat ( Gallery walk )
Tandaan na lahat ng solid na bagay
ay mayroong kulay at hugis.
Nalalaman natin ang kulay at hugis
nito sa pamamgitan ng ating
pandama sa paningin ( mata ).
Iguhit ang iyong paboritong SOLID.
Ilarawan ito.
.
Prepared:
BLESSED JOY C. SILVA
Teacher I
Bagay
Kasama parin ng iyong grupo,
Pumunta sa stasyon na makikita
sa silid-aralan, timbangin ang
nakikitang mga prutas. Itala ito
sa kwaderno.
Punan ang tsart kasama pa rin Pagsasagawa ng mga gawain
ng kagrupo.
Solid na Tekstura
Bagay Pagsasagawa ng mga gawain
Ang pagtitimbang ay mahalaga Pagwawasto
lalo na kung tayo ay
mamamalengke.
Pag-uulat ng mga sukat. Kung ikaw ay bibili ngmga
gulay at prutas sa palengke, ano-
anoa ng mga bibilhin mo? Ilang
kilo ang iyong bibilhin?
Checked:
ERNESTO S. FLORDELIZ
Head Teacher III