School Malaban Elementary School Grade Level 3

Teacher Marjorie B. Mataganas Learning Area AGHAM

GRADE III Teaching Date August 28 – September 1, 2023 Quarter 1st Quarter / Week 1
DAILY LESSON LOG 0

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN:
A. Pamantayang Pangnilalaman
HOLIDAY
National
Heroes Day
Naipamamalas ng mga mag-aaral
ang pag-unawa sa…
mga paraan ng pag-uuri ng mga
materyales at paglalarawan ng
mga ito bilang solid, liquid o gas
batay sa mga nakikitang
katangian
Naipamamalas ng mga mag-aaral ang
pag-unawa sa…
mga paraan ng pag-uuri ng mga
materyales at paglalarawan ng mga
ito bilang solid, liquid o gas batay sa
mga nakikitang katangian
Naipamamalas ng mga mag-aaral
ang pag-unawa sa…
mga paraan ng pag-uuri ng mga
materyales at paglalarawan ng mga
ito bilang solid, liquid o gas batay
sa mga nakikitang katangian
Naipamamalas ng mga mag-
aaral ang pag-unawa sa…
mga paraan ng pag-uuri ng
mga materyales at
paglalarawan ng mga ito
bilang solid, liquid o gas batay
sa mga nakikitang katangian

B. Pamantayan sa Pagganap
Ang mga mag-aaral ay dapat na…
pangkatin ang mga karaniwang
bagay na matatagpuan sa bahay at
sa paaralan ayon sa mga solido,
liquid at gas
Ang mga mag-aaral ay dapat na…
pangkatin ang mga karaniwang bagay
na matatagpuan sa bahay at sa
paaralan ayon sa mga solido, liquid at
gas
Ang mga mag-aaral ay dapat na… Ang mga mag-aaral ay dapat
pangkatin ang mga karaniwang na…
bagay na matatagpuan sa bahay at pangkatin ang mga
sa paaralan ayon sa mga solido, karaniwang bagay na
liquid at gas matatagpuan sa bahay at sa
paaralan ayon sa mga solido,
liquid at gas

Classify objects and materials as Classify objects and materials as Classify objects and materials as Classify objects and materials
solid, liquid, and gas based on solid, liquid, and gas based on some solid, liquid, and gas based on some as solid, liquid, and gas based
C. Pinakamahalagang Kasanayan some observable characteristics observable characteristics observable characteristics on some observable
sa Pagkatuto (MELC) S3MT-Ic-d-2 S3MT-Ic-d-2 S3MT-Ic-d-2 characteristics

S3MT-Ic-d-2

D. Integrasyon

E. Learning Theory
Matter (Solid, Liquid, Gas) Katangian ng Solid Katangian ng Solid Katangian ng Solid
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG
PANTURO

A. Sanggunian
Science 3, Teacher’s Guide, pp. 2-3 Science 3 Teacher’s Guide, pp. 2-3 Science 3 Teacher’s Guide, pp. 2-3
a. Mga Pahina sa Gabay ng Guro

b. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
c. Mga Pahina sa Teksbuk
d. Karagdagang kagamitan mula
sa portal ng LR
B. Listahan ng mga
Kagamitang Panturo para sa
Gawain sa Pagpapaunlad at
Pakikipagpalihan
IV. NILALAMAN
A. INTRODUCTION
Mathematics 3 Learners’ Material,
pp.19-25
Science (Kagamitan ng Mag-
aaral)
TXT BK pah. 2-9
PIVOT Learner’s Material pp.6-
14
ALAMIN
Ano ang makikita mo dito? Ano ano
ang mga bagay na puwede mong
ilarawan dito? Ang lahat ng nakikita,
sa larawan ay tinatawag na
MATTER.
MATTER – ito ay umuukopa ng
espasyo at mayroong angking bigat
na binubuo ng molecules at atoms.
Ano ano ang mga bagay na makikita
mo sa inyong bahay na ginagamit pag
kumakain? O mga bagay sa hapag
kainan?
Tatlong Uri ng Matter
1. Solid
Mathematics 3 Learner’s Material, pp.
25-29
Science (Kagamitan ng Mag-aaral)
TXT BK pah. 2-9
PIVOT Learner’s Material pp.6-14
ALAMIN
Tingnan ang larawan. ano ang mga
bagay na nakikita mo na maaaring
mapabilang sa mga bagay na solid?
SUBUKIN
Upang masubok ang iyong kaalaman sa
bagong paksa Isulat ang tsek (/) kung ang
larawan ay solid.
Mathematics 3 Learners’ Materials, pp.
30-34
Science (Kagamitan ng Mag-aaral)
TXT BK pah. 2-9
PIVOT Learner’s Material pp.6-14
ALAMIN:
Mga Katangian ng Solid
3. Ang solid ay may tekstura.
Ang tekstura ay tumutukoy sa
panlabas o ibabaw na
katangian ng isang bagay.
Katulad ng hugis, maaari mo
ring matukoy ang tekstura ng
solid sa pamamagitan ng
paghawak dito. Ang mga
tekstura ay maaaring
malambot, matigas, makinis at
magaspang.
4. Ang solid ay may sukat.
Ang mass ay likas na
katangian ng isang bagay. Ito
ay tumutukoy sa dami o laki
ng materyal na taglay ng isang
bagay. Tingnan ang larawan
ng dalawang lapis.
ALAMIN:
Mga Katangian ng Solid
5. Ang solid ay may
timbang.
Ang timbangan o
weighing scale naman
ang ginagamit kung
gusto mong malaman
ang bigat ng mga solid
na bagay. Kilogram (kg)
o grams (g) ang unit na
ginagamit dito. Kapag
mababa ang timbang ito
ay nangangahulugan na
magaan ang solid at kung
mataas ang timbang ito
ay mabigat.
6. Ang solid ay may
volume.
Kung nais mo namang makuha
ang laki o liit ng nasasakop ng
isang regular na hugis ng solid sa
isang espasyo, kinakailangan
mong makuha ng volume nito.
 Mga Katangian ng Solid Ang volume ay tumutukoy sa
sukat ng nasasakop ng isang
1. Ang solid ay may kulay. bagay sa espasyo. Nakukuha ang
2. Ang solid ay may mga hugis volume sa pamamagitan ng pag-
2. Liquid
multiply ng haba, lapad at taas
nito.

3. Gas

B. DEVELOPMENT Gawain 1: Gawin Natin: Gawin Natin: Gawin Natin:

Tukuyin kung ang larawan ay Solid, A. Isulat ang mga solid na bagay A. Gumuhit ng bagay na
Liquid, o Gas A. Isulat ang mga solid na bagay na makikita sa paaralan. solid. Isulat katangian
na makikita sa paaralan. Tukuyin ang katangian nito. nito.
Tukuyin ang katangian nito. Isulat ito sa talahanayan.
Isulat ito sa talahanayan. Mga Tekstura Sukat
Bagay (Malaki o
Maliit)
1.
2.
3.
Gawain 2: 4.
Isulat ang mga bagay sa tamang 5.
kolum.
Hangin usok ulap
Aklat toyo bato honey B. Gumuhit ng bagay na solid.
Bag suka gatas Isulat ang kulay at hugis nito.
Solid Liquid Gas

C. ENGAGEMENT PAGYAMANIN: PAGYAMANIN: PAGYAMANIN

Pangkatang Gawain: Tingnan ang mga larawan ng solid. Tingnan ang inyong paligid.
Pangkat 1: Isulat ang tamang kulay ng mga ito. Gamit ang talahanayan, isulat ang
Gumuhit ng mga bagay na Solid at mga bagay na solid na nakita
pangalanan ito. ayon sa kanilang katangian.
Pangkat 2:
Gumuhit ng mga bagay na Liquid at
pangalanan ito.
Pangkat 3:
Gumuhit ng mga bagya na Gad at
 pangalanan ito. PAGYAMANIN
M M M M M M Tingnan ang inyong paligid.
Gawain 3: A A A A A A Gamit ang talahanayan,
L L L G T K
Maglista ng mga solid, liquid, at gas I A A A I I isulat ang mga bagay na
na makikita sa paaralan. I K M S G N solid na nakita ayon sa
Solid Liquid Gas T I B P A I kanilang katangian.
O A S S
T N
M M M M
G
A A A A
L L G B
I A A I
I K A G
T I N A
T

D. ASSESSMENT PAGTATAYA PAGTATAYA PAGTATAYA: PAGTATAYA

Lagyan ang kahon ng S kung ang Isulat sa patlang ang TAMA kung ang Lagyan ng tsek (/) ang hanay Isulat sa patlang ang TAMA
bagay ay solid, L kung liquid at G pahayag ay wasto at MALI naman nang tamang tekstura ng bawat kung ang pahayag ay wasto at
kung gas. kung hindi wasto. solid. MALI naman kung hindi
_____1. May iba’t ibang katangian ang B Tekstura wasto.
solid. A _____1. May iba’t ibang
M M M M
_____2. Mapapangkat ang isang solid G katangian ang solid.
A A A A
ayon sa kulay at hugis. A _____2. Mapapangkat ang isang
L G T K
____3. Ang bola, holen at lobo ay Y solid ayon sa laki o liit ng
A A I I
mapapangkat ayon sa hugis nito. bagay.
M S G N
____4. Ang iba’t ibang uri ng bulaklak ____3. Ang bola, holen at lobo
B P A I
ay mapapangkat ayon sa kulay nito. ay mapapangkat ayon sa laki o
O A S S
____5. Ang mga prutas kagaya ng liit nito.
T N
pakwan, ponkan at dalandan ay ____4. Ang timbangan ang
G
mapapangkat ayon sa hugis nito. ginagamit upang malaman ang
Lapis
bigat ng isang bagay.
Bato ____5. Ang volume ay tumutukoy
Bulak sa sukat ng nasasakop ng isang
Karton bagay sa espasyo.
Eraser
V. PAGNINILAY
Kumpletuhin ang pangungusap.
Ang natutunan ko sa araw na ito ay__________________ Nalaman ko na ito ay mahalaga dahil _______________
Prepared:

MARJORIE B. MATAGANAS
Teacher Checked:

GLICEL K. SALVADOR
Master Teacher II
Noted:

ROWENA S. BEDERICO
Principal II