Grade 11 School
Daily Lesson Log in Teacher
PAGBASA AT PAGSUSURI NG
Teaching Dates
IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO
SA PANANALIKSIK
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pampagkatuto
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PAMPAGKATUTO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan Mula sa
Portal ng Learning Resource
B. Iba Pang Kagamitang Pampagkatuto
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa Layunin ng Aralin
C. Pag-uugnay ng mga Halimbawa sa
Bagong Aralin
D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #1
E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #2
HERITAGE HOMES INTEGRATED SCHOOL Grade Level 11
ARIANE SAE S. VILLAMAR Learning Area Core - PPIITP
FEBRUARY 12-13, 2024 Quarter 3rd
Day 1 and Day 2 Day 3
(February 12, 2024) (February 13, 2024)
Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa sarili, pamilya, komunidad, bansa at daigdig.
Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa.
1. Natutukoy ang paksang tinalakay sa iba’t ibang tekstong binasa.
2. Natutukoy ang kahulugan at katangian ng mahahalagang salitang ginamit ng iba’t ibang uri ng tekstong binasa.
Paksa ng Teksto Teksto: Kahulugan at Katangian Gawaing Pagganap
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik Modyul
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik Modyul
Ppt, Laptop, TV, Chalk, Chalkboard
 Pagbabalik-tanaw sa nakaraang aralin tungo sa bagong aralin na Paksa ng Teksto
Video Clip: Pagbibigay ng mga layunin para sa araw na ito.
 Pagpapapanood ng maikling video at pagtukoy sa paksa nito.
https://youtu.be/Qx19e96H-U4?si=0lsInv4MErtEEhRh
 Ang mga mag-aaral ay bibigyan ng sapat na oras
upang ayusin at pag-aralan ang mga ibabahagi
Pagbibigay kahulugan sa pagkasa ng teksto.
sa klase:
1. Presentasyon ng Komersyal o Patalastas
Pagtatalakay 1:
1. Pagtukoy sa Paksa ng Teksto
2. Pagkilala sa Iba’t Ibang Uri ng Teksto
Pagtatalakay 2:
1. Pagtukoy ng Kahulugan at
Katangian ng Mahahalagang

F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa
Formative Assaessment)
G. Paglalapat ng Aralin
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain Para sa
Takdang Aralin
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
Prepared:
ARIANE SAE S. VILLAMAR
Subject Teacher
Salitang Ginamit ng Iba’t
Ibang Uri ng Tekstong Binasa
2. Katangian at Kalikasan ng Teksto
 Magbabahaginan ang mga mag-aaral tungkol sa
 Pagbabasa ng isang halimbawang teksto o talata at pagtukoy o pagsuri kung anong uri ito ng teksto.
mga natutuhan nila mula sa isinagawang
presentasyon.
Makinig, Manood, Umawit!
Pakinggan ang awiting “Bulag, Pipi’t Bingi” ni Freddie Aguilar at
sagutin ang sumusunod na katanungan. Isulat ang sagot sa sagutang
papel.
1. Saan tungkol ang awiting Bulag Pipi’t Bingi ni Freddie Aguilar?
2. Ano-anong mga paglalarawan ang inyong natatandaan sa awitin?
3. Paano mo mailalarawan ang kagandahan ng mundo sa mga bulag, pipi, at
bingi na bata?
4. Ano ang pangkalahatang mensahe ng awitin?
5. Ano-anong katangian ng tekstong deskriptibo ang makikita sa awitin?
 Mahalagang matutuhan ang iba’t ibang uri ng teksto na ating binabasa. Makatutulong ito sa mas epektibong  Mula sa mga nakaraang aralin, paano
pananaliksik. Gayon din ang pagtukoy sa mga katangian at kalikasan nito. Sa ganitong paraan, mas nakatutulong sayo bilang mananaliksik ang
magiging malinaw ang nilalaman nito. pagtukoy sa iba’t ibang uri ng teksto?
 Ang mga presentasyon ay bibigyan ng marka
 Magsasagawa ng isang maikling pagsusulit upang tayahin ang mga natutuhan ng mga mag-aaral.
batay sa inihandang rubrik.
Kolaboratibong Gawain:
Pagbuo ng Isang Komersyal o Patalastas
Ang klase ay hahatiin sa tatlo at ang bawat pangkat may aatasang bumuo ng isang komersyal o patalastas na
nagapagahayag kung ito ay IMPORMATIBO, PROSIDYURAL, at PERSWEYSIB. Ito ay itatanghal sa ikatlong
araw ng pagkikita.
Checked: Noted:
ZALDY M. BERMEJO MARILYN K. CANDELARIO
Grade 12 chairperson SHS Focal Person