课题 ：单元三 小小球儿变化多 （第八课）A 互攻球类运动 连二接三

内容标准 ：1.6 能够正确的做出基本球类技能（攻击技能）。

2.6 能够实践基本球类技能的概念与原则。
5.1 能够遵守及实践管理及安全元素。
5.3 能够在不同的情况下以不同的方式和队友沟通。
学习标准 ：1.6.1 利用手和用具传球脚。
1.6.2 接球。
1.6.4 能够想象对手的动作，以做出拦截的动作。
体育 2.6.1 确保传球与接球的动作正确
6M 2.6.2 确认击球点与球移动方向的联系
8.40-9.10 2.6.4 确认障碍物的适合地点
√ 5.1.4 能够遵守活动地点的安全规则
5.3.4 分工合作进行活动
学习目标 ：学生能够移位、传球、运球和接球。
教具 ：课本
教学评价 ：观察
教学活动 ：1.学生做热身运动。
2.教师将学生分成两队，每队各六人各站在一个格子里。
3.学生开始游戏，其中一个格子内的球员发球给队友，一队传球另
一队拦截，一旦成功拦截即转为传球方。
4.学生尝试把球传人篮筐内。
5.游戏结束后做暖身运动。

反思：