Professional Documents
Culture Documents
الصلابة النفسية لدى مرضى السرطان
الصلابة النفسية لدى مرضى السرطان
اتق دم ﺑالش ﻜر الجﺰي ل لﻸس تاذ "ح امق ﷴ" ﻋﻠ ﻰ تفض ﻠه ﺑاﻷش راف ﻋﻠ ﻰ ه ذه
الرسالة كﻤا اشﻜره ﻋﻠﻰ الثقة التي وﺿعها ﻓينا ﺑﺤيث ت رك لن ا حري ة البﺤ ث م ن
اﺟل تسهيل مهﻤتنا تشﻜراتي الخالﺼة الﻰ والدي العﺰيﺰان الﻠ ذان ﻗ دم ل ي ال دﻋﻢ
الﻜامل ﻓي انجاز ه ذا العﻤ ل وال ﻰ اخ وتي :نريﻤ ان ،ﺟه اد ،ايﻤ ان وﻋب دو الن ور
وخاصة ايهﻢ وﺑراء وحﻠي واوﻻ وليس اخرا تقديري وشﻜري الﻜبير ال ﻰ زوﺟ ي
العﺰيﺰ "ﻋامر مﺼطفﻰ" ﻋﻠﻰ دﻋﻤه الﻤعنوي لي الذي زادن ي اس رارا ،وحت ﻰ ﻻ
انسﻰ اتقدم ﺑالشﻜر الﻰ كل الطاﻗﻢ الطبي لﻤركﺰ الوطني لﻤﻜاﻓﺤة السرطان لوﻻية
ﺑاتن ة "ش يﻤاء ،ياس ر ،خديج ة" ﺑت دﻋيﻤهﻢ ل ي ﺑالﺤﺼ ﺺ اﻻﺿ اﻓية التعﻠﻤي ة
والتطبيقية
شﻜرا
الذي بنعﻣته تتم الصالﺣات وبفضله تتنزل البركات وبعفوه تغفر الخطايا الﺣﻣد
والزﻻت والصﻼة والسﻼم على أشرف خلﻖ ﷲ ﷴ ﷺ
أتوجه بشكر خاص لﻸستاذ " ﺣاﻣﻖ ﷴ "على إشرافه على هذه الرسالة والذي كان عونا لنا
ونورا يضيء الظلﻣة التي كانت تقف أﺣيانا في طريقنا .تشكراتي الى ﻣن ﺣصد اﻷشواك عن
دربي ليﻣهد طريﻖ العلم لي والدي العزيز لك قبﻼتي وعليك صلواتي ﺣفظك ﷲ يا سندي الى
نبض قلبي الساكن في عروقي يابسﻣة ﺣياتي وسر وجودي ياﻣن دعائك سر نجاﺣي يانبع
الﺣنان ياﻣي أطال ﷲ في عﻣرك إلى ﺣﻣى ظهري وذخري " ﷴ" يا ﺣائطي الذي أتكأعليه عند
شدتي لقد كنت لي أبا وأخا وﻣربيا وﻣعلﻣا فلك التﺣية ولن أنسى ﻣعروفك وتشجيعك لي ﻣا
ﺣيييت.إلى ﻣن جﻣعتهم ﻣعي ظلﻣة الرﺣم إلى ﻣن ﻻ تﺣلو الدنيا إﻻ بقربهم إلى ﻣن أثروني على
أنفسهم إلى ﻣن يعيش في وجودهم أﻣلي إخوتي وأخواتي .وعﻣي إلى نبض القلب جدتي الى
ﻣن جﻣعني بهم القدرفأﺣببتهم وأﺣبوني إلى رفقاء الدرب " ﻣينو ,ﻣنال ,سهام ,إيﻣان "إلى
روﺣي ورفيقة دربي عائشة " شكرا ﻣن أعﻣاق قلبي على عطائك الدائم ,كلﻣات الثناء
ﻻتوفيك ﺣقك .شكري وتقديري إلى اﻻصدقاء " وﻻية البليدة " الذين ساندوني ووقفوا بجانبي
وكانو ﺣرصين على راﺣتي ) بدر الدين ,زهير ,سليم ,صفية ,خالتي زينب ,إكرام ,فلة( بارك
ﷲ فيكم
ولجﻣيع ﻣرضى السرطان الذين لم يبخلو علي بأي ﻣعلوﻣة تساعدني في الدراسة ولي
صديقتي في الﻣشوار الجاﻣعي والبﺣث "سﻣيرة " وأرجو لها التوفيﻖ في الﺣياة العلﻣية
والعﻣلية وفي اﻻخير أشكر كل ﻣن ساعدني في إنجاز هذا العﻣل
الفهرس
شﻜر
اهداء
ﻣلخص الدراسة
مق مة ................................................................................أ
ﻣدخل الى الدراسة
ت ه 7..................................................................................
الصﻼبة النفسية
ال ﻼح
ان م ضى ال الع ان :ال ﻼ ة ال ف ة ل
: ال مل
م ضــﻰ ال ـ ان ال ــﻼ ة ال ف ـ ة ل ـ ال ارســة الــﻰ ال ــف علــﻰ م ـ هـ ف
،ال ـ ،ول ق ـ م ـ ص ـ ة ه ـ ه اﻻه ـ اف ت ـ اﻻع ــاد أ عــاده ال ـ ﻼث اﻻل ـ ام ،ال ـ
ال راسة م اﻻش ال ة ال ال ة : ان لق علﻰ ال هج ال اد ،ح
ان ؟ م ضﻰ ال ال ﻼ ة ال ف ة ل م ◄ ما م
ث تف ع م ه ال اؤﻻت ال ال ة :
ان ؟ م ضﻰ ال اﻻل ام ل ◄ ما م
ان؟ م ضﻰ ال ل ال ◄ ما م
ان؟ م ضﻰ ال ل ال ◄ ما م
قـة الف ض ات علـﻰ اسـاس هـ ه ال ـاؤﻻت ،ال ـ ة للع ـة تـ اخ ارهـا ث سغ
ــا مـ ـ ع ـ ـ ائ ة ت ـ ـ ن مـ ـ ث ــﻼث ح ــﻼت مـ ـ وﻻ ــات م لف ــة مـ ـ اصـ ـ ات م لف ــة ا
ال ـ ـ ان اﻻولـ ــﻰ م ـ ـ وﻻ ـ ــة ات ـ ــة )س ـ ـ ان ال ـ ـ (،ال ان ـ ــة م ـ ـ وﻻ ـ ــة ت ـ ــارت )س ـ ـ ان
ال وس ات(،ال ال ة م وﻻ ة ال ل ة )س ان ال ح (
عـ ـ ــة م ـ ـ ـ اﻻدوات ل ـ ـ ــع ال ـ ـ ــات وال عل مـ ـ ــات م هـ ـ ــا ال قابلـ ـ ــة ام م ت ـ ـ ـ اس ـ ـ ـ
،ال ﻼح ة ،اخ ار ال ﻼ ة ال ف ة ل
اس ت ال صل الى ال ائج ال ال ة : ال وع ت
م ضـﻰ ال ـ ان رغـ اخـ ﻼف فـي ◄ ع م وج د ف وق في ال ﻼ ة ال ف ة لـ
ال
م ضــﻰ ال ـ ان رغ ـ اخ ـ ﻼف ◄ ع ـ م وج ـ د ف ـ وق فــي ال ـﻼ ة ال ف ـ ة ل ـ
ال
ارج ــع ال ــﻰ ال ـ ـ ــع ال ائ ـ ـ ال ــﻼ ة ال ف ـ ـ ة ف ــي ال ◄ ارتف ــاع م ـ ـ
العق ة اﻻسﻼم ة واﻻ ان الق
ﻣﻘﺪﻣﺔ
مق مة:
و تعد الصﻼبة النفسية مصدر من مصاد الشخص ية الذاتي ة لمقاوم ة اﻻث ار الس لبية
لضغوط الحياة و التخفيف م ن أثاراه ا عل ى الص حة النفس ية و الجس مية مم ا يجع ل الف رد
يتقبل التغي رات و المص اعب الت ي ق د يتع رض له ا و يع ود مفهوم ا الص ﻼبة النفس ية ال ى
كوب ازا ) (1979م ن خ ﻼل سلس لة م ن الدارس ات و اﻻبح اث بحي ث تعرف ه بان ه "اعتق اد
عام للفرد في فعاليته و قدرته عل ى اس تخدام الﻣص ادر النفس ية و البيئي ة الﻣتاﺣ ة لك ي
يدرك و يفسر بوجاهة فعالية اﻻﺣداث الضاغطة " و توصلت كوب ازا ال ى ان اﻻش خاص
اﻻكثر صﻼبة هم اﻻكثر صمودا و مقاومة و انجزا و ضبطا داخليا و نشاطا و دافعية .
ويعتبر السرطان من العديد من اﻻم راض الت ي تعي ق حي اة الف رد و ت ارق اﻻطب اء
على مستوى العﻼجي و الطبي حيث لطالما ارتبط مرض السرطان في اذهان الناس بك ل
ما هو مهدد لحياة اﻻنسان و يرتبط ارتباطا وثيقا بالضغوطات التي يتعرض لها الفرد ف ي
حياته لكن تجد بعض اﻻفراد يتميزون بالقدرة على مواجهتها و تجاوزها و التكيف معها
أ
ﻣﻘﺪﻣﺔ
ال ــﻼ ة ال ف ـ ة علــﻰ ،تع ـ و ـ ـ ال ــل ال ان ـ ◄ الف ــل اﻻول :ال ـ
ال ــﻼ ة ال ف ـ ـ ة ،اه ـ ـة ال ــﻼ ة ال ف ـ ـ ة ،مفهـ ـ م ،ا ع ــاد ال ــﻼ ة ال ف ـ ـ ة ،خ ــائ
ان وعﻼجه. ان ،ان اع ال ان ،اس اب ال ال ان ،ت ال
ادوات مهـ ــج ال ارسـ ــة )ال ـ ـ هج ال ـ ــاد ( ،ال ـ ـ ود ال م ـ ــة وال ان ـ ــة ،ع ـ ــة ال ـ ـ
ادر وال اجع وال ﻼح خات ة ،و ع ها قائ ة ال و في اﻻخ
ب
ﻣﺪخل إ الﺪراسﺔ
-1اﻹش ال ة :
لفــة م ــأ ال ـ م ـ ال ـ اعات وال ــغ ات تع ـ ال ــاة ال م ــة ب عق ـ اتها ال
ــالف د غال ــا إلــﻰ ال ف ـ ة واﻻج ا ــة ال ــي تع ـ عــامﻼ ل ــادة اﻻض ـ ا ات ال ــي ت ـ د
ال عـ ـ ض ل لـ ـة مـ ـ اﻻضـ ـ ا ات ال ف ـ ـ ة عل ــﻰ اخ ﻼفه ــا ،مـ ـ ابـ ـ ز اﻷمـ ـ اض ال م ــة
ا لل ش ات اﻹح ائ ة ال ال ة : ان ن نا ه م ض ال ان ا ار في ع اﻷك
2018إن مـ ـ ض ال ـ ـ ان ن ـ ـ ن ائ ــه ش ــه سـ ـ تق ـ ـ الـ ـ ولي الـ ـ ح ــ
18.1مل ـ ن حالــة ج يـ ة و 9.6مل ـ ن حالــة سـ ل ـ ان ــا ار مقلقــا فــي العــال ح ـ ي
و الة ا.ف.ب,س ا ن ز ع ة )(13/09/2018 )تق وفاة س ة 2018
م قــع العــال ي ) ـــ ن ـــ ز (2017ق ـ ر ع ـ د ال ــاﻻت امــا ال ـ ة لل ائ ـ وح ـ
ب %20ثـ تل ـه سـ ان ـ رها سـ ان ال ـ ب 37.908حالة ج ي ة س ا ,و ال ـي ي
ي .%4.6 القل ن , 80.9%س ان ال ئة ,%71ال ماغ وال هاز الع
)( http://www.echourok.com/
اﻵخ ـ ,وفــي فــي ال ـ ع ـ ال ـ ـ أن تعــالج ,ب ــا أن ـ اع ال ـ ان عـ
ـل ــة م عــل ح ــاة ال ـ ـل ـ معال ــة اﻷعـ اض حالــة الع ـ عـ ذألـ
ـه مـ ت يـ م ـ ات ق رتـه علــﻰ اك ـ وهـ ه الع ل ـة ال ي ام ــة ت لـ ل ــه حالـة ج يـ ة ت
تع ـ ف ه ـ ه اﻷخ ـ ة أنهــا ع ل ــة ـ لفــة وهــي "ال ــﻼ ة ال ف ـ ة" ال ت ــل ال ــغ
وال ـ مات مــع قـاء اﻷمـل وال قـة ــال ف ال ـل ال ـ فـي أوقــات ال ـ ة ول ـغ ال ـ
وال عــا ف معه ـ ال ــاع وحــل ال ـ ﻼت,وفه ـ م ــاع اﻵخـ ,و القـ رة علــﻰ الـ
وهي ":القـ رة ات ت اع ه علﻰ م اجهة م ادر ال غ عة م ال ,وهي ام ﻼك ل
في اﻷم ر ال ات ة وال علﻰ اﻻل ام وال
)الع لي (22: 2012,
2
ﻣﺪخل إ الﺪراسﺔ
3
ﻣﺪخل إ الﺪراسﺔ
4
ان ال ﻼ ة ال ف ة وم ض ال الف ل اﻷول
ت ه :
.1مفه م ال ﻼ ة ال ف ة :
ال صﻼ ة فه صل ,ال ﻼ ة صفة ال صل أ ر صل -1-1لﻐة :م
)على ع ال ح ( 203:2014, له وح ه ف
له ا ال فه م م ت صل ا از ,ح -2-1اص ﻼحا :ع د ه ا ال فه م إلﻰ س ات
وراء مع فة ال غ ات ال ف ة ال ي ت خﻼل سل لة م ال ارسات ,و ال ي اس ه ف
ة رغ تع ضه لل غ ه ال ف ة وال اح فا اﻷش اص
ة وال ي تع ل ال ات ال ة م ا از عام : 1979أنها -3-1تع
)م امة(273: 2013, ر لل قاومة في م اجهة اﻷح اث ال اغ ة ك
م ال عاق ال ف ي يل م ب ه الف د ت اه نف ه وأه افه " :ن م ح -4-1تع
ف ها ب اجهة م ن له ال و ه واﻷخ ون م ح له ,و اع قاد الف د إن إم انه إن
7
ان ال ﻼ ة ال ف ة وم ض ال الف ل اﻷول
ر اﻻ ابي وم اصلة ال جه أو ال اعة علﻰ ال -1-2ال ل :هي ق رة ال
مي ,و ه ال ار وج د ال ج ال ق ل ,علﻰ ال غ م ال ل اء ن
ه الف د نف ه وم فعل ال فاعل ب أل ج عي في ال
)(marie,2003 :37
8
ان ال ﻼ ة ال ف ة وم ض ال الف ل اﻷول
-3-2فعال ة ال ات :
: -4-2ال
-1-3اﻻل ام :
م ح دال ه ذاته و ا فعل ,ي ه اع قاد الف د في ح ق ه وأه ه و
واع قاده إن ل اته ه فا ال اد وال في وﻻء الف د ل ع ة ال اة ال ي ت خﻼل
ع ان (210: 2011 , )فاروق ال ﻷجله ومع ﻰ
9
ان ال ﻼ ة ال ف ة وم ض ال الف ل اﻷول
: -2-3ال
wieberأنه اع قاد الف د ب قع ح وث اﻷح اث ال اغ ة ورؤ ها ع فها
الفعال ف ها ف ها أو إم ان ة ال ك اقف وأح اث ش ي ة قابلة لل اول وال
)( wieber, 1991 :89
: -3-3ال
عي د في أح اث ال اة ه آم ال ا از أنه "اع قاد الف د ان ال غ تع فها
)الع لي (29: 2012 , نه ته ي ا م بل ح ي ﻻب م ه ﻻرتقائه أك
ال ﻼ ة ال ف ة : -4خ ائ
م ال ﻼ ة ال ف ة ه ا : ه اك ن ع ن
ذو صﻼ ة نف ة م تفعة : -1-4خ ائ
ا از م خﻼل سل لة دراس ها )(1979-1882-1983-1885إلﻰ أن ت صل
ال ال ة : ائ ون ﻼ ة نف ة م تفعة ي اﻷف اد ال ي ي ع ن
د وال قاومة الق رة علﻰ ال
ل ه ان از أف ل
ة اق اء و ل ن إلﻰ ال أك
دو وجهة داخل ة لل
راضي (41: 2008 , )ز
ل اﻻج اعي ل يه الق رة علﻰ ال
ي ي ع ن اﻻن از ال
. (23: 2007 , )أب ن ل يه ارتفاع ال اف ة
10
ان ال ﻼ ة ال ف ة وم ض ال الف ل اﻷول
-5أه ة ال ﻼ ة ال ف ة :
11
ان ال ﻼ ة ال ف ة وم ض ال الف ل اﻷول
12
ان ال ﻼ ة ال ف ة وم ض ال الف ل اﻷول
ي اول س ماتي ال ال وه ال -1-3الع امل ال ف ة :ه ف ع ج ي م ال
)(Wolfان في او ال ضي و أو اﻻنفعاﻻت علﻰ اﻻخ ﻼل ال ال غ تأث
لفة في ال اة ،ه ه ال غ ال اقف ال س مات ة ت جع غال ا ل غ اﻹع اض ال
غ ث ف ها ما ل جي أو ال ف ي ،وهي م اقف الف د ال ال ي ﻻ ت ف مع ت
قلقه وت ت ه ح ﻰ ت ث علﻰ أح ائه وف ازات غ ده م اله م نات علﻰ نف ة الف د ،و
له ة تأخ صفة اﻻس ار ا ﻻ ت عل ال الة اﻻنفعال ة ال والع ارات وغ ها؛ م ا
ب ال ائف أو ت اب اﻷع اء. ة ال اخل ة ف اﻵل ات ال
13
ان ال ﻼ ة ال ف ة وم ض ال الف ل اﻷول
14
ان ال ﻼ ة ال ف ة وم ض ال الف ل اﻷول
15
ان ال ﻼ ة ال ف ة وم ض ال الف ل اﻷول
امﻼ ،ومعه الغ د الل فاو ة( ،ومع حل ل ال ال ي اس )ح في ورم ال
ع اﻷو ارم. ال ال ر ال اجح ل عام 1935س ل اﻷ اء إم ان ة اﻻس
-2-5العﻼج اﻻشعاعي:
ة " "Rays-Xفي عام 1895 )" (Roentgenاﻷشعة ال لق اك ف "رون
ر " (Curie ،واك ف "ب رل" " "Becquerelال ا اﻹشعاعي ،واك ف "مار
ام ه ه اﻻك افات في عﻼج اﻷورام . ) Marieال ادي م في ، 1898وت اس
او : -3-5العﻼج ال
م او ة ال امة ال ي اس ب أ ه ا في س ة 1943ع اك اف ن اح ال اد ال
« s’Hodjikin ة في ال ب العال ة ال ان ة في عﻼج اﻷورام الل فاو ة اله
ر ال اث « » ،lyphomaه ه اﻷدو ة تع ل علﻰ ق ل ال ﻼ ا ال ي هي في
او فق في س ان ال م وس ان فﻰ العﻼج ال « » ،Cytotoxic Drugsوعادة
ةجا ع إع اء ج عات اث ع ل ة زرع ال اع وال ي ت الغ د الل فاو ة ،وت اس
ل ال اع الع ي لل ل خﻼ ا ال رم وت م او ة ل م م ال اد ال
-4-5العﻼج اله م ني:
في أورام م في اﻷورام ال ع ة علﻰ اله م نات م ل م ادات اﻻس وج و
رة .ولق أد في أورام ال وس ات ل قل ل ه م نات ال ال ال اس و ال
ن ة ة ال هائ ة للعﻼج ،وأص ال عة إلﻰ ت ام ه ه العﻼجات م اس
ال فاء ت ل ح الي .% 50
ال ارب(: -5-5العﻼجات ال ي ة )ت
ا في اله سة ال راث ة أن ي اول العل اء ع ي :ح أ -العﻼج ال
ان ي د إلﻰ ح وث ال ات وال ال لل ال ادث في ال
16
ان ال ﻼ ة ال ف ة وم ض ال الف ل اﻷول
ان، في مقاومة ال أن ال هاز ال اعي له دور ب -العﻼج ال اعي :لق ث
ن ي م ا في ل ا ة ال ف ات وال ي ت والق اء علﻰ ال ﻼ ا ال ال وذل
ام مع ﻻت اﻻس ا ة ال ل ج ة " Biological العل اء في اس اﻷش اص ،ولق ف
ان. " Modifiers Responseفي عﻼج ال
17
ان ال ﻼ ة ال ف ة وم ض ال الف ل اﻷول
18
اﻹ ار ال ه ي لل راسة
21
اﻹ ار ال ه ي لل راسة
ال قابلة ال ة
ال قابلة ال جهة
ف م جهة ال قابلة ال
23
اﻹ ار ال ه ي لل راسة
-2-4ال ﻼح ة :
-3-4م اس ال ﻼ ة ال ف ة :
24
اﻹ ار ال ه ي لل راسة
اب ع ها -وصار ع د ال د في ال اس كله) ( 48ب ا، ه) ( 16ب : -3ال
. أسل ب تق
25
اﻹ ار ال ه ي لل راسة
ع ال
)فاتﺢ(35:(2015-2014)،
26
ع ض وت ل ل ن ائج ال راسة الف ل ال اني
-1ع ض وت ل ل ن ائج:
ال الة )سهام-ح( ت لغ م الع )(43س ة ،ام أة م وجة ام ﻷرعة اوﻻد ،م وﻻ ة
. ات ة ماك ة في ال
وال تها ووال ها وه ا صا ب عائلة ال الة مل ة ال اكل وال ﻼفات خ -كان
ق لها ) ا ا س ﺢ ف ا مادفعها ل هه ﻷنه ت ها هي ووال تها واخ تها ل ح ه علﻰ ح
ن ف ( م وم وق ها ه
28
ع ض وت ل ل ن ائج ال راسة الف ل ال اني
ف تع ف م ح ات زوج ة قاس ة ﻷنها ان -ال الة )سهام-ح( عاش
ي ع في ق ل ال الة )زوجي ب علﻰ اتفه اﻻس اب ح زوجها ال
صغ ة وم ع ف وال ع (
ائي ل ها ل ت عج صا العﻼج ال ا في ف ة عﻼجها وخ ال الة -عان
مع ال ضع أ م ض عاد ف ن م ذل بل الع
وع اح انا خﻼل ال ي ال الة هادئة ج ا ت -خﻼل ال قابلة ان
علﻰ زوجها ،وم خﻼل ﻼم ال الة صا ع ال ي اﻻح ان ي و عل ها ال ت خ
29
ع ض وت ل ل ن ائج ال راسة الف ل ال اني
راجع ان فال ة في اصاب ها بل ان ﻻعﻼقة للع امل ال راث ة وﻻ ال اس
ق لها )هاد صا مع زوجها علﻰ ح لل غ ات وال اكل ال ي عاش ها ال الة خ
اكل لي ع ه ولي ش فه لي راجلي ( ال ض س ي غي م ال ﻐ ات وال
30
ع ض وت ل ل ن ائج ال راسة الف ل ال اني
31
ع ض وت ل ل ن ائج ال راسة الف ل ال اني
ي ن جع ل م ي ا "خ ق ل ة لق له" غاد ن ا على جال وﻻدد " وقل ا ل ارعه ال
ﻼم ال الة انه ل عاني م ال ح ة اه ام ال وجة مي صي م قاش ق ل فات"،وح
ان لق له "صﺢ تع ر ي م تي قا ا ب ا وصاب ا مام لفامي تاعي ر ي والعائلة ه جعله
م ل ن وح للقه ة ون ع ا ف ه " ه ا ما جعلﻰ ال الة اج اعي ق له "اني
مع ص ابي ون ور لفامي"
مه اع ت ا به ه ال عل مات و ل ث مع ا و ش ناه علﻰ ال -و في اﻻخ
ن ائج اه وق ق ل وتفاعل مع ا و ان عل ه اخ ار ال ﻼ ة ال ف ة ع ش ح م ت
كال الي:
32
ع ض وت ل ل ن ائج ال راسة الف ل ال اني
33
ع ض وت ل ل ن ائج ال راسة الف ل ال اني
لها ال ع ال افي مع معها وق م ضها ال ي اح تها واخ تها لل امها ع س اعها
وه ا ما زاد م اس ارها وزرع ا ف ها اب ها اﻻخ ائ ة ال ف ة ال ي ساع تها ودع ها اك
اه عل ها دروك ه ل عل ي( وما ل اﻻمل م ج ي لق ل ال الة "ال راج لي راه ع
اﻻمل مازال ح ا ل يها لق لها" اني نقارع اتها و ضها ورغ اﻻل ل انا راض ة
غي و ا ن ا ون دله خ ه ون ف روحي ن وج ف حانا مع وﻻد "
ش ناها علﻰ ال قة ال ي وضع ها ف ا و ق ا معها م اس ال ﻼ ة -و في اﻻخ
ن ائ ه الي ال ف ة ال ي ان
34
ع ض وت ل ل ن ائج ال راسة الف ل ال اني
مما سبق تم عرض النتائج التي توصلنا اليها و من خﻼلها يتم مناقشة و تحليل
هذه النتائج و تفسيرها باعتماد على بعض الدارسات التي تﻼئم فرضيات البحث المقترحة
وتتمثل فيما يلي :
الفرضية العاﻣة :
35
ع ض وت ل ل ن ائج ال راسة الف ل ال اني
الﺣالة الثانية) :خالد( من وﻻية تيارت مصاب بمرض سرطان البروستات كان لديه
مستوى مرتفع من الصﻼبة النفسية ،وهذا ما اكتشفناه خﻼل المقابﻼت ،حيث ان الحالة
خالد لم يتوق ابدا اصابته بهذا المرض ماما جعله يدخل في حالة قلق لكن بعد مرور
الوقت لذخ لﻼمر الواقع حسب تصريحه"ﻣقبلتش في اللول ﻣبعد قلت ﺣجا تع ربي
"وهناك تصريحات اخرى تاكد على ارتفاع مستوى الصﻼبة النفسية لديه لقوله"خصني
نرجع لخدﻣتي ﻣي ﻣبقاش قد لي فات"ايضا قال "اني كﻣا كنت ﻣزلت نروح للقهوة و
نجﻣع ﻣع صﺣابي و نزور لفاﻣي "و هذا ما اكده لنا مقياس الصﻼبة النفسية لمخيمر
حيث تحصل على )(123نقطة .
اﻣا الﺣالة الثالثة :الﺣالة )سﻣية .ع(من وﻻية البليدة كانت لديها صﻼبة نفسية متوسطة
قريبة من المرتفعة ،حيث انها مرت بظروف صعبة و زادت على حدة الضغط مرض
السرطان لقولها "جوزت صدﻣات بزاف في ﺣياتي ﻣي دروك ﻣنيش نﺣس لي بيصرا
يصرا"لكن تاقلمت الحالة مع المرض حتى تغيرت حياتها بوجود الدعم الذي زاد من
ارتفاع نسبة الصﻼبة النفسية لديها لقولها"كوراج لي راه عدي دروك هو لي يعلجني
"بيحث وصلت درجة الصﻼبة النفسية لديها حسب مقياس مخيمر الى ) (102درجة .
مرضى السرطان شملت العينة ) (237مريض ،تمت مقابلة العينة خمسة مرات خﻼل
الجرعات الستة اﻻولى للعﻼج ،حيث ظهرت اﻻعراض التالية )غثيان ،تساقط الشعر
،ارهاق( على اكثر من 80من المرضى وعند الجرعة السادسة 46منهم من بدء
بالتفكير بالتوقف عن العﻼج ،وعلية نﻼحظ ان العﻼج الكيمائي له إعراض جانبية تاثر
بشكل كبير على الوضع الجسدي للمريض وعليه يأثر نفسيا واجتماعيا ،فمن خﻼل
الدراسة تبين ان مريض السرطان ﻻ يستطيع اتخاذ القرار الصحيح الذي يخص فائدته
الشخصية وهاذا ما ينفي صحة الفرضية الجزئية الثانية ان لديهم مستوى مرتفع من
التحكم .
الفرضية الجزئية الثالثة :
37
خات ة
خات ة
ال ـ ــﻼ ة مـ ـ ـ خ ـ ــﻼل م ـ ــا ت ـ ــي ع ض ـ ــه وال ص ـ ــل ال ـ ــه مـ ـ ـ ن ـ ــائج حـ ـ ـ ل م ـ ـ ـ
الـ ـ ــﻰ ان اه ـ ـ ـ مـ ـ ــا ت ـ ـ ــﻰ عل هـ ـ ــا ح ـ ـ ــاة م ضـ ـ ــﻰ ال ـ ـ ـ ان فأن ـ ـ ــا ن ل ـ ـ ـ ال ف ـ ـ ـ ة ل ـ ـ ـ
ـ ـ ــاب ال ـ ـ ـ ـ ان هـ ـ ــي ال ـ ـ ــا ـ ـ ـ ـة عل ـ ـ ــﻰ اﻻداء ال ف ـ ـ ــي وهـ ـ ـ ـ ا مــ ـ ـ خ ـ ـ ــﻼل عـ ـ ـ ـ ة ال
وم ه ـ ــا الـ ـ ـ ع اﻻج ـ ــاعي ،و فـ ــف مـ ـ ـ اثـ ـ ـ ال ـ ــغ ــ ـ ر ع ام ـ ــل ال ـ ــي تع ـ ــل
ـ ـ ـ ول ه ـ ــاب ة اض ـ ــافة ال ـ ــﻰ ضـ ـ ـ ورة اﻻل ـ ـ ـ ام ال ف ـ ــي اﻻنفع ـ ــاﻻت وال ـ ـ ـ ال ـ ـ ـ
ـ ـ ـ ة اﻹض ـ ــافة ال ـ ــﻰ قـ ـ ـ ر ال ـ ـ ـ اع ،و اﻻت اه ـ ــات وال ـ ـ ـ ال ي ـ ــة ،و العﻼق ـ ــات ال
ف ـ ـ ــي س ـ ـ ــل ك الع ا ـ ـ ــة ال ـ ـ ـ ـ ات ـ ـ ـ ـ ة او تقـ ـ ـ ـ ي ال ـ ـ ـ ـ ات ،و ال ف ـ ـ ــاؤل والـ ـ ـ ـ قـ ـ ـ ـ ة ال
ـ ـ ــل عل ـ ـ ــﻰ ال ام ان ـ ـ ــة ال ـ ـ ـ ـ ح ــ ـ ـ ،كاهـ ـ ـ ـ ه الع ام ـ ـ ــل تع ـ ـ ــل له ـ ـ ــا م ـ ـ ــع عـ ـ ـ ـ
وم اجه ـ ــة ال ـ ــاكل ،ول ـ ـ ـ ن ص ـ ــﻼ ة نف ـ ـ ـ ة ،واضـ ــافة ال ـ ــﻰ اﻻه ـ ــام ال قاف ـ ــة ال ـ ـ ـ ة
ان لل قا ة م ه. ض ال وال ف ة في ل ما ي عل
39
قائمﺔ اﳌراجع
: ال
دارسات سا قة
41
قائمﺔ اﳌراجع
رات: م ﻼت وم
42
قائمﺔ اﳌراجع
:ﻣراجع اجنبية
-kobaza. S .c . Maddi. S. R. Paccetti. M.c AND
Zola.MA(1985)EFFEECTIVENESS OF HARDINESS. Exercise and socia
lsupport as ressources Against Illness. journal of psychosomatic
research.no .29.pp525-533
:ﻣواقع اﻷنترنيت
http://www.echourok.com/
43
قائﻣة الصﻼبة النفسية
المهنة....................................................................................:
المستوى التعليمي.......................................................................:
الحالة اﻻجتماعية.........................................................................:
المستوى اﻻقتصادي....................................................................:
تعليﻣات:
-فيما يلي مجموعة من العبا ا رت تتحدث عن رؤيتك لشخصتك وكيف تواجه المواقف
والضغوط تحت كلمة ﻻ أو قلﻼ أو متوسطا )×( في الحياة.اق أ ر كل عبارة منها وأجب
عنها بوضع عﻼمة أو كثي ا ر.وذلك حسب انطباق العبارة لديك.أجب عن كل العبا ا رت.
كثيرا قليﻼ ﻻ العبارات
ﻣتوسط
1.مهما كانت الصعوبات التي تعترضني فﺈني أستطيع
تحقيق أهدافي.
2.اتخذ قرراتي بنفسي وﻻ تملي علي من مصدر
خارجي.
3.أعتقد أن متعة الحياة تكمن في قدرة الفرد على
مواجهة
تحدياتها.
4.قيمة الفرد تكمن في وﻻء الفرد لمبادئه وقيمه.
5.عندما أضع خططي المستقبلية أكون متأكدا من قدرتي
على تنفذها.
6.أقتحم المشكﻼت لحلها وﻻ أنتظر حدوثها.