Paaralan Lusacan National High School Baitang 10

Guro KENNETH C. VILLANUEVA Antas

Week Markahan Unang Markahan
TALA SA
Oras Bilang ng Araw 1
PAGTUTURO

 Naipahahayag ang kahulugan ng mitolohiya bilang uri ng akdang pampanitikan

I. LAYUNIN
 Naibibigay ang kahulugan ng mga piling salita mula sa pakikinggang kuwento
 Naipahahayag ang mga kaisipang napakinggan mula sa kuwento.
A. Pamantayang
Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan
B. Pamantayan sa
Pagganap
Ang mag-aral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang critique tungkol sa alimang akdang
pampanitikang Mediterranean
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto
F10PN-Ia-b-62 - Naipahahayag ang mahalagang kaisipan sa napakinggang mitolohiya

D. Pinakamahalagang
Kasanayan sa Naipahahayag ang mahalagang kaisipan sa napakinggan mitolohiya
Pagkatuto (MELC)
(Kung mayroon, isulat
ang
pinakamahalagang
kasanayan sa
pagkatuto o MELC)
E. Pagpapaganang
Kasanayan
(Kung mayroon, isulat
ang pagpapaganang
kasanayan.)
II. NILALAMAN

III. KAGAMITAN  Modyul para sa mga mag-aaral

PANTURO  Gabay ng guro

A. Mga Sanggunian
  Modyul para sa mga mag-aaral
 Google.com
 Youtube.com

a. Mga Pahina sa Gabay ng

Guro
b. Mga Pahina sa
Kagamitang Pangmag-
aaral
c. Mga Pahina sa Teksbuk
d.Karagdagang
Kagamitan mula sa
Portal ng Learning  Youtube.com at google.com
Resource
B. Listahan ng mga
Kagamitang Panturo para  Repleksiyon
sa mga Gawain sa
Pagpapaunlad at
Pakikipagpalihan

IV. PAMAMARAAN
A. Panimula (I)
 Panalangin
 Pagsasaayos ng silid
 Monitor ng pagdalo sa klase
 Pagbabahagi ng luyunin ng aralin
 Balik aral
 Pagpapakita ng mga larawan ng mga super heroes at mga kakaibang nilalang.

B. Pagpapaunlad (d)
 Hulaan Mo!
Pagtukoy sa uri ng akdang pampanitikan na may kaugnayan sa mga larawan.

Tukuyin ang bansang pagmumulan ng akdang tatalakayin sa pamamagitan ng mga larawan.

 Talasalitaan – Buuin ang titik ng mga salita batay sa kanilang kahulugan

1. n __ g s i l __ n g - umanak
 2. __ n g __ __ - panibugho
3. I n ___ m __ o __ - inaruga
4. p a __ t __ l - nagaalaga ng hayop
5. __ a g __ a b a __ - nagaway

 Pakinggan Natin: makinig ng mabuti sa mitolohiyang Romulus at Remus mula sa bansang Roma Italya
C. Pakikipagpalihan
(E)  Huntahan Tayo: Sagutin ang mga sumusunod na tanong tungkol sa akdang pinakinggan.
1. Sino ang kinikilalang Latinang Prinsesa?
2. Bakit ipinadakip ang Latinang prinsesa ng kanyang tiyuhin?
3. Ano ang ipinagawa ng masamang tiyuhin nito matapos na siya’y maipadakip
4. Kung ikaw ang nasa kalagayan ng alipin, gagawin mo rin ba ang kanyang
ginawa? Bakit?
5. Sa mga pangyayari sa kuwento, namayani ba ang pagmamahalan sa kambal
sa kabila ng matinding pagsubok na pinagdaanan nila sa buhay? Ipaliwanag.

 Alam mo ba na…
Ang salitang mitolohiya ay nangangahulugang agham o pag-aaral ng mga mito/myth at alamat. Tumutukoy rin ito
sa kalipunan ng mga mito mula sa isang pangkat ng tao sa isang lugar na naglalahad ng kasaysayan ng mga
diyos-diyosan noong unang panahon na sinasamba, dinarakila at pinipintakasi ng mga sinaunang tao

 Paglimian Natin: Pagsagot sa tanong na…

Kung ikaw ang papipiliin anong kapangyarihan ang nais mong maging katangian?

D. Paglalapat (A) Tukuyin ang pinakamainam na sagot sa mga sumusunod na katanungan.

______1. Ano ang kahulugan ng mitolohiya?
a. agham o pag-aaral ng mga mito/myth at Alamat 3
b. tungkol sa kabayanihan ng pangunahing tauhan 1
c. tumutukoy sa mga diyus diyosan at mga kakaibang nilalang 2
d. pagsasalaysay ng karanasan 0
______2. Ano ang gamit ng mitolohiya?
a. Ipaliwanag ang pagkakalikha ng daigdig 2
b. Magturo ng mabuting aral na magagamit natin sa ating buhay 3
c. Ipaliwanag siyentipikong ang puwersa ng kalikasan 1
d. Maging sandata sa kalaban 0
 ______3. Alin sa mga kuwento ang mitolohiya mula sa Roma?
a. Alamat ng Pinya , Alamat ng Sampalok 1
b. Cupid at Psyche, Romulus at Remus 3
c. Parabula ng Banga, Ang Tsinelas 0
d. Aeneas, Malakas at Maganda 2

V. PAGNINILAY
Naunawaan ko na
______________________  Takdang Aralin
_____. Nabatid ko na
______________________
_________.

Inihanda ni: Nabatid nina:

KENNETH C. VILLANUEVA EDISON D. OROGO PRISCILLA Z. SERRANO CARLO ERBA M. PACINOS Ed. D
SST – III MT - I SSHT – III Principal II
 Paaralan Lusacan National High School Baitang 10
Guro KENNETH C. VILLANUEVA Antas
Week Markahan Unang Markahan
TALA SA
Oras Bilang ng Araw 1
PAGTUTURO

 Nakapagsusuri ang mitolohiyang Cupit at Psyche.

I. LAYUNIN  Natutukoy ang kahulugan ng mga salita gamit ang krusigrama.
 Naiuugnay sa sariling karanasan o buhay ang nabasang kuwento

A. Pamantayang
Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan
B. Pamantayan sa
Pagganap
Ang mag-aral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang critique tungkol sa alimang akdang
pampanitikang Mediterranean

F10PB-Ia-b-62 Naiuugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa akda sa nangyayari sa: sarili pamilya pamayanan
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto
lipunan daigdig
F10PT-Ia-b-61 Naiuugnay ang kahulugan ng salita batay sa kayarian nito

D. Pinakamahalagang
Kasanayan sa Naiuugnay ang mga mahahalagang kaisipang nakapaloob sa binasang akda sa nangyayari sa:
Pagkatuto (MELC)
(Kung mayroon, isulat  Sariling karanasan
ang  pamilya
pinakamahalagang  pamayanan
kasanayan sa
pagkatuto o MELC)
 Lipunan
 daigdig

Naiuugnay ang kahulugan ng salita batay sa kayarian nito

E. Pagpapaganang
Kasanayan
(Kung mayroon, isulat
ang pagpapaganang
kasanayan.)
II. NILALAMAN
III. KAGAMITAN
  Modyul para sa mga mag-aaral
PANTURO  Gabay ng guro

 Modyul para sa mga mag-aaral

A. Mga Sanggunian  Google.com
 Youtube.com

a. Mga Pahina sa Gabay ng

Guro
b. Mga Pahina sa
Kagamitang Pangmag-
aaral
c. Mga Pahina sa Teksbuk
d.Karagdagang
Kagamitan mula sa
Portal ng Learning  Youtube.com at google.com
Resource
B. Listahan ng mga
Kagamitang Panturo para  Repleksiyon
sa mga Gawain sa
Pagpapaunlad at
Pakikipagpalihan

IV. PAMAMARAAN
A. Panimula (I)
 Panalangin
 Pagsasaayos ng silid
 Monitor ng pagdalo sa klase
 Pagbabahagi ng luyunin ng aralin
 Balik aral
 Pakikinig ng isang awitin.

B. Pagpapaunlad (d)
 Pagpulungan natin!
Tungkol saan ang awitin?
Ano ang nais ipahiwatig ng awitin?
  Talasalitaan

 Basahin natin! Basahin ng mabuti ang mitolohiyang Cupid at Psyche mula sa bansang Roma.
C. Pakikipagpalihan
(E)  Paglimian Natin: Pagsagot sa tanong na…
Kung ikaw ang papipiliin anong kapangyarihan ang nais mong maging katangian?
 Paliniyan Natin!

D. Paglalapat (A) Subukan natin!

V. PAGNINILAY
Naunawaan ko na
______________________  Takdang Aralin
_____. Nabatid ko na Basahin ang isang halimbawa ng mitolohiya na pinamagatang “ Nagkaroon ng Anak sina Wigan at Bugan” at
______________________
_________.
pagkatapos at kumuha ng limang salita na nagpapahayag ng kilos o galaw.

Inihanda ni: Nabatid nina:

KENNETH C. VILLANUEVA EDISON D. OROGO PRISCILLA Z. SERRANO CARLO ERBA M. PACINOS Ed. D
SST – III MT - I SSHT – III Principal II
 Paaralan Lusacan National High School Baitang 10
Guro KENNETH C. VILLANUEVA Antas
Week Markahan Unang Markahan
TALA SA
Oras Bilang ng Araw 1
PAGTUTURO

 Nakapagsusuri ang mitolohiyang Cupit at Psyche.

I. LAYUNIN  Natutukoy ang kahulugan ng mga salita gamit ang krusigrama.
 Naiuugnay sa sariling karanasan o buhay ang nabasang kuwento

A. Pamantayang
Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan
B. Pamantayan sa
Pagganap
Ang mag-aral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang critique tungkol sa alimang akdang
pampanitikang Mediterranean

F10PB-Ia-b-62 Naiuugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa akda sa nangyayari sa: sarili pamilya pamayanan
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto
lipunan daigdig
F10PT-Ia-b-61 Naiuugnay ang kahulugan ng salita batay sa kayarian nito

D. Pinakamahalagang
Kasanayan sa Naiuugnay ang mga mahahalagang kaisipang nakapaloob sa binasang akda sa nangyayari sa:
Pagkatuto (MELC)
(Kung mayroon, isulat  Sariling karanasan
ang  pamilya
pinakamahalagang  pamayanan
kasanayan sa
pagkatuto o MELC)
 Lipunan
 daigdig

Naiuugnay ang kahulugan ng salita batay sa kayarian nito

E. Pagpapaganang
Kasanayan
(Kung mayroon, isulat
ang pagpapaganang
kasanayan.)
II. NILALAMAN
III. KAGAMITAN
  Modyul para sa mga mag-aaral
PANTURO  Gabay ng guro

 Modyul para sa mga mag-aaral

A. Mga Sanggunian  Google.com
 Youtube.com

a. Mga Pahina sa Gabay ng

Guro
b. Mga Pahina sa
Kagamitang Pangmag-
aaral
c. Mga Pahina sa Teksbuk
d.Karagdagang
Kagamitan mula sa
Portal ng Learning  Youtube.com at google.com
Resource
B. Listahan ng mga
Kagamitang Panturo para  Repleksiyon
sa mga Gawain sa
Pagpapaunlad at
Pakikipagpalihan

IV. PAMAMARAAN
A. Panimula (I)
 Panalangin
 Pagsasaayos ng silid
 Monitor ng pagdalo sa klase
 Pagbabahagi ng luyunin ng aralin
 Balik aral
 Pakikinig ng isang awitin.

B. Pagpapaunlad (d)
 Pagpulungan natin!
Tungkol saan ang awitin?
Ano ang nais ipahiwatig ng awitin?
  Talasalitaan

 Basahin natin! Basahin ng mabuti ang mitolohiyang Cupid at Psyche mula sa bansang Roma.
C. Pakikipagpalihan
(E)  Paglimian Natin: Pagsagot sa tanong na…
Kung ikaw ang papipiliin anong kapangyarihan ang nais mong maging katangian?
 Paliniyan Natin!

D. Paglalapat (A) Subukan natin!

V. PAGNINILAY
Naunawaan ko na
______________________  Takdang Aralin
_____. Nabatid ko na Basahin ang isang halimbawa ng mitolohiya na pinamagatang “ Nagkaroon ng Anak sina Wigan at Bugan” at
______________________
_________.
pagkatapos at kumuha ng limang salita na nagpapahayag ng kilos o galaw.

Inihanda ni: Nabatid nina:

KENNETH C. VILLANUEVA EDISON D. OROGO PRISCILLA Z. SERRANO CARLO ERBA M. PACINOS Ed. D
SST – III MT - I SSHT – III Principal II