Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL
MOLINO, NAIC, CAVITE

Catch-up Subject: Values Education Grade Level: 4-Rizal

Quarterly Theme: Community Awareness Date: March 8, 2024
(refer to Enclosure No. 3 of DM 001,
s. 2024, Quarter 3)
Sub-theme: Respect Duration: 40 mins
(refer to Enclosure No. 3 of DM 001, (time allotment as
s. 2024, Quarter 3) per DO 21, s. 2019)
Session Title: Prinsipyo ng Kapayapaan Tungo Subject and Time: Education sa
sa Maunlad na Pamayanan Pagpapakatao
(schedule as per
existing Class
Program)
Session Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahan na:
Objectives: a) Nauunawaan ang kahalagahan ng pagsunod sa mga prinsipyo ng
kapayapaan sa pamayanan.
b) Naisasabuhay ang pagsunod sa mga prinsipyo ng kapayapaan tungo sa
maunlad na pamayanan
c) Napapahalagahan ang mga prinsipyo ng kapayapaan nang may paggalang sa
pamamagitan ng pagbabahaginan ng sariling karanasan.
References: K to 12 Basic Education Curriculum
PVOT Quarter 3
Materials: metacards para sa Pangkatang Gawain
bond paper, mga pangkulay

Components Duration Activities

Activity 15 mins Pagbati.
Pang-araw-araw na gawain
Pag-aralan ang mga larawan upang mabuo ang salita sa
pamamagitan ng pagpunan ng mga nawawalang letra.

B_Y_N_ _AN
P_GG_L_ _G S_ P_G_ _KA

Address:
Purok 5,
Molino, Naic,
Cavite
Email:
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL
MOLINO, NAIC, CAVITE

Reflection 15 mins Ipapanuod ang bidyo.

https://www.youtube.com/watch?v=EzIZp_aAuGE&t=154s

Magkaroon ng talakayan mula sa napanood na video.

Itanong:
 Ano ang naramdaman ninyo habang pinapanood ang
video?
 Sino ang batang nagkukwento sa bidyong inyong
napanood?
 Ano ang masasabi ninyo sa pamilya ni Shalom?
 Ano ang kalagayan ng kanilang pamumuhay?
 Ano ang pangyayaring bumago sa kanilang buhay?
 Ano ang nangyari sa ama ni Shalom?
 Pagkatapos ng karahasan,saan napunta ang pamilya
ni Shalom?
 Sino ang nagbigay ng pag-asa at tulong sa kanila?
 Ano ang ipinakilala at ipinaliwanag sa kanila upang
maprotektahan ang kanilang karapatang pantao?
 Sa kabila ng dinanas na karahasan ,paano sila
muling makakabalik sa dating pamumuhay?
 Sa anong bahagi ng bidyo naipakita ang bayanihan?
malasakit?Katarungan? (Magbigay ng karagdagang
paliwanag at halimbawa upang mapalalim ang

Address:
Purok 5,
Molino, Naic,
Cavite
Email:
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL
MOLINO, NAIC, CAVITE

pagkaunawa ng mag-aaral)
 Sa tingin ninyo,paano maiiwasan ang pagkakaroon
ng hindi pagkakunawaan o kaguluhan sa inyong
pamayanang kinabibilangan sa kabila ng pagkakaiba-
iba ng inyong kultura?

Pangkatang Gawain:
Pagpapanatili ng kapayapaan sa inyong pamayanan sa
pamamagitan ng mga sumusunod:
Unang Pangkat: Bayanihan (dula-dulaan)
Ikalawang Pangkat: Malasakit (Akrostik}
Ikatlong Pangkat: Paggalang sa Pagkakaiba-iba (Sumulat
ng 5 pangngusap nagpapakita ng paggalang sa pagkakaiba-
iba )
Wrap Up 5 mins
Ika-apat na Pangkat: katarungan (Tula/awit)

Ipakita at iulat sa harapan ng klase ang kanilang natapos

na gawain. Magkaroon ng maiksing talakayan sa bawat
pangkat na nakatapos sa pag-uulat, iwasto ito kung
kinakailangan.

Gawain: Values Reflection Sharing

Kagamitan: Journal

Ipasulat ang kanilang repleksyon sa aral na natutunan.

Ipabasa sa mag-aaral ang natapos na gawain.

Journal Writing 5 mins

Itanong:
 Nagustuhan ba ninyo ang ginawang repleksyon ng
iyong kamag-aral?
 Bakit mahalaga ang mga prinsipyo ng kapayapaan?
 Ano ang iyong natutunan ngayong araw?
 Paano mo ito maisasabuhay?

Prepared By: Checked By:

JOANA MARIE C. HERNANDEZ GUENDALYN R. NAZARENO
Teacher I Principal I

Address:
Purok 5,
Molino, Naic,
Cavite
Email:
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL
MOLINO, NAIC, CAVITE

Catch-up Subject: Values Education Grade Level: 4-Bonifacio

Address:
Purok 5,
Molino, Naic,
Cavite
Email:
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL
MOLINO, NAIC, CAVITE

Quarterly Theme: Community Awareness Date: March 8, 2024

(refer to Enclosure No. 3 of DM 001,
s. 2024, Quarter 3)
Sub-theme: Respect Duration: 40 mins
(refer to Enclosure No. 3 of DM 001, (time allotment as
s. 2024, Quarter 3) per DO 21, s. 2019)
Session Title: Prinsipyo ng Kapayapaan Tungo Subject and Time: Education sa
sa Maunlad na Pamayanan Pagpapakatao
(schedule as per
existing Class
Program)
Session Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahan na:
Objectives: a) Nauunawaan ang kahalagahan ng pagsunod sa mga prinsipyo ng
kapayapaan sa pamayanan.
b) Naisasabuhay ang pagsunod sa mga prinsipyo ng kapayapaan tungo sa
maunlad na pamayanan
c) Napapahalagahan ang mga prinsipyo ng kapayapaan nang may paggalang sa
pamamagitan ng pagbabahaginan ng sariling karanasan.
References: K to 12 Basic Education Curriculum
PVOT Quarter 3
Materials: metacards para sa Pangkatang Gawain
bond paper, mga pangkulay

Components Duration Activities

Activity 15 mins Pagbati.
Pang-araw-araw na gawain
Pag-aralan ang mga larawan upang mabuo ang salita sa
pamamagitan ng pagpunan ng mga nawawalang letra.

B_Y_N_ _AN
P_GG_L_ _G S_ P_G_ _KA

Address:
Purok 5,
Molino, Naic,
Cavite
Email:
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL
MOLINO, NAIC, CAVITE

M_L_SA_ _T
K_T_R_ _GAN

Reflection 15 mins Ipapanuod ang bidyo.

https://www.youtube.com/watch?v=EzIZp_aAuGE&t=154s

Magkaroon ng talakayan mula sa napanood na video.

Itanong:
 Ano ang naramdaman ninyo habang pinapanood ang
video?
 Sino ang batang nagkukwento sa bidyong inyong
napanood?
 Ano ang masasabi ninyo sa pamilya ni Shalom?
 Ano ang kalagayan ng kanilang pamumuhay?
 Ano ang pangyayaring bumago sa kanilang buhay?
 Ano ang nangyari sa ama ni Shalom?
 Pagkatapos ng karahasan,saan napunta ang pamilya
ni Shalom?
 Sino ang nagbigay ng pag-asa at tulong sa kanila?
 Ano ang ipinakilala at ipinaliwanag sa kanila upang
maprotektahan ang kanilang karapatang pantao?
 Sa kabila ng dinanas na karahasan ,paano sila
muling makakabalik sa dating pamumuhay?
 Sa anong bahagi ng bidyo naipakita ang bayanihan?
malasakit?Katarungan? (Magbigay ng karagdagang
paliwanag at halimbawa upang mapalalim ang
pagkaunawa ng mag-aaral)
 Sa tingin ninyo,paano maiiwasan ang pagkakaroon

Address:
Purok 5,
Molino, Naic,
Cavite
Email:
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
MOLINO ELEMENTARY SCHOOL
MOLINO, NAIC, CAVITE

ng hindi pagkakunawaan o kaguluhan sa inyong

pamayanang kinabibilangan sa kabila ng pagkakaiba-
iba ng inyong kultura?

Pangkatang Gawain:
Pagpapanatili ng kapayapaan sa inyong pamayanan sa
pamamagitan ng mga sumusunod:
Unang Pangkat: Bayanihan (dula-dulaan)
Ikalawang Pangkat: Malasakit (Akrostik}
Ikatlong Pangkat: Paggalang sa Pagkakaiba-iba (Sumulat
ng 5 pangngusap nagpapakita ng paggalang sa pagkakaiba-
iba )
Wrap Up 5 mins
Ika-apat na Pangkat: katarungan (Tula/awit)

Ipakita at iulat sa harapan ng klase ang kanilang natapos

na gawain. Magkaroon ng maiksing talakayan sa bawat
pangkat na nakatapos sa pag-uulat, iwasto ito kung
kinakailangan.

Gawain: Values Reflection Sharing

Kagamitan: Journal

Ipasulat ang kanilang repleksyon sa aral na natutunan.

Ipabasa sa mag-aaral ang natapos na gawain.

Journal Writing 5 mins

Itanong:
 Nagustuhan ba ninyo ang ginawang repleksyon ng
iyong kamag-aral?
 Bakit mahalaga ang mga prinsipyo ng kapayapaan?
 Ano ang iyong natutunan ngayong araw?
 Paano mo ito maisasabuhay?

Prepared By: Checked By:

MARICEL S. QUEZON GUENDALYN R. NAZARENO
Learning Facilitator Principal I

Address:
Purok 5,
Molino, Naic,
Cavite
Email: