Интерпретативно съчинение по стихотворението на Димчо Дебелянов

„Аз искам да те помня все така" на тема: „Любовта страдание"

I.Вьведение
1. Времето, в което живее Дебелянов
- преди и по време на войните от началото на ХХ век
- участието на поета в Првата световна война - конфликтыт между
лиричната душа и жестоката реалност
2. Особености на Дебеляновата поезия
- врьзка с модернизма; основни образи и мотиви на символизма; преходът към
реалистично изображение във военната лирика на поета
3. Елегията „Аз искам да те помня все така" - повод за написване

II. Теза
Какво внушава елегията? Как присъстват образите на влюбените в пространството на
творбата? Любовта, която дава сила, но и причинява страдание заради наближаващата
раздяла.

III. Изложение
1. Началото на стихотворението като знак за наближаващото зло:
- Разсъждавайте върху смисъла на епитетите, с които е представена люби-
мата: „бездомна, безнадеждна и унила". Как се свырзва представата за бездомност с
желанието на лирическия герой точно така да запомни любимата? Защо иска да съхрани
в спомена именно този миг?
- Кои са знаците на страданието в първата строфа на елегията? Тьлкувайте метафората
„пламнала рька". Свържете този образ с мотива за наклонената глава на рамото на
любимия човек - какво символизира този жест, какви чувства провокира?
- Обобщаващият стих: „защото трябва да се разделим" - как разбирате глагола „трябва" в
контекста на внушената картина? Направете извод за безизходицата и страданието,
породено от осъзнаването на този факт.
2. Диалогът между влюбените:
- Как разбирате желанието на девойката за среща в зори? Тълкувайте този мотив в
контекста на други творби, например „Изворьт на Белоногата" от Петко Славейков. Какво
означава утрото в представите на влюбените и защо тогава се срещат? Направете извод
за невъзможността да се изживее пълноценно любовта според двете творби.
- Защо „Тя" е изписано с главна буква? Местоимението заменя думата „смърт", защо
според вас тя не е назована? Свържете желанието за среща преди смъртта с начина, по
който трябва да се помни образьт на любимия. Напра-вете извод за опората, която той
трябва да бьде за умиращата любима.
- Тълкувайте името, с което е наречена любимата - „Морна". То внушава смислова врьзка
с мор, смрт, умора. Направете извод за начина, по който тя присъства в художественото
пространство. Как се свырзват любовта и страданието в това име?
- Какво означава заявеното от лирическия говорител ,и ти при мене ще се върнеш пак"?
Дали това е опит да се вдъхне надежда, или е представа за среща в небитието?
Направете връзка с други творби, в които срещата след смртта е възможна - например в
баладата на Пенчо Славейков „Неразделни". Свържете мотива с характерните мотиви на
символистичната поезия.
3. Образите на нощта и на мрежите, очертани от прилепите:
- Тълкувайте мотива за нощта в контекста на творбата - срещата трябва да е в зори, а в
последната строфа става дума за нощта, какво внушава тази опозиция?
Своржете тясното пространство, затворено от мрежите, с внушението за безизходност.
Какво следва? Ще успее ли любовта да надмогне смртта? Кои са знаците на страданието,
породено от раздялата?

IV. Заключение
Направете извод за любовта и страданието, като свържете внушенията на елегията с
мотивите от други творби - от стихотворенията на Яворов, на Ботев. Направете
обобщение за връзката между темата за любовта и художественото направление, в което
творят различните поети. Свиржете подхода им и с историческия контекст и направете
извод.