GRADE 1 to 6 Paaralan Baitang / Antas BAITANG 6

DAILY Guro Asignatura ARALING

LESSON PLAN PANLIPUNAN
(Pang-araw-araw na Tala ng Markahan Ikalawang Markahan WEEK # WEEK 7
Pagtuturo)

Petsa:
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
A. Pamantayang Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa sa pamamahala at mga pagbabago sa lipunang Pilipino sa panahon ng kolonyalismong Amerikano at ng
Pangnilalaman pananakop ng mga Hapon at ang pagpupunyagi ng mga Pilipino na makamtan ang kalayaan tungo sa pagkabuo ng kamalayang pagsasarili at
pagkakakilanlang malayang nasyon at estado.
B. Pamantayan sa Nakapagpapahayag ng kritikal na pagsusuri at pagpapahalaga sa konsteksto, dahilan, epekto at pagbabago sa lipunan ng kolonyalismong Amerikano at
Pagganap ng pananakop ng mga Hapon at ang pagmamahal sa kontribusyon ng pagpupunyagi ng mga Pilipino na makamit ang gamit ng kalayaan tungo sa
pagkabuo ng kamalayang pagsasarili at pagkakakinlanlang malayang nasyon at estado.
C. Mga Kasanayan Naipaliliwanag ang paraan ng pakikipaglaban ng mga Pilipino para sa kalayaan laban sa Hapon.
sa Pagkatuto
(MELC – BASED)

I. LAYUNIN Matatalakay ang mga Nasusuri ang pakikibaka ng Naipaliliwanag ang paraan ng Natatalakay ang mga Nasasagot ang mga
K- layunin at pamamaraan ng mga Pilipino para sa pakikipaglaban ng mga Pilipino nagawang kabayanihan ng tanong ng tama.
mga kilusang nabuo noong kalayaan sa pananakop ng para sa kalayaan laban sa mga mga Pilipino mula sa
panahon ng Hapon. mga Hapon. Hapones. pananakop ng mga Hapones.
S- Matataya ang kahalagahan Maisasalaysay ang mga Matutukoy ang magigiting na Nakagagawa ng poster, tula Naipapakita ang
ng kilusang Gerilya at ang pangyayaring naganap sa Pilipinong nagpakilos at nagbigay- o awit ukol sa paraan ng katapatan at kasiyahan
katapangan ng mga pakikipaglaban ng mga buhay sa mga pakikipaglaban sa pakikipaglaban ng mga sa pagsagot sa mga
Pilipino. Pilipino laban sa mga Hapon. Pilipino para sa kalayaan tanong.
Hapon. laban sa mga Hapones.
A- Napahahalagahan ang Nakapagbibigay ng sariling Mapahahalagahan ang naging Mapahahalagahan ang Nakasusunod sa panuto.
paraan ng pakikipaglaban pananaw tungkol sa naging bunga ng pakikipaglaban ng iba’t pagsisikap ng mga Pilipino
ng mga Pilipino para sa epekto sa mga Pilipino ng ibang kilusan ng mga Pilipino upang makamit ang kalayaan
kalayaan laban sa mga pamamahala sa mga laban sa mga Hapon. at maipakita ang katapatan
Hapones. dayuhang mananakop. sa demokrasya.
II. NILALAMAN

III.KAGAMITANG
PANTURO

A. Paksa Ang Kilusang Gerilya Ang HUKBALAHAP Mga pagkilos ng mga Sibilyan Ang liberasyon ng mga Summative Test
Pilipino mula sa Hapon

B. Sanggunian Ikalawang Markahan – Ikalawang Markahan – Ikalawang Markahan – Modyul Ikalawang Markahan – Ikalawang Markahan –
Modyul 7:Pakikipaglaban Modyul 7:Pakikipaglaban 7:Pakikipaglaban ng mga Filipino Modyul 7:Pakikipaglaban ng Modyul
ng mga Filipino Sa Hapones ng mga Filipino Sa Hapones Sa Hapones (pahina 6) mga Filipino Sa Hapones 7:Pakikipaglaban ng
(pahina 4)
(pahina 5) (pahina 7) mga Filipino Sa Hapones
https://depedtambayan.net/ang-mga-
https://depedtambayan.net/ang- paraan-ng-pakikipaglaban-ng-mga-
https://depedtambayan.net/ang- https://depedtambayan.net/ang- https://
mga-paraan-ng-pakikipaglaban- pilipino-para-sa-kalayaan-laban-sa-
mga-paraan-ng-pakikipaglaban- mga-paraan-ng-pakikipaglaban-ng- depedtambayan.net/ang-
ng-mga-pilipino-para-sa- hapon/
ng-mga-pilipino-para-sa- mga-pilipino-para-sa-kalayaan- mga-paraan-ng-
kalayaan-laban-sa-hapon/
kalayaan-laban-sa-hapon/ laban-sa-hapon/ pakikipaglaban-ng-mga-
pilipino-para-sa-kalayaan-
laban-sa-hapon/
1. Mga Pahina K-12 MELC K-12 MELC K-12 MELC K-12 MELC K-12 MELC
sa Gabay ng
Guro

2. Mga Pahina Ikalawang Markahan – Ikalawang Markahan – Ikalawang Markahan – Modyul Ikalawang Markahan – Ikalawang Markahan –
sa Modyul 7:Pakikipaglaban Modyul 7:Pakikipaglaban 7:Pakikipaglaban ng mga Filipino Modyul 7:Pakikipaglaban ng Modyul
Kagamitang ng mga Filipino Sa Hapones ng mga Filipino Sa Hapones Sa Hapones (pahina 6) mga Filipino Sa Hapones 7:Pakikipaglaban ng
Pang-Mag- (pahina 4) (pahina 5) (pahina 7) mga Filipino Sa Hapones
aaral

3. Karagdagan Ikalawang Markahan – Ikalawang Markahan – Ikalawang Markahan – Modyul Ikalawang Markahan –
g Kagamitan Modyul 7:Pakikipaglaban Modyul 7:Pakikipaglaban 7:Pakikipaglaban ng mga Filipino Modyul 7:Pakikipaglaban ng
mula sa ng mga Filipino Sa Hapones ng mga Filipino Sa Hapones Sa Hapones (pahina 6) mga Filipino Sa Hapones
portal ng (pahina 4) (pahina 5) (pahina 7)
https://depedtambayan.net/ang-mga-
Learning paraan-ng-pakikipaglaban-ng-mga-
 Resource https://depedtambayan.net/ang- https://depedtambayan.net/ang- pilipino-para-sa-kalayaan-laban-sa- https://depedtambayan.net/ang-
mga-paraan-ng-pakikipaglaban- mga-paraan-ng-pakikipaglaban- hapon/ mga-paraan-ng-pakikipaglaban-ng-
ng-mga-pilipino-para-sa- ng-mga-pilipino-para-sa- mga-pilipino-para-sa-kalayaan-
kalayaan-laban-sa-hapon/ kalayaan-laban-sa-hapon/ laban-sa-hapon/

B. Iba pang Tsart, flascard, mga larawan, mga videos, speaker, PowerPoint presentation Summative notebook,
Kagamitang Panturo Test paper, pen.

IV. PAMAMARAAN

A. Balik-aral sa Kung nabubuhay ka sa Ano ang gerilya? Sino-sino ang namumuno sa Ano-ano ang mga naambag
nakaraang aralin panahon ng mga Hapones, Ano ang layunin ng HUKBALAHAP? nila Josefa Llanes Escoda at
at/o pagsisimula ng paano mo pahahalagahan Kilusang Gerilya? Jose Abad Santos?
bagong aralin ang mga pagsusumikap na
ginawa ng mga Pilipino
laban sa di mabubuting
patakaran nito sa bansa?
B. Paghahabi sa Kilala niyo ba kung sino-sino ang
layunin ng aralin mga nasa larawang ito?

1. Ano ang masasabi ninyo Kilala niyo ba kung sino ang

sa larawan? nasa larawang ito? Ano ang masasabi ninyo sa
2. Sa iyong palagay, paano larawan?
kaya namuhay ang mga Sa palagay ninyo, ano kaya ang
Pilipino nang sinakop tayo kanilang mga mahahalagang Paano lumaya ang Pilipinas
ng mga Hapones? ginampanan sa pakikipaglaban ng mula sa mga kamay ng
mga Pilipino laban sa Hapones? Emperyo ng Hapon?

Sa inyong palagay, ano

kaya ang naging kalagayan
ng mga Pilipino noong
panahon ng mga Hapones,
basi sa larawan na inyong
nakikita?
C. Pag-uugnay ng Pagpapakita ng video clip Pagpapakita ng video clip Pagpapakita ng video clip tungkol Pagpapakita ng video clip
mga halimbawa sa tungkol sa sistema ng tungkol sa HUKBALAHAP sa Mga Pagkilos ng Mga Sibilyan tungkol sa Ang Liberasyon ng
pamamahala sa panahon https://www.youtube.com/ https://www.youtube.com/watch? mga Pilipino Mula sa Hapon
bagong aralin v=L99roOFmGlc https://www.youtube.com/watch?v=7JhMxdCJbxg
ng mga Hapones. watch?v=lHply1Y8wxo
https://www.youtube.com/watch?v=k4SScpcuQfI

D. Pagtalakay ng Ipabasa ang Ipabasa ang Ipabasa ang Ipabasa ang

bagong konsepto at hand-out/tsart/powerpoin hand-out/tsart/powerpoint hand-out/tsart/powerpoint at hand-out/tsart/powerpoint
paglalahad ng t at ipasagot ang mga at ipasagot ang mga ipasagot ang mga sumusunod na at ipasagot ang mga
bagong kasanayan sumusunod na tanong: sumusunod na tanong: tanong: sumusunod na tanong:
#1

E. Pagtalakay ng 1. Anong kilusan ang naisip 1. Paano nabuo ang 1. Sila ang tumulong sa mga 1. Paano nakatulong ang
bagong konsepto at o itinatag ng mga Pilipino HUKBALAHAP? Ilarawan sundalong lumaban sa mga pagbabalik ni Douglas
paglalahad ng para sa pakikibaka nila Hapones. Sino-sino sila?
bagong kasanayan upang makamit ang
#2 inaasam na kalayaan mula
sa pananakop ng mga
Hapones?
2. Paano o bakit nabuo ang
kilusang ito? Ilarawan ang
kilusang ito. Sino-sino ang
mga bumubuo nito?
3. Paano nakibaka o
lumaban ang kilusan laban
sa mga Hapones?
4. Ano ang mga nagawa ng
kilusang ito ng mga Pilipino
para sa kalayaan sa
pananakop ng mga Hapon?
F. Paglinang sa Pangkatang Gawain:
Kabihasaan Hatiin ang bawat mag-
(Tungo sa Formative aaral sa 3 pangkat.
Assessment ) Panuto: Ilarawan ang mga
pamamaraan Gerilyang
Pilipino noong panahon ng
pananakop ng mga Hapon.
Unang Pangkat:
Magsadula ng Pamaraang
Gerilya
Ikalawang Pangkat:
Pagguhit ng larawan ukol
sa Pamaraang Gerilya
Ikatlong Pangkat:
Sumulat ng hindi hihigit sa
ang kilusang ito.
2. Ano ang malaking naiambag
2. Bakit mas kinatatakutan nila Josefa Llanes Escoda at Jose
ng mga Hapones ang Huk? Abad Santos sa panahon ng
pananakop ng mga Hapones?
3. Sino ang pinuno ng
HUKBALAHAP? 3. Kailan naitatag ang Girl Scouts
of the Philippines?
4. Kung kayo ang nasa kalagayan
nila, gagawin mo rin ba ang
ginawa nila? Paano?
Pangkatang Gawain: Pangkatang Gawain:
Hatiin ang bawat mag-aaral Hatiin ang mag-aaral sa 2
sa 4 na pangkat. pangkat.
Panuto:
Panuto: Gumawa ng poster Unang Pangkat- Isadula ang mga
o islogan ng sariling nagawa ni Josefa Llanes Escoda
pananaw tungkol sa sa panahon ng pananakop ng
mga Hapones.
naganap na pangyayari sa
panahon ng HUKBALAHAP Ikalawang Pangkat- Isadula ang
na nakaapekto sa mga mga nagawa ni Jose Abad Santos
Pilipino. sa panahon ng pananakop ng
mga Hapones.
(Tingnan ang kalakip na
rubriks) (Tingnan ang kalakip na rubriks)
MacArthur sa bansa?
2. Kailan bumalik si Hen.
Douglas MacArthur sa
Pilipinas?
3. Paano tumulong si Hen.
Douglas MacArthur sa
Pilipinas?
4. Ano ang ginawa niya sa
kanyang pagbabalik?
Pangkatang Gawain:
Hatiin ang mag-aaral sa 3
pangkat.
Panuto:
Gumawa ng poster, tula o
awit ukol sa paraan ng
pakikipaglaban ng mga
Pilipino para sa kalayaan
laban sa mga Hapones.
(Tingnan ang kalakip na
rubriks)
 5 mga Pamaraang Gerilya
(Tingnan ang kalakip na
rubriks)
G. Paglalapat ng Kung ikaw ay nabubuhay
aralin sa pang-araw- sa panahon ng kilusang
araw na buhay gerilya, bilang isang
Pilipino ano ang iyong
gagawin upang makamit
ang kalayaan laban sa mga
Hapones?
H. Paglalahat ng Ano ang katangiang
Aralin ipinakita ng mga Pilipino sa
hindi pagsuko sa mga
hapon?
I. Pagtataya ng Panuto: Basahin ng
Aralin mabuti. Piliin ang titik ng
tamang sagot.
1. Kailan bumagsak ang
Corregidor sa kamay ng
mga Hapon? (B)
A. Mayo 5, 1942
B. Mayo 6, 1942
C. Mayo 7, 1942
D. Mayo 8, 1942
2. Lider ng samahang
gerilya sa Panay. (A)
A. Tomas Confessor
B. Tomas Cabili
C. Koronel Ruperto
Kangleon
D. Wenceslao Q. Vinzons
Kung ikaw ay nabubuhay sa
panahong ito, paano mo
kaya bubuhayin o ililigtas
ang iyong sarili at pamilya
sa ganitong kalagayan?
Higit na naging malupit ba
sa mga Hapones ang mga
HUK kaysa sa mga gerilya?
Bakit?
Panuto: Basahin ng mabuti.
Piliin ang titik ng tamang
sagot.
1. Ang kilusang ito ay
binubuo ng mga
magsasakang handang
mangalaga sa kanilang mga
sakahang kinakamkam ng
mga Hapones na
pinamunuan nina Luis
Taruc, Jesus Lava, at Jose
Banal. (C)
a. Propagandista
b. Katipunero
c. HUKBALAHAP
d. Gerilya
2. Aling sektor ng
Kung ikaw ay buhay na noong
panahong ang Pilipinas ay
sinakop ng Hapon, paano mo
ipamamalas ang iyong
pagmamahal sa ating Inang
Bayan?
Isalaysay ang mga kontribusyon
nila Josefa Llanes Escoda at Jose
Abad Santos sa ating bayan.
Panuto: Tukuyin ang inilalarawan
sa bawat bilang. Piliin ang tamang
sagot mula sa kahon at isulat ang
titik ng tamang sagot sa iyong
kwaderno.
1. Tumulong sa mga sundalong
lumaban sa mga Hapones. (d)
2. Siya ang sumalungat sa
karahasang ginawa ng mga
hapones. (a)
3. Ang itinatag na samahan ni
Kung ikaw ay nasa
kapanahunan ng Hapones,
ano ang iyong magagawa
para sa bansa?
Paano pinamunuan ni Hen.
Douglas MacArthur ang
Pilipinas?
Panuto: Basahin ng mabuti.
Piliin ang titik ng tamang
sagot.
1. Pinuno ng hukbong
Amerikano na tumulong sa
mga Filipino noong labanan
ng Hapon. (a)
a. Douglas MacArthur
b. George Dewey
c. Mc Duffie
d. King Arthur
2. Kailan bumalik si Hen.
Douglas MacArthur sa
Pilipinas kasama ang mga
hukbong Amerikanong
lulupig sa mga Hapones ? (b)
a. Enero 19, 1944
A. Panuto: Lagyan ng
tsek (/) ang bilang na
tumutukoy sa mga
epekto ng okupasyong
Hapon sa Pilipinas at
ekis (x) naman kung
hindi. Isulat ito sa iyong
kwaderno.
________1.Bumagsak
ang ekonomiya. (/)
________2. Lumaki ang
populasyon.(x)
________3.Nalabag ang
mga karapatan. (/)
________4. Nasira ang
mga daan, tulay , at ai-
arian. (/)
________5.Nagkulang

3. Lider ng samahang
gerilya sa Mindanao. (B)
A. Tomas Confessor
B. Tomas Cabili
C. Koronel Ruperto
Kangleon
D. Wenceslao Q. Vinzons
4. Lider ng samahang
gerilya sa Luzon. (D)
A. Tomas Confessor
B. Tomas Cabili
C. Koronel Ruperto
Kangleon
D. Wenceslao Q. Vinzons
5. Alin sa sumusunod ang
layunin ng kilusang gerilya:
(D)
A. lusubin ang mga
garrison
B. patayin ang mga
sundalo at opisyal na
Hapon
C. palayain ang mga
nakakulong
D. lahat ng nabanggit
mamamayang Pilipino ang Josefa Llanes Escoda. (b) b. Enero 9, 1944 ang pagkain. (/)
lubhang nakadama ng 4. Ang ahensiya ng pamahalaan c. Pebrero 4, 1945 ________6. Humina ang
pagmamalupit sa mga na nanungkulan noon si Jose d. Perbrero 9, 1944 sistema ng edukasyon. (/)
Hapones? (C) Abad Santos bilang kalihim. (c) ________7. Nagkaroon
a. mga mangingisda 5. Saan ikinulong at namatay si 3. Sino ang humalili kay Hen. ng makabagong paraan
b. mga empleyado sa Josefa Llanes Escoda? (e) Douglas MacArthur? (d) sa pagtatanim.(X)
pabrika a. Mc Duffie ________8. Bumaba
c. mga magsasaka b. George Dewey ang moralidad ng mga
d. mga opisyal sa c. Hen. Masaharu Homma mamamayan.(/)
pamahalaan d. Hen. Jonathan Wainwright ________9. Namatay
ang napakaraming
3. Bakit mas kinatatakutan 4. Saang lugar dumaong si mamamayan. (/)
ng mga Hapones ang Huk? Hen. Douglas MacArthur ________10. Nagkaroon
(B) noong 1944? (c) ng makabagong armas
a. dahil mas marami sila a. Manila na pandigma. (x)
kaysa mga gerilya b. Palawan
b. dahil mas higit silang c. Leyte B. Panuto: Basahing
marahas kaysa mga gerilya d. Quezon mabuti ang bawat
c. dahil meron silang pahayag. Piliin ang titik
anting-anting 5. Kailan ideneklara ni Hen. ng tamang sagot at
d. dahil mas alam nila ang Douglas MacArthur ang isulat ito sa iyong
pinagtataguan ng mga Maynila bilang bukas na kwaderno.
Hapones lungsod o open city? (b)
a. Disyembre 16, 1941 1. Ang kilusang ito ay
b. Disyembre 26, 1941 binubuo ng mga
4. Ang pinuno sa kilusang
c. Disyembre 27, 1941 magsasakang handang
HUKBALAHAP na itinatag
d. Disyembre 28, 1941 mangalaga sa kanilang
laban sa mga Hapones. (A)
mga sakahang
a. Luis Taruc
kinakamkam ng mga
b. Heneral Douglas
Hapones na
MacArthur
pinamunuan nina Luis
c. Marcos V. Agustin
Taruc, Jesus Lava, at
d. Salipada Pendatun
Jose Banal. (c)
a. Propagandista
5. Isang kilusang may
b. Katipunero
katulad na simulain ng mga c. HUKBALAHAP
gerilya na binuklod ng mga d. Gerilya
magsasakang labis na
naghirap. (C) 2. Pinuno ng hukbong
a. KKK Amerikano na tumulong
b. Gerilya sa mga Filipino noong
c. HUKBALAHAP labanan ng Hapon. (a)
d. USAFFE a. Douglas MacArthur
b. George Dewey
c. Mc Duffie
d. King Arthur
3. Alin ang HINDI
kabilang sa naging
kontribusyon ng sibilyan
sa kilusan? (b)
a. ginagamot at
pinapakain ng palihim
ang mga sugatang
Filipinong sundalo
b.nakipagsabwatan sa
mga Hapones
c. ginamit ng mga
kababaihan ang
kagandahan sa
panlilinlang sa mga
Hapon
d. tagadala ng mga
armas at mensahe ang
mga kabataan

4. Alin ang HINDI

naganap sa panahon ng
labanang Pilipino-
Hapones? (C)
a. Maraming dinakip
kahit walang sala
b. Tinatakot ang bayan
c. Malayang pakikipag-
usap
d. Kumuha ng maraming
sibilyan na ginawang
Makapili

5. Sino ang babaeng

bayaning tumulong sa
mga sundalong lumaban
sa mga Hapones? (c)
a. Trinidad Tecson
b. Teresa Magbanua
c. Josefa Llanes Escoda
d. Melchora Aquino

6. Sino ang bayaning

tumangging tumulong
sa pananakop ng mga
Hapones? (b)
a. Jose P. Laurel
b. Jose Abad Santos
c. Jose Yulo
d. Jorge Vargas

7. Aling sektor ng
mamamayang Pilipino
ang lubhang nakadama
ng pagmamalupit sa
mga Hapones? (c)
a. mga mangingisda
b. mga empleyado sa
pabrika
c. mga magsasaka
d. mga opisyal sa
pamahalaan

8. Ano ang ginawa ng

mga sundalong Pilipino
at Amerikano na hindi
sumuko sa mga
Hapones? (d)
a. umuwi sa kani-
kanilang pamilya
b. namundok at nagtago
upang hindi mahanap
c. pumunta sa mga liblib
na lugar
d. namundok at
ipinagpatuloy ang
pakikipaglaban ng
pallihim

9. Paano nabuo at
lumaki ang pangkat ng
mga gerilya? (d)
a. nagsama-sama ang
mga maliliit na pangkat
mula sa iba’t ibang
panig ng bansa.
b. sumapi ang mga
sibilyan sa mga lungsod
at bayan
c. sumama ang mga
kababaihang biktima ng
karahasan ng mga
Hapones
d. lahat ng nabanggit
 10. Bakit mas
kinatatakutan ng mga
Hapones ang Huk? (b)
a. dahil mas marami sila
kaysa mga gerilya
b. dahil mas higit silang
marahas kaysa mga
gerilya
c. dahil meron silang
anting-anting
d. dahil mas alam nila
ang pinagtataguan ng
mga Hapones

J. Karagdagang Panuto: Magtaya ng 5 Panuto: Gumawa ng Gamit ang bond paper, gumawa Isulat sa kwaderno ang
gawain para sa kahalagahang nagawa ng maikling liham para sa mga ng picture collage tungkol sa talambuhay ni Hen. Douglas
takdang-aralin at kilusang Gerilyang Pilipino. kasapi ng HUKBALAHAP. kontribusyon nina Josefa Llanes MacArthur.
Escoda at Jose Abad Santos.
remediation

V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-
aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan ng
iba pang gawain para
sa remediation
C. Nakatulong ba
ang remedial? Bilang
ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga
mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin
ang aking naranasan
na nasolusyunan sa
tulong ng aking
punungguro at
superbisor?
G.Anong kagamitan
ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?

Inihanda nina:

LESLIE T. PAJULAS ARACELI P. ANGURING AILEEN C. BANTUG

Teacher 1 Teacher 3 Teacher 1
UNANG ARAW

Pagtalakay:
Unang Araw Rubriks sa Pangkatang Gawain:
Pagsasadula Pagguhit Pagsulat
Isadula ang mga pamamaraang Gerilya Gumuhit ng larawan ukol sa Sumulat ng hindi hihigit sa 5 mga
kung saan nagpapakita ng Pamaraang Gerilya kung saan Pamaraang Gerilya kung saan
pagpapahalaga sa mga Pilipinong nagpapakita ng pagpapahalaga sa mga nagpapakita ng pagpapahalaga sa mga
nakikipaglaban sa mga Hapones para Pilipinong nakikipaglaban sa mga Pilipinong nakikipaglaban sa mga
sa bansa at ipaliwanag ito. Hapones para sa bansa at ipaliwanag Hapones para sa bansa at ipaliwanag
ito. ito.
IKALAWANG ARAW
Pagtalakay:
Ikalawang Araw Rubriks sa Pangkatang Gawain:

Panuto: Gumawa ng poster o islogan ng sariling pananaw tungkol sa

naganap na pangyayari sa panahon ng HUKBALAHAP na nakaapekto
sa mga Pilipino.
IKATLONG ARAW
Pagtalakay:
Ikatlong Araw na Rubriks para sa Pangkatang Gawain: Rubriks para sa
Karagdagang Gawain:
IKAAPAT NA ARAW
Ikaapat na Araw na Rubriks para sa Pangkatang Gawain: