Створення спільного текстового документа.

Використання Google - сервісів для створення текстових

документів
Мета:навчити учнів працювати в команді й організовувати спільну роботу в
онлайн-середовищах;

усвідомлювати цінність персонального освітньо-комунікаційного

середовища для навчання та саморозвитку.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Хід уроку
І. Організаційний момент.
II. Подання нової теми:

Учні знайомляться з Google диском; дізнаються, які електронні

документи можна створити у хмарному середовищі і як це зробити;
дізнаються як працювати з Google документами (змінити назву файла,
зберегти на комп’ютер і, навпаки, завантажити з комп’ютера файл у хмарне
середовище; надавати доступ іншим користувачам до папки або файлу,
вивчають інтерфейс середовища.

Далі учням більш детально розказується як створюється документ та як

надавати до нього доступ іншим користувачам, учні вчаться надавати доступ
через електронну адресу та посилання на документ. Потім вчитель розповідає
про тонкощі роботи з хмарним середовищем ( про те, що в реальному часі
можна дивитися як редагують твій документ; які існують форми доступу до
документа (редактор, коментування або перегляд))

ІІІ. Закріплення знань, засвоєння вмінь.

На цьому етапі учням запропоновано зайти на Google – диск , створити
документ, перейменувати, написати кілька слів та надати доступ вчителю за
електронною адресою.
ІV. Підведення підсумків.
Учні відповідають на запитання вчителя:
Чи все зрозуміло?
Залишилися якісь питання?
V. Домашнє завдання.
Створити Google – документ , назвати його «Мої мрії», зробити невеличкий
проєкт на цю тему, прикріпити фотографії та надати доступ свої
однокласникам та надіслати посилання вчителю.