You are on page 1of 2

1.

Bảng kiểm:
Dùng bảng kiểm đánh giá bài tập nhóm tổng hợp kiến thức (định nghĩa, tính chất,
mối tương quan) của hình lăng trụ, hình hộp:
Nội dung Yêu cầu Xác nhận
Có Không
Định nghĩa hình lăng trụ Nêu định nghĩa hình lăng trụ
Tính chất hình lăng trụ Phát biểu đủ 3 tính chất
Định nghĩa hình hộp Nêu định nghĩa hình hộp
Tính chất hình hộp Phát biểu đủ 2 tính chất
Sự tương quan giữa hình lăng Nêu ra được hình hộp cũng là một
trụ và hình hộp loại hình lăng trụ
Nêu tính chất riêng của hình hộp
khác hình lăng trụ
Trình bày Trình bày hợp lý

2. Thang đo:
Dùng thang đo đánh giá bài tập nhóm đôi, viết các tính chất của hình hộp
Biểu hiện Đánh giá
Không nêu được các tính chất của hình hộp. Mức 1 (0%)
Nêu được các tính chất nhưng vẫn còn một số thiết sót. Mức 2 (50%)
Nêu đầy đủ, chính xác các tính chất của hình hộp. Mức 3 (100%)

3. Rubrics:
Dùng Rubrics đánh giá bài tập nhóm tổng hợp kiến thức (định nghĩa, tính chất, mối
tương quan) của hình lăng trụ

Mức độ Mức 1 Mức 2 Mức 3 Đánh giá


(0 điểm) (5 điểm) (10 điểm) (số điểm)
Tiêu chí

Nêu được định - Không nêu - Nêu được - Nêu được


nghĩa được định định nghĩa định nghĩa
nghĩa của hình hình lăng trụ hình lăng trụ
lăng trụ và và hình hộp và hình hộp
hình hộp. nhưng chưa hoàn toàn
hoàn toàn chính xác.
chính xác (còn
thiếu, hoặc sai
sót).
Phát biểu - Không phát - Nêu được tc Nêu được tc
được các tính biểu được các hình lăng trụ hình lăng trụ
chất tính chất của và hình hộp và hình hộp
hình lăng trụ nhưng chưa hoàn toàn
và hình hộp hoàn toàn chính xác.
chính xác (còn
thiếu, hoặc sai
sót).
Sự tương quan -Không phát - Nêu ra được -Phát biểu
giữa hình lăng biểu được sự giống và được sự tương
trụ và hình khác nhau quan
hộp giữa hình lăng
trụ và hình
hộp, tuy nhiên
chưa đầy đủ.
Trình bày Trình bày chưa Trình bày rõ -Trình bày rõ
rõ ràng, khoa ràng nhưng có ràng, khoa học
học một số lỗi

You might also like