You are on page 1of 6

School: Bamabang Elementary School Grade Level: V

DAILY LESSON LOG Teacher: Ronel A. Ragmat Learning Area: ESP


Teaching Dates & April 01-05, 2024 Quarter: FOURTH QUARTER
Time:

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY


I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pananalig sa Diyos na nagbigay ng buhay
Nilalaman

B. Pamantayan sa Naisasabuhay ang tunay na pasasalamat sa Diyos na nagkaloob ng buhay


Pagganap
C. Mga Kasanayan sa 1. Nakapagpapakita nang tunay na 1. Nakapagpapakita nang tunay na 1. Nakapagpapakita nang tunay na 1. Nakapagpapakita nang
Pagkatuto pagmamahal sa kapwa tulad ng: pagmamahal sa kapwa tulad ng: pagmamahal sa kapwa tulad ng: tunay na
(Isulat ang code ng bawat 1.1. pagsasaalang-alang sa 1.1. pagsasaalang-alang sa 1.1. pagsasaalang-alang sa pagmamahal sa kapwa
kasanayan) kapakanan ng kapwa at sa kapakanan ng kapwa at sa kapakanan ng kapwa at sa tulad ng:
kinabibilangang pamayanan kinabibilangang pamayanan kinabibilangang pamayanan 1.1. pagsasaalang-alang sa
1.2. pakikiisa sa pagdarasal para sa 1.2. pakikiisa sa pagdarasal para sa 1.2. pakikiisa sa pagdarasal para sa kapakanan ng kapwa at sa
kabutihan ng lahat kabutihan ng lahat kabutihan ng lahat kinabibilangang
1.3. pagkalinga at pagtulong sa kapwa 1.3. pagkalinga at pagtulong sa kapwa 1.3. pagkalinga at pagtulong sa kapwa pamayanan
EsP5PD - IVa-d – 14 EsP5PD - IVa-d – 14 EsP5PD - IVa-d – 14 1.2. pakikiisa sa
pagdarasal para sa
kabutihan ng lahat
1.3. pagkalinga at
pagtulong sa kapwa
EsP5PD - IVa-d – 14
II. NILALAMAN Isinasaalang-alang Ko ang Kapuwa Ko Isinasaalang-alang Ko ang Kapuwa Isinasaalang-alang Ko ang Kapuwa Ko Isinasaalang-alang Ko Catch-up
( Subject Matter) Ko ang Kapuwa Ko Friday

III. MGA KAGAMITANG


PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay
ng Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-Mag-
aarak
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang kagamitang Audio-visual presentations, pictures Audio-visual presentations, pictures Audio-visual presentations, pictures Audio-visual
panturo presentations, pictures
IV. PAMAMARAA
N
A. Balik-aral sa nakaraang Panuto: Magbigay ng mga proyekto ng ating Panuto: Magbigay ng mga proyekto Panuto: Magbigay ng mga proyekto ng ating Panuto: Magbigay ng
aralin at/0 pagssisimula ng pamahalaan tungkol sa kalinisan. ng ating pamahalaan tungkol sa pamahalaan tungkol sa kalusugan mga proyekto ng ating
kaligtasan. pamahalaan tungkol sa
aralin
kapayaan.
B. Paghahabi sa layunin ng Lagyan ng bituin ang patlang kung itoang Lagyan ng bituin ang patlang kung Lagyan ng bituin ang patlang kung itoang Lagyan ng bituin ang
aralin pangungusap ay nagpapakita ng pagmamahal sa itoang pangungusap ay nagpapakita ng pangungusap ay nagpapakita ng pagmamahal patlang kung itoang
kapwa at buwan naman kung hindi. pagmamahal sa kapwa at buwan naman sa kapwa at buwan naman kung hindi. pangungusap ay
kung hindi. nagpapakita ng
_____1. Ginugugol mo ang libre mong oras sa _____1. Nahulog ang pitaka ni Jona sa daan pagmamahal sa kapwa at
pagtulong sa iyong mga magulang sa mga _____1. Binigyan si Mark ng P500 ng habang papalabas ng paaralan. Nakita ito ng buwan naman kung hindi.
gawaing bahay. kanyang Tiya Luding para pambili ng tagapaglinis ng paaralan at isinauli sa kanya.
_____2. Hindi mo tinulungan sa paggawa ng laruan. Hinati _____2.Pinauuna sa pila sa comfort room ang _____1.
proyekto ang iyong kaklase dahil ikaw ay napatid niya ito at at ibinigay sa mga may sakit Pinagpapasensyahan ang
niya ng di sinasadya habang kayo ay naglalaro. kaklase na nasunugan. at matatanda kung kailangan pagsusungit ng matatanda
_____2. May proyekto sa Filipino sina o maysakit
Angelo. Humingi siya ng tamang _____2. Inuunawa ang
halaga sa kanyang Nanay para sa pagkukulang ng
kanilang kontribyusyon sa proyekto. kasambahay o
nakakasama sa isang lugar
na hindi nakauunawa
C. Pag-uugnay ng mga Basahin ang kuwento. Basahin ang kuwento. Basahin ang teksto at tuklasin natin kung Basahin ang teksto at
halimbawa sa bagong paano ipinapakita ng mga Pilipino tuklasin natin kung paano
aralin Kasiyahan sa Pagtulong sa Kapuwa Kasiyahan sa Pagtulong sa Kapuwa ang pagmamalasakit sa kapwa sa panahon ng ipinapakita ng mga
pandemya. Pilipino
Ako si Abby at masaya ako ngayon. Maaga akong Masaya naming nagampanan ang aming ang pagmamalasakit sa
gumising kaninang umaga. Inayos mga responsibilidad. Nalaman at Ang Community Pantry kapwa sa panahon ng
ko na ang lahat ng gamit ko kagabi pa lamang. naramdaman pandemya.
Tinawagan ko na rin ang mga kaibigan kong namin ang kahalagahan at kabutihan ng Mahigit isang taon na mula nang lumaganap
sina Charlie, Hannah, Danny, Jules, at Miguel upang pagtulong at bolunterismo. ang Covid-19 sa iba’t ibang parte Ang Community Pantry
ipaalaala sa kanila ang tungkol sa aming Pinaghahandaan naman namin ang ng mundo at kasali na dito ang Pilipinas.
outreach program. pagpunta sa isang SPED center sa isang Maraming mga kumpanya ang nagsara Mahigit isang taon na
Ang guro namin na si Gng. Veles ay nakipag- linggo. kaya marami rin ang nawalan ng trabaho. mula nang lumaganap ang
ugnayan sa isang social worker na si Ate Sa SPED center, ang mga mag-aaral ay Dahil sa kawalan ng trabaho tila Covid-19 sa iba’t ibang
Olive para sa dalawang outreach program namin. may iba’t ibang abilidad na kadalasan nawawalan na ng pag-asa sa buhay ang mga parte
Isang in-campus at isang off-campus. Ang ay may mamamayan lalo na ang mga ng mundo at kasali na dito
in-campus ay may partisipasyon ng mga doktor para kabagalan o kahinaan kung ihahambing mahihirap. Marami sa kanila ang hindi na ang Pilipinas. Maraming
magbigay ng libreng konsulta at gamot. sa mga regular na mag-aaral sa ibang kayang tustusan pa ang pangangailangan mga kumpanya ang
May inihanda ring meryenda tulad ng lugaw, paaralan. ng kanilang mga mahal sa buhay. nagsara
crackers, at juice para sa mga tao. Naghanda rin Ang ilan ngayon sa amin ay gumagawa Mabuti na lamang at likas sa ating mga kaya marami rin ang
kami ng ilang mga gawain para sa mga batang na ng mga programa para aliwin ang Pilipino ang pagiging matulungin lalo nawalan ng trabaho. Dahil
kasama ng kanilang mga magulang habang nag- mga na kung may mga ganitong sitwasyon. sa kawalan ng trabaho tila
aantay. Marami kaming inihandang coloring mag-aaral tulad ng mga laro at mga nawawalan na ng pag-asa
materials para habang kami ay nagkukuwento ay mini-lesson. May naghahanda na rin ng Laman ng mga balita ngayon sa telebisyon, sa buhay ang mga
may ginagawa ang mga bata. dadalhing pagkain radio, at social media ang mamamayan lalo na ang
para sa aming lahat. tinatawag na mga Community Pantry. Ang mga
kosepto nito ay “Magbigay ayon sa mahihirap. Marami sa
kakayahan, kumuha batay sa kanila ang hindi na kayang
pangangailangan.” Naglalaman ang mga ito tustusan pa ang
ng mga pangangailangan
pagkain tulad ng bigas, mga gulay, itlog, ng kanilang mga mahal sa
delata, gamot, face shield, at iba pang mga buhay.
pangangailangan sa panahong ito. Ito ay ideya Mabuti na lamang at likas
ni Patreng Non, 26 taong gulang na sa ating mga Pilipino ang
isang furniture designer. Sa Maginhawa Street pagiging matulungin lalo
sa Quezon City unang nagkaroon ng na kung may mga
community pantry at agad naman itong naging ganitong sitwasyon.
viral sa social media at tinularan ng Laman ng mga balita
maraming mga Pilipino sa iba’t ibang parte ng ngayon sa telebisyon,
bansa. Dinadagsa ito ng mga radio, at social media ang
mamamayan lalo na ang mga mahihirap at tila tinatawag na mga
isa ito sa mga sagot sa kanilang mga Community Pantry. Ang
panalangin. Gumigising sila ng maaga para kosepto nito ay “Magbigay
pumila upang makakuha sila ng ayon sa
makakain. Makikita sa kanilang mga mukha kakayahan, kumuha batay
ang kaligayahan at labis ang kanilang sa pangangailangan.”
pasasalamat sa mga taong nasa likod nito. Naglalaman ang mga ito
Dito natin napatutunayan na walang ng mga
maghihirap kung tayo ay pagkain tulad ng bigas,
nagtutulungan. mga gulay, itlog, delata,
gamot, face shield, at iba
pang mga
pangangailangan sa
panahong ito. Ito ay ideya
ni Patreng Non, 26 taong
gulang na
isang furniture designer.
Sa Maginhawa Street sa
Quezon City unang
nagkaroon ng
community pantry at agad
naman itong naging viral
sa social media at
tinularan ng
maraming mga Pilipino sa
iba’t ibang parte ng bansa.
Dinadagsa ito ng mga
mamamayan lalo na ang
mga mahihirap at tila isa
ito sa mga sagot sa
kanilang mga
panalangin. Gumigising
sila ng maaga para pumila
upang makakuha sila ng
makakain. Makikita sa
kanilang mga mukha ang
kaligayahan at labis ang
kanilang
pasasalamat sa mga taong
nasa likod nito.
Dito natin napatutunayan
na walang maghihirap
kung tayo ay
nagtutulungan.
D. Pagtalakay ng bagong Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong. 1. Ano ang naramdaman nina Abby sa Sagutin ang mga tanong: Sagutin ang mga tanong:
konsepto at paglalahad ng 1. Ano ang pinaghandaan ni Abby? ginawang pagtulong sa kapuwa? Bakit? 1. Ano ang Community Patry? 1. Anong kaugalian ang
__________________________________________ ________________________________ 2. Sino ang nagpauso nito? Saan unang ipinapakita ng mga
bagong kasanayan #1
___________________________ ________________________________ nagkaroon nito? mamamayang patuloy na
__________________________________________ _____ 3. Ano ang naidudulot nito sa mga sumusuporta sa mga
___________________________ ________________________________ mamamayan lalo na sa mga mahihirap? community pantries?
2. Sino-sino ang mga kasama ni Abby sa outreach ________________________________ 2. Bilang isang mag-aaral,
program? _____ ano ang iyong opinyon
__________________________________________ 2. Magagawa mo bang maipakita ang tungkol rito? Mayroon ka
___________________________ iyong tunay na pagmamahal sa pa
__________________________________________ kapuwa? Paano? bang ibang naiisip na
___________________________ ________________________________ paraan upang maipakita
3. Anong tulong ang inihanda nina Abby para sa ________________________________ ang pagmamalasakit sa
mga batang isinama ng mga magulang? _____ kapwa? Ano ito?
__________________________________________ ________________________________
___________________________ ________________________________
__________________________________________ _____
___________________________
E. Pagtalakay ng bagong Panuto: Lagyan ng ( / ) kung kailan ginagawa ang Panuto: Basahin ang mga pahayag na Panuto: Isulat ang tsek (/) kung sang-ayon ka Panuto: Isulat sa patlang
konsepto at paglalahad ng mga sumusunod: nasa kahon. Bilugan ang titik kung alin sa pahayag at ekis (X) kung hindi. kung ang isinasaad na
bagong kasanayan #2 dito ang totoo. gawain ay TAMA o
1. Tinatamad akong tumulong sa mga gawaing MALI.
bahay.
2. Hindi ko inalalayan sa pagtawid sa kalsada 1. Pananalig at
ang matandang babae pagmamahal sa Diyos.
kanina dahil marumi ang kanyang damit. 2. Paggalang sa kapwa.
3. Nagkukulong ako sa aking kwarto tuwing 3. Pagdarasal para sa
bumibisita ang aming mga kabutihan ng lahat.
kamag-anak dahil ayaw ko silang makita. 4. Pagpintas sa mga may
4. Tumutulong ako sa paglilinis at kapansanan.
pagpapaganda sa aming lugar. 5. Pagsuporta sa mga
5. Ipinagdarasal ko palagi ang kaligtasan ng organisasyong tumutulong
aking mga mahal sa sa mga
buhay. mahihirap.
F. Paglinang sa kabihasnan Panuto: Ano ang gagawin mo sa sitwasyong inilahad Panuto: Ano ang gagawin mo sa Lagyan ng bituin ( ) ang angkop na hanay Maglista ng limang
(Tungo sa Formative sa ibaba para maipakita ang sitwasyong inilahad sa ibaba para kung ginagawa mo ang sumusunod halimbawa ng mga dapat
Assessment) pagsasaalang-alang sa kapakanan ng kapuwa. maipakita ang mong gawin upang
Sumulat ng 1-2 na pangungusap. pagsasaalang-alang sa kapakanan ng maipakita
1. Gumagawa kayo ng proyekto sa EPP nang kapuwa. Sumulat ng 1-2 na mo na ikaw ay may
napansin mong subra ang iyong materyales pangungusap. pagmamalasakit sa iyong
na gagamitin at nakita mong kulang sa iyong katabi. 1. May tinatapos na takdang-aralin ang kapwa at sa gobyerno sa
__________________________________________ inyong pangkat at kailangan mong panahong
___________________________ magdala ng mayroong pandemya tulad
__________________________________________ gunting at mga gamit pantahi. Alam ng Covid-19.
___________________________ mong mahalaga sa nanay mo ang mga 1.____________________
__________________________________________ gamit na ___
___________________________ ito dahil siya ay isang mananahi. 2.____________________
________________________________ ___
________________________________ 3.____________________
_____ ___
________________________________ 4.____________________
________________________________ ___
_____ 5.____________________
________________________________ ___
________________________________
_____
G. Paglalapat ng aralin sa Nagbigay ang guro ng mga materyales para sa Panuto: Piliin ang angkop na mga salita Sagutin ang mga tanong: Bilang isang mag-aaral,
pang araw-araw na buhay paggawa ng beads na gagawing sa kahon upang mabuo ang talata sa 1. Batay sa iyong mga sagot, ano ang iyong paano mo maipakikita ang
palamuti sa silid aralan. Ito ay tatapusin sa loob ng ibaba. Isulat natuklasan tungkol sa iyong sarili? iyong pagmamahal o
dalawang oras lamang ngunit may ang sagot sa patlang. 2. Masaya ka ba sa iyong natuklasan? Bakit? pagmamalasakit sa mga
ibang Gawain ang iyong mga kasamahan. 3. Mayroon ka bang dapat baguhin o linangin taong nakapaligid sa’yo sa
__________________________________________ pananalig pagmamahal pagmamalasakit sa iyong mga ginagawa? Ano ito? paaralan?
___________________________ pagsasaalang-alang ipakita tungkulin 4-5. Kung madalas mong ginagawa ang tama,
ano kaya ang magiging epekto nito
Ang ___________________ at sa iyong pakikipagugnayan sa iyong kapwa?
_____________________ sa Diyos ay Ano naman kung madalas ay
nagpapakita mali?
ng____________________ sa
kalagayan ng iba at pagbibigay pag-asa
sa kapuwa.
Ang________________ sa kapuwa
natin ay dapat na _____________sa
lahat ng
pagkakataon.
H. Paglalahat ng aralin Ang pagpapakita nang tunay na pagmamahal at Ang pagpapakita nang tunay na Ang pagpapakita nang tunay na pagmamahal Ang pagpapakita nang
kabutihan para sa kapakanan ng pagmamahal at kabutihan para sa at kabutihan para sa kapakanan ng tunay na pagmamahal at
kapuwa ay ang pananalig at pagmamahal sa Diyos. kapakanan ng kapuwa ay ang pananalig at pagmamahal sa kabutihan para sa
kapuwa ay ang pananalig at Diyos. kapakanan ng
pagmamahal sa Diyos. kapuwa ay ang pananalig
at pagmamahal sa Diyos.

I. Pagtataya ng aralin Panuto: Isulat ang tsek ( / ) sa patlang kung wasto Panuto: Isulat ang tsek ( / ) sa patlang Panuto: Isulat ang tsek (/) kung ang Panuto: Isulat ang tsek (/)
ang pahayag at nagpapakita ng kung wasto ang pahayag at nagpapakita pangungusap ay nagpapakita ng paggawa ng kung ang pangungusap ay
pagsasaalang-alang sa kapuwa at, at isulat ang ekis ng kabutihan sa kapwa at ekis (X) kung hindi. nagpapakita ng paggawa
( x ) kung hindi. pagsasaalang-alang sa kapuwa at, at __________1. Pagbibigay ng pagkain sa mga ng
______1. Maraming salamat at tinulungan mo ako isulat ang ekis ( x ) kung hindi. batang lansangan. kabutihan sa kapwa at ekis
kahit ngayon lamang tayo nagkakilala. __________2. Pagtatapon ng basura sa (X) kung hindi.
______2. Gagawin ko ang lahat kahit ang mangopya ______1. Salamat sa Diyos, kailanman bakuran ng kapitbahay. __________1.
sa aking kamag-aral. Sayang ang ay hindi Niya kami pinabayaan. __________3. Hindi pagsasabi ng totoo sa Pagpapahiram ng gamit sa
pangako ni Daddy na bibilhan niya ako ng bagong ______2. Napakasalbahe kasi ng mag- magulang. mga kakklaseng walang
gadget kapag ako ay nakakuha anak na iyan! Mabuti nga nasunog ang __________4. Paggalang sa opinion ng iba. pambili.
ng pinakamataas sa pagsusulit. bahay nila. __________5. Pagdarasal sa pagbuti ng __________2. Pambubully
______3. Ang tagal naman ni nanay, kailangan ko ______3. Ako na po ang maglilinis ng kalusugan ng kaibigang may sakit. sa mga mahihirap.
ng dagdag na baon. Kukuha na lang bahay Nanay, para makapagpahinga __________3. Paggamit
muna ako sa pitaka niya. naman kayo. ng “po” at “opo” tuwing
______4. Sorry po Mam, ako po ang nakabasag ng ______4. Gusto mo ba sabay tayong nakikipag-usap.
plorera kanina. Patawad po hindi ko mag-aaral sa Math para matulungan __________4.
agad sinabi kita? Pagbintangan ang
______5. Tabi nga! Nakaharang kasi kayo sa daan. _____5. Akala mo kasi ikaw ang kapitbahay sa kasalanang
pinakamagaling, ang yabang yabang iyong nagawa.
mo kasi! __________5. Pagsali sa
mga programang
pangkalinisan ng
barangay.
J. Karagdagang gawain para Panuto: Tukuyin kung ang pahayag ay nagpapakita Panuto: Tukuyin kung ang pahayag ay Basahin ang pahayag at isulat kung paano mo Gumupit ng isang hugis
sa takdang aralin at ng pagmamalasakit sa kapakanan ng nagpapakita ng pagmamalasakit sa ito maisasagawa. puso at isulat sa harap nito
remediation kapuwa. Isulat sa patlang ang salitang M kung kapakanan ng Kung gusto mo ng kaligayahang pang-isang ang pangalan ng isang
nagmalasakit at DM kung hindi. kapuwa. Isulat sa patlang ang salitang oras, umidlip ka. Kung gusto mo taong iyong
M kung nagmalasakit at DM kung pinapahalagahan at
________1. Inuutusan ang ibang miyembro na hindi. ng kaligayahang pang-isang araw, mangisda natulungan. Sa kabilang
tulungan ka sa pagpaliwanag ng gawaing ka. Kung gusto mo ng kaligayang pang- bahagi, isulat ang ginawa
proyekto. ________1. Paglalaan ng panahon sa isang taon, magmana ka ng yaman. Kung mong pagtulong.
________2. Sumasali sa pagbuo ng plano kung paggawa ng gawaing bahay kapag gusto mo ng kaligayahang panghabang-
paano gagawin ang itinakdang proyekto. walang gaanong buhay, tumulong ka sa iba. - Salawikaing
________3. Dinadala mo sa paaralan ang mga gamit pinagkakaabalahan. Tsino
ninyo sa bahay nang hindi ________2. Hinihikayat ang mga
nagpapaalam sa iyong mga magulang. kasamahan na magtulong-tulong mula
umpisa
hanggang matapos ang gawaing
proyekto sa paaralan.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang mag-aaral na
nanganagailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation

C. Nakatulong ba ang
remedia;? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin?
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga istratehiya ng
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyonan sa
tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking nadibuho
na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?

You might also like