‫دورة تدريبية في‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التعليم العالي و البحث العلمي‬

‫األمانة العامة‬
‫استبيان خاص بتقييم و تثمين‬
‫تكوين األساتذة املوظفين حديثا‬

‫املوسم الجامعي‪2017-2016 :‬‬

‫طريق مختار دودو بن عكنون الجزائر هاتف‪023238050 :‬‬

‫وزارة التعليم العالي و البحث العلمي – تكوين األساتذة حديثي التوظيف‬

 ‫مقدمة‬
‫يكتسي هذا االستبيان هدفا مزدوجا‪ .‬فهو من جهة‪،‬موجه إلى مس‪A‬ؤولي خالي‪A‬ا التكوين و ك‪A‬ذا م‪A‬دراء املؤسس‪A‬ات به‪A‬دف‬
‫استقصاء تق‪A‬ديراتهم ح‪A‬ول مس‪A‬ار التكوين ‪ ،‬و من جه‪A‬ة أخ‪A‬رى‪ ،‬إلى املص‪A‬الح املركزي‪A‬ة لل‪A‬وزارة الوص‪A‬ية به‪A‬دف الوق‪A‬وف‬
‫على الوضعية و تحديد اإلجراءات الضرورية الواجب اتخاذها لتعزيز نوعية هذا التكوين‪.‬‬

‫ت ‪::‬دعو املص ‪::‬الح املركزي ‪::‬ة لألمان ‪::‬ة العام ‪::‬ة لل ‪::‬وزارة كل املعن ‪::‬يين به ‪::‬ذه الوثيق ‪::‬ة لإلجاب ‪::‬ة بكل موض ‪::‬وعية على جمل ‪::‬ة‬
‫األسئلة املطروحة‪.‬‬

‫يشمل االستبيان باختصار املحاور التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬املؤسسة‪.‬‬
‫‪ -2‬البيان األولي النطالق التكوين‪.‬‬
‫‪ -3‬تقييم محتوى التكوين‪.‬‬
‫‪ -4‬تقييم املقاربات البيداغوجية املتبعة‪.‬‬
‫‪ -5‬التقييم البيداغوجي للتكوين‪.‬‬
‫‪ -6‬تقييم جملة التكوين‪.‬‬
‫‪ -7‬تقييم النشاطات الفرعية‪.‬‬
‫‪ -8‬بيان نهاية التكوين‪.‬‬
‫‪ -9‬أسئلة مفتوحة‪.‬‬
‫‪ -10‬ثالثة أسئلة مغلقة‪.‬‬
‫مالحظة‪ :‬بخصوص البنود املتضمة في الجداول اآلتية‪ ،‬الرجاء وضع عالمة ( ‪ ) X‬أمام كل إجابة و في الخانة‬
‫املناسبة لدرجة تقييمكم باستعمال إحدى الصيغ التالية‪:‬‬
‫‪ = 5‬جيد جدا‪.‬‬
‫‪ = 4‬جيد‪.‬‬
‫‪ = 3‬صحيح‪.‬‬
‫‪ = 2‬غير مرض‪.‬‬
‫‪ =1‬ضعيف‪.‬‬

‫وزارة التعليم العالي و البحث العلمي – تكوين األساتذة حديثي التوظيف‬

 ‫املؤسسة‬
‫العنوان‪:‬‬
‫نسبة الحضور( ‪)%‬‬ ‫مجموع األساتذة املوظفين‬

‫البيان األولي‬

‫درجات التقييم‬ ‫املعايير‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫التحاق املشاركين بالتكوين‬
‫مدى إدراك املشاركين لنظام ل‪.‬م‪ .‬د‬
‫مدى إدراك املشاركين للمقاربة بالكفاءات‬
‫مدى معرفة املشاركين بالنصوص‬

‫وزارة التعليم العالي و البحث العلمي – تكوين األساتذة حديثي التوظيف‬

 ‫تقييم محتوى التكوين‬
‫درجات التقييم‬ ‫املعايير‬
‫‪5 4 3 2ّ 1‬‬
‫تنظيم الدروس‬
‫درجة تطابق محتويات املواضيع املدرسة مع األهداف املحددة‬
‫كفاية توزيع املقرر و تتابع الدروس‬

‫مستوى مالئمة الدروس و األعمال التطبيقية مع التكوين الجامعي‬

‫لألساتذة‬

‫تقييم املقاربات البيداغوجية املتبعة‬

‫درجات التقييم‬ ‫املعايير‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫كفاية عدد النشاطات التعليمية لتحقيق األهداف املرجوة من التكوين‬

‫تقدير األعمال التطبيقية بالنسبة ألهداف التكوين‪.‬‬

‫تقدير االنجاز الشخصي للمشاركين‬

‫تقدير العروض املقدمة من طرف املشاركين وعالقتها بالتكوين‬
‫تقدير و تطابق النشاطات التعلمية‬

‫وزارة التعليم العالي و البحث العلمي – تكوين األساتذة حديثي التوظيف‬

 ‫التقييم البيداغوجي للتكوين‬
‫درجات التقييم‬ ‫املعايير‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫تحقق األهداف املحددة للتكوين‬
‫إجراءات تقييم الكفاءات الصادرة من الوزارة تم شرحها‪.‬‬
‫إجراءات تقييم الكفاءات الصادرة من الوزارة تم تطبيقها‬
‫املناخ مالئم للتكوين‬
‫مالئمة التكوين ملستوى تأهيل األساتذة املعينين حديثا‬
‫مالئمة املواضيع الحتياجات الطلبة‬
‫مستوى مشاركة األساتذة الجدد‬
‫تقييم مستوى املجهود املبذول من طرف خلية التكوين‬

‫لتقييم املنهجي للتكوين‬ ‫ا‬

‫درجات التقييم‬ ‫املعايير‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫مستوى اكتساب و تطوير الكفاءات املهنية‬
‫حث املشاركين على ضرورة تطوير أوسع ألهم الكفاءات املستهدفة‬
‫درجة كفاية الجانب اللوجيستيكي على غرار (املعدات الديداكتيكية‪،‬‬
‫الوسائل التقنية ‪،‬املعدات‪)...‬‬
‫درجة كفاية الهياكل املسخرة على غرار ( الهياكل‪ ،‬التجهيزات‪ ،‬وسائل‬
‫التبريد‪)...‬‬
‫مستوى نشر وتوزيع الوثائق التي وفرتها الوزارة‬
‫على العموم‪،‬التكوين مهم و ذو نوعية‬
‫على العموم‪،‬التكوين وظيفي وفعال‬

‫وزارة التعليم العالي و البحث العلمي – تكوين األساتذة حديثي التوظيف‬

 ‫تقييم النشاطات الفرعية‬
‫درجات التقييم‬ ‫املعايير‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫درجة تقييم التعليم عن بعد‬

‫أرضية التكوين املقترحة من طرف جامعة قسنطينة وفرت مصادر كافية‬

‫أرضية التكوين املقترحة من طرف جامعة الجزائر وفرت مصادر كافية‬

‫مدى مساهمة املؤسسة في تكوين املشاركين (األرضية‪)...‬‬

‫بيان نهاية التكوين‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫درجات التقييم‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫املعايير‬
‫التحاق املشاركين بالتكوين؟‬
‫مدى إدراك املشاركين لنظام ل‪.‬م‪ .‬د؟‬
‫مدى إدراك املشاركين للمقاربة بالكفاءات؟‬
‫مدى معرفة املشاركين بالنصوص؟‬

‫وزارة التعليم العالي و البحث العلمي – تكوين األساتذة حديثي التوظيف‬

 ‫أسئلة مفتوحة‬
‫‪ -1‬ما هي مواضيع التكوين التي تم إنهاءها؟‬

‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...‬‬

‫‪ -2‬ما رأيكم في املقاربة بالكفاءات املقترحة في التكوين؟‬

‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...‬‬

‫‪ -3‬في رأيكم‪ ،‬هل تالئم املقاربة بالكفاءات هذا النوع من التكوين؟‬

‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...‬‬

‫‪ -4‬ما هو تقديركم تجاه هذا التكوين؟‬

‫وزارة التعليم العالي و البحث العلمي – تكوين األساتذة حديثي التوظيف‬

‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...‬‬

‫‪ - 5‬ما هي ‪ -‬في رأيكم‪ -‬الشروط و النشاطات التي تجدونها ضرورية من اجل إدماج أحسن لألستاذ املعين حديثا‬
‫داخل مؤسساتكم؟‬

‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...‬‬

‫ثالثة أسئلة مغلقة‬

‫نعم‬ ‫ال‬ ‫‪ - 1‬هل تظنون أن التكوين كان مفيدا لألستاذ ؟‬

‫نعم‬ ‫‪ - 2‬هل تظنون أن التكوين كان مفيدا للقطاع ؟ ال‬

‫نعم‬ ‫ال‬ ‫‪ - 3‬هل يتطلب اعتماده بداية العام املقبل؟‬

‫شكرا على مشاركتكم في تقييم تكوين األساتذة املوظفين حديثا‪.‬‬

‫وزارة التعليم العالي و البحث العلمي – تكوين األساتذة حديثي التوظيف‬

 ‫استبيان ممضى من طرف ‪----------------------------------:‬‬

‫تاريخ و ختم املؤسسة‬

‫وزارة التعليم العالي و البحث العلمي – تكوين األساتذة حديثي التوظيف‬