ДІЛОВИЙ ЕТИКЕТ

Це правила поведінки в суспільстві. А так само еталон ділового

спілкування, встановлених правил ділової етики, дотримання яких
сприяють кращому взаєморозумінню, встановленню нормально-ділових стосунків в
колективі, а виходячи з усього цього і процвітанню і стабільності будь-якої
справи. Педагогічний етикет включає сукупність правил
поведінки, взаємовідносин, що регулюють зовнішній прояв,
виникають між педагогом і вихованцем, педагогом і батьками
вихованця, педагогом і педагогом, характеризуються повагою до
вихованця, його батьків, колег, а також прагненням до
встановлення доброзичливих, творчих стосунків, що
доставляють радість спілкування. Діловий етикет
проявляється в різних сторонах життя і діяльності викладача - в професійному іміджі,
мовній манері, в реальній поведінці. Дотримання ділового етикету
допомагає здійсненню особово-
орієнтованого підходу у вихованні, створює умови для педагогічного спілкування вик
ладача і учнів, спрямованого на створення сприятливого психологічного клімату в сер
едовищі учнів , що
сприяє встановленню правильних взаємовідносин як зі учнівскою спільнотою, так і з о
кремим учнем. Дотримання етикету допомагає зміцненню авторитету викладача серед
учнів. Наприклад, викладач висловив учневі комплімент, в основі якого лежить реальн
ий
позитивний вчинок, і це не лише порадує учня, але і підвищить його емоційну довірли
вість до викладача. Чи, навпаки, правильно зроблене критичне зауваження не
відверне учня
від викладача, а вселить йому бажання виправити недолік, а заразом і бажання
прислухатися до слів педагога. Водночас буває
навпаки, недотримання етикету негативно впливає на педагогічну діяльність.
Так різноколірний і занадто яскравий одяг викладача
може негативно впливати на стан учнівської аудиторії, а
позбавлений смаку або легковажний
стиль в одязі викликає нерідко їх роздратування і недовіру.