BANGHAY ARALIN SA MATEMATIKA 1

I. LAYUNUN
Sa araling ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a. Natutukoy ang pagdaragdag ay pagsasama-sama o pagsasama ng mga
pangkat;
b. Nabibigyan halaga ang paggamit ng pagdaragdag sa pang-araw-araw na
pamumuhay; at
c. Naiguguhit ang mga larawan sa pagdaragdag.

II. PAKSANG-ARALIN
Paksa: Ang Pagdaradagdag (Addition)
Sanggunian:
Kagamitan: Panturong Biswal

III. PAMAMARAAN

Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral

A. PANIMULANG GAWAIN
a. Dasal
b. Singing (Itom na Bao)
c. Exercise (Lingkod og tindog)
d. Pagtala ng liban
e. Quick Kumustahan
B. Balik-aral sa nakaraang aralin

IV. Procedure Teacher’s Activity Pupils’ Activity

a. Dasal a. Dasal
Preliminaries b. Singing (Itom na Bao) b. Singing
(Panimula) c. Exercise (Lingkod og tindog) c. Exercise
d. Attendance Checking d. Attendance Checking
e. Quick Kumustahan e. Quick Kumustahan

A. Balik Aral sa Balik-aral:

Nakaraang Panuto: Basahin at iguhit ang sagot sa
Aralin loob ng kahon.
(Reviewing
previous
lesson)
 Magaling mga bata. Naalala ninyo ang
pinag-aralan natin kahapon

B. Alam niyo ba ang kantang Chikading-

(Introduction) chikading? Opo, teacher alam po namin
Paghahabi sa Ayos! Halina’t awitin nating sabay- ang kanta.
layunin ng sabay.
aralin Naay “usa” ka chikading ning
tongtong sa sanga ning abot
ang isa, “duha” na sila
Chikading-chikading naglupad-
lupad (repeat 3x) sa kalangitan.
(“change 2”,” 3” and so on)
Tungkol saan ang awitin?
Magaling! Tungkol sa pagdaragdag ng
Pag-usapan natin tungkol sa
isahang ibon.
pagdaragdag.

Pagtalakay sa Napapanahong Issue

Alam nyo ba?

Ngayong panahon ng pandemya at
nadaragdagan ang bliang ng mga kaso
na nagkakasakit.
Ano ang maaari mong gawin upang Kumain ng masustansyang
mapangalagaan ang iyong sarili at pagkain.
maiwasan ang mahawa sa naturang Ugaliang maghuggas ng kamay
sakit? at magsanitze
Umiwas sa mataong lugar at
Tama! Dapat huwag nating malimutan
mag-mask.
ang nasa health protocols.

C. (Modelling) May kanta akong inihanda, halina’t

Pag-uugnay ng pakinggan natin.
mga
halimbawa sa
bagong aralin
Setting of Standards
Game: Find my pets.
Bago tayo magpatuloy sa ating aralin,
maari niyo bang hanapin ang mga Oo po, guro.
alagang hayop ko na nagtatago sa loob
ng classroom?

Maraming Salamat mga bata. Itong

Makinig ng
mga alaga ko ay may gustong
sasabihin sa inyo. Mabuti

Sabi na pusa, tayo ay making ng

Mabuti habang nagsasalita ang guro.

Mag-behave
Tama, huwag malikot, huwag magsalita
ng malakas lalo na sa katabi at huwag
palaging nakatayo o lumalakad-lakad
sa lood ng classroom.

Itaas ang kamay kung may tanong at Itaas ang kamay.

gustong sumagot.

at ang huli, sabi ng aking

kalapati.
Maging masaya, aktibo sa
klase at mabuting bata sa lahat ng Opo Teacher Ryan.
oras.

Naw’y huwag makalimot sa ating

patakaran,

Ayos ba mga bata?

Tayo na magpatuloy sa ating
talakayanin na si Pelimon.
Sa kadagatan.
Problem Solving
Si Felimon ay namingwit ng isda sa 4 na tambasakan
karagatan. Nakahuli siya ng 4 na 4 na bangus
isdang tambasakan at 4 na isdang Addition
bangus. 4+4=n
8 isda
Sagutin ang mga sumusunod:
1.Saan namingwit ng isda si Filemon?
2.Ilan ang nahuli ni Filemon na isdang
tambasakan sa karagatan?
3.Ilan naman ang nahuli niyang
bangus?
4.Anong operasyong pangmatematika
ang gagamitin?
5.Ano ang pamilang na pangungusap?
 6.Ano ang iyong sagot?

D. Pagtalakay Malayang Talakayan

ng bagong
konsepto at Ang pag-aaralan natin ngayon ay ang
paglalahad ng addition.
bagong
kasanayan Ang Pagdaragdag (addition) ay
pagsasamasama o pagsasama ng mga
pangkat.
Ang dalawang bilang na
pinagsasama o
pinagsasanib ay tinatawag na addends
at ang sagot sa pinagsamang bilang ay
tinatawag na sum. Ginagamit ang
plus sign o ang simbolong + sa
pagdaradgag ng dalawahang isahang
bilang.

Halimbawa:
Si Nora ay nagpabili ng 3 lapis sa
kanyang nanay. Nagpabili siya ulit ng
1 pang lapis sa kanyang tatay. Ilan
lahat ang kanyang lapis?
3+1 = 4
Addends
Sum
E. (Guided Paggamit ng Laro
Practice) Bawat mag-aaral bibigyan ng quiz
Paglinang sa board. Itataas ang board ng kanilang
kabihasnan sagot.
(Tungo sa
Formative A. “Piliin Mo!” 11
Assessment) Panuto: Pillin ang tamang sagot sa loob
12
ng saknong.
11
1. Ang 3 kapag sinamahan ng 8 ang
sagot ay (10, 11) 18
2. Ang 7 kapag sinamahan ng 5 ang 16
sagot ay (12, 13)
3. Ang 4 kapag sinamahan ng 7 ang
sagot ay (11, 12)
4. Ang 5 kapag sinamahan ng 13 ang
sagot ay (17, 18)
5. Ang 8 kapag sinamahan ng 8 ang
sagot ay (16, 17)

B. “Iguhit Mo”
Panuto: Gumuhit ng masayang mukha
kung ang pangungusap ay nagsasabi
ng tamang sagot at malungkot na
mukha naman kung hindi.

______ 1. Ang bata ay mayroong 5

lollipop at 6 na frutos. 11 ang lahat ng
 kaniyang kendi.

______ 2. Si Mico ay nakatanggap ng 6

regalo mula sa kaniyang kamag-anak
at 2 mula sa kaniyang mga kaibigan. 7
lahat ang kaniyang regalo.

______ 3. Si Amado ay nakahuli ng 7

isda sa umaga at 5 isda sa hapon. 13
lahat ang kaniyang nahuling isda.

_____ 4. Si Amara ay pumitas ng 3

rosas at 5 santan. 8 lahat ang kaniyang
napitas na bulaklak.

_____ 5. Ang bata ay may hawak na 3

lobong kulay asul at 4 na lobong kulay
pula. 9 lahat ang kaniyang lobo.

F. (Group Paggamit ng Laro.

Prcatice) Ipapangkat ang mga mag-aaral ng
Paglinang sa tatlong pangkat.
kabihasnan
(Tungo sa Bawat pangkat ay may kanikaniyang Pangkat 1“Bilugan Mo!”
Formative gawain. Panuto: Pagsamahin ang
Assessment)
dalawang isahang bilang at
bilugan ang letra ng tamang
sagot.

1.6 + 4 = ___ a.9 b.10 c.11

2.7 + 7 = ___ a.14 b.15 c.16
3.3 + 6 = ___ a.7 b.8 c.9
4.8 + 2 = ___ a.10 b.11 c.12
5.7 + 2 = ___ a.8 b.9 c.10

Pangkat 2
Panuto: Pagsamahin ng
dalawang bilang sa loob ng
lapis.
 PANGKAT 3
Panuto: Punan ang bawat
patlang ng tamang bilang.

1. ____ + 6 = 12

2. 10 + ___ = 14

3. 5 +5 = ___

4. 6 + ___ = 10
Pagkatapos ng gawain itse-tsek ng
guro. 5. ___ + 8 = 11
Kamusta ang gawain, madali ba ang
inyong ginagawa?
Opo naging madali ang aming
Bakit kaya ito nagging madali? gawain.

Magaling! Dahil sa pagkakaisa at Dahil po ito sa pagkakaisa at

pagtutulungan naging madali ang lahat pagtutulungan.
ng gawain.

G. Pag-uugnay Paggamit ng Laro

sa pang araw- Dahil sa pinapakita ninyong kagalingan.
araw na buhay Maglaro tayo ulit.
Bawat lider ng pangkat kunin ang quiz
board.

“Sagutin Mo!”
Panuto: Sagutin ang sumusunod na
tanong. Isulat sa quiz board ang sagot.
8 na prutas
1. Si Nena ay mayroong 5 mangga at 3
bayabas. Ilan lahat ang prutas ni 10 alagang hayop
Nena? _____
2. Si Caloy ay may alagang 4 na aso at 10 kubyertos
6 na pusa. Ilan lahat ang alaga ni
Caloy? _____ 12 na gulay
3.Mayroong 5 tinidor at 5 kutsara sa
lamesa. Ilan lahat ang kubyertos sa 6 na gamit
lamesa? _____
4. Si Tatang ay namitas ng 8 talong at
4 na okra sa kaniyang bakuran. Ilan
lahat ang kaniyang napitas? _____
5. Si Ana ay mayroong 4 na lapis at 2
pambura sa kaniyang pencil case. Ilan
lahat ang gamit ni Ana sa loob ng
 pencil case? _____

Magaling mga bata!

H. Paglalahat
ng Aralin Ano ang ating pinag-aralan ngayong Pagdaragdag (addition)
araw?
Dahil mahalaga ito, upang
Tama! Bakit kaya atin itong pinag- matuto magbilang at magamit
aralan? sa pang-araw-araw na gawain.
Magaling! Upang matuto tayong
magbilang at magamit sa pang-araw-
araw na gawain.
I. (Independent Pagtataya
Practice)
Pagtataya ng Panuto: Unawaing mabuti ang bawat
Aralin sitwasyon. Isulat ang tamang sagot sa
loob ng kahon.

Kabuuan
11
1. 6 na pulang
krayola
10
+ 5 na puting
krayola
2. 7 na pulang 7
rosas
+ 3 na puting 12
rosas
3. 4 na batang 13
lalaki
+ 3 na batang
babae
4. 8 na puno ng
mangga
+ 4 puno ng santol
5. 7 na sando
+ 6 na shorts

J. Takdang Aralin
Karagdagang
gawain para sa Panuto: Pagsamahin ang mga bilang
takdang aralin at punan ang linya ng tamang sagot.
at remediation
1. 5 + 6 = ______
2. 8 + 2 = ______
3. 7 + 4 = ______
4. 7 + 5 = ______
5. 8 + 8 = ______