Gawain na Guro Gawain ng Mag-aaral

A. Paghahanda

 Pagbati
Magandang hapon mga bata. Magandang hapon rin po teacher.

 Pagdadasal
Maari bang tumayo Ang lahat at magdadasal Amen.
tayo.

B. Pagganyak

Mga bata, ako ay may inihandang mga larawan, nais

kong tukuyin ninyo kung anong parte ng ating katawan ang
nasa larawan.

Maliwanag ba mga bata? Opo, maliwanag po.

Dahil kayo ay handa na, tayo ay magsisimula na. Opo, handa na kami.

Mata

Tainga

Ilong

Dila

Kamay
 Mahusay maga bata.

C. Panglinang na Gawain

1. Paglalahad
Base sa larawang asking ipinakita. Ano sa tingin niyo Ang “Mga Pandama ng Tao”
ating tatalakayin?

Mahusay!
Tama ang iyong sagot.

2. Pagtatalakay
“Mga Pandama Ng Tao”

1. Pandama Ng Paningin o Sense of Sight

Ito ang ating mga mata sa tulong nito nakikita natin
Ang iba’t – ibang bagay sa ating paligid at dahil dito
natutukoy natin Ang mga kulay,hugis at anyo ng Isang
bagay.

2. Pandama Ng Pang- Amoy o Sense of Smell

Ito Ang ating Ilong sa tulong nito naamoy at
nalalanghap natin Ang mga bagay o pagkain sa ating paligid
dahil dito natutukoy natin kung ito ay mabango o mabaho.

3. Pandama Ng Pandinig o Sense of Hear

Ito ang ating mga tainga sa tulong nito naririnig natin
Ang malakas at maginang tunog sa ating paligid.
Halimbawa: pakikinig ng musika, tahol Ng aso, at ingay
ng sasakyan.

4. Pandama ng Panlasa o Sense of taste.

Ito ang ating dila dahil dito nagkakaroon tayo ng
panlasa, natutukoy natin ang mga pagkaing maasim tulad
ng lemon, matamis tulad ng cake, maalat kagaya ng french
fries at mapait tulad ng ampalaya sa tulong din ng ating dila
natutukoy natin ang pagkaing malamig at mainit.

5. Pandama Ng Pansalat o Sense of Touch

Ito Ang ating kamay, ito Ang ginagamit natin sa
Pansalat sa tulong Ng ating balat dahil dito natutukoy natin
Ang mga bagay na malambot,matigas,at magaspang
nalalaman din natin kung Ang Isang bagay ay mainit o
malamig sa pamamagitan Ng paghawak nito

Muli Ang ating limang Pandama o five senses.

Okay, class ano- ano nga ba ang ating limang Pandama?

Mahusay mga Bata! Pandama Ng Paningin, Pandama Ng Pang- y,

Pandama Ng Pandinig, Pandama Ng panlasa, a
pandama Ng Pansala

D. Pagsasanay

Pangkatang Talakayan

Ang klase ay igugrupo sa lima. Bawat grupo ay

bubunot sa limang parte ng ating katawan at kayo ay mag-
iisip ng tatlong paraan ng wastong pangangalaga ng mga
parteng inyong nabunot. May dalawang bagay rin kayong
ilalarawan gamit ang
mga parteng ito. Mayroon lamang kayong limang minute sa
paggawa nito at kayo ay pipili ng isang miyembro ng inyong
grupo na siyang mag-uulat nito

I. Pagtataya

1. Hanapin sa hanay B ang mga tungkulin ng mga salita sa

hanay A. Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot.

Hanay A Hanay B 1. C
2. D
__1. Mata a. panlasa 3. E
4. B
__2. Ilong b. pandinig 5. A
__3. Balat c. paningin

__4. Tainga d. pang - amoy

__5. Dila e. pansalat

II. Lagyan ng tsek () ang patlang kung ang mga

sumusunoday wastong pangangalaga ng ating pandama at
ekis (×) naman kapag ito ay hindi nagpapakita ng wastong
pangangalaga ng arting pandama. 1.✓
2. X
1. Magsuot ng goggles kapag maliligo sa pool o dagat.
3. ✓
4. X
 2. Manood ng malapit sa telebisyon. 5.✓

3. Paggamit ng malinis na tela sa paglilinis ng ilong.

4. Pagsinga ng malakas.

5. Pagsusuot ng malinis na damit.

II. Takdang Aralin

Panuto: Maglista ng mga gamit o bagay na nasa
Bahay at sabihin Ang mga pandama nito
DETAILED LESSON PLAN IN MOTHER TONGUE 2

III. LAYUNIN
Pagkatapos Ng aralin, Ang mga mag- aaral ay inaasahang:
1. naiisa- Isa ang iba’t- ibang tungkulin ng mga pandama Ng tao.
2. natutukoy Ang iba’t – ibang pandama ng tao base sa larawang ipinakita.
3. Naipapamalas ang mga wastong pangangalaga ng iba’t – ibang pandama ng
tao.

IV. Nilalalaman
a. Paksa: Mga Pandama Ng Tao ( Science 2 )
b. Sanggunian: (https://study.com/academy/lesson/the-five-senses-their-
functions.html)
c. Materials: flashcards, charts, real objects

V. PAMAMARAAN

Ailyn Evangelista 2- BEED Block 11