Grade

School BASISTA NATIONAL HIGH SCHOOL 7

Level
Learning
Teacher PAMELA V. SAYGO Ed. D EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 7
Area
Teaching
DAILY Dates Unang Araw Pangalawang Araw QUARTER
LESSON LOG and THIRD
Time

Week
1

DAY I DAY 2
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang panlabas na salik na nakaiimpluwensiya sa paghubog ng mga pagpapahalaga
B. Pamantayan sa Pagganap Nakagagawa ng kongkretong paraan upang ilapat ang mga panlabas na salik sa pang-araw-araw na buhay na gabay sa paggawa ng mapanagutang pasya at
ng mga pagpapahalaga
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Naisa-isa ang mga panlabas na salik na nakaiimpluwensya sa paghubog ng Naisa-isa ang mga panlabas na salik na nakaiimpluwensya sa paghubog ng
pagpapahalaga EsP7PB-III-12.1 pagpapahalaga EsP7PB-III-12.1
II. NILALAMAN Modyul 12: " Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensya sa Paghubog ng mga Pagpapahalaga"
Kagamitang Panturo
GAD Concept: Equalized Opportunities
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk 57-63 57-63
4. Karagdagang Kagamitan mula sa Portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Laptop/TV
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Ano ang mga Panloob na Salik na Nakaiimpluwensya ng Pagpapahalaga? Ano ang mga Panloob na Salik na Nakaiimpluwensya ng Pagpapahalaga?
pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pagpapasagot sa paunang pagtataya sa mga mag-aaral sa pahina 58-59 Pagpapasagot sa paunang pagtataya sa mga mag-aaral sa pahina 58-59

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong

aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan Ano ang plano mong gawin? Ano ang plano mong gawin?
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na Paano ba sisinasabuhay ng isang tao ang kanyang mga pagpapahalaga? Paano ba sisinasabuhay ng isang tao ang kanyang mga pagpapahalaga?
buhay
H. Paglalahat ng Aralin May kaugnayan ba ng aking pagpapahalaga sa gawi na nalilinang sa akin? May kaugnayan ba ng aking pagpapahalaga sa gawi na nalilinang sa akin?
I. Pagtataya ng Aralin Sagutin ang Paglinag ng mga Kaalaman,Kakayahan at Pag-unawa sa pahina Sagutin ang Paglinag ng mga Kaalaman,Kakayahan at Pag-unawa sa pahina
61-62 61-62
J. Karagdagang gawain para sa takdang-aralin Magtala ng positibo o negatibong epekto ng panloob na pagpapahalaga Magtala ng positibo o negatibong epekto ng panloob na pagpapahalaga
at remediation

V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation.

Inihanda ni: Iniwasto ni: Pinagtibay ni:

PAMELA V. SAYGO Ed. D MA. EVELYN F. RAMOS MARY ANN J.PAYOMO Ph. D

Guro III Master Teacher I/OIC ESP Principal IV