3-6: Dolgozatok kiosztása, a kétes jegyre állók lezárása.
6-9: ismétlés
Hol alakult ki először a trubadúrlíra?
Mi jellemezte a lovag és az úrnő kapcsolatát ezekben a művekben? A hársfaágak csendes árnyán c. versnek milyen a hangulata? Miről szól a vers?
9-17: Ó jaj, hogy eltűnt minden...c. vers felolvasása és elemzése.
Milyen a vers hangneme?
Ki lehet a vers beszélője? Mit jelképezhetnek a kettétört verssorok? Hogyan búslakodik a lírai én az idő múlásán? Hogyan jelenik meg a múlt és a jelen? Lovagi erények miként jelennek meg? Mi a vers műfaja?
27-28: Rövid, fél perces részlet meghallgatása a Gaudeamus igitur...c. dalból.
28-33: Ó, Fortuna c. vers felolvasása és elemzése.
Milyen a vers hangulata?
Ki volt Fortuna? Mi indokolja Fortuna és Luna összekapcsolását? Keressetek olyan kifejezéseket, melyek a gyötrődő, kiszolgáltatott személyiségre utalnak!
33-40: Félre, könyvek, doktrinák c. vers felolvasása és elemzése.
Milyen a vers hangulata?
Az életöröm és szabadság hogyan jelenik meg a versben? Gyűjtsetek szembeállítható képeket, kifejezéseket a versből!