Professional Documents
Culture Documents
ĐỀ 2 SỬ ÔN ĐỊNH KỲ
ĐỀ 2 SỬ ÔN ĐỊNH KỲ
Điểm
10 / 10
Câu 1
Để thoát khỏi tình trạng đối đầu căng thẳng giữa hai phe tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ
nghĩa, châu Âu cùng với Mỹ và Canada đã *
A Thỏa thuận về việc hạn chế vũ khí tiến công chiến lược.
Câu 2
Đặc điểm lớn nhất của cuộc cách mạng học kĩ thuật ngày nay là.
C khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 1/18
13:53, 14/10/2021 SHub Classroom
Câu 3
Ý nào không nằm trong ba cuộc cải cách lớn về kinh tế của Nhật Bản sau chiến tranh thế giới
thứ II?
C Thủ tiêu chế độ tập trung kinh tế, giải tán các Dai-bát-xư.
Câu 4
Từ nửa sau những năm 70 của thế kỉ XX, Nhật Bản đưa ra chính sách đối ngoại mới chủ yếu là
do.
Câu 5
Nguyên nhân nào trong sự phát triển “Thần kì của Nhật Bản” giống với nguyên nhân phát
triển kinh tế của các nước tư bản khác?
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 2/18
13:53, 14/10/2021 SHub Classroom
B “Len lách” xâm nhập vào thị trường các nước, thực hiện cải cách dân chủ.
C Lợi dụng vốn nước ngoài, tập trung đầu tư vào các ngành kĩ thuật then chốt.
D Biết tận dụng và khai thác những thành tựu khoa học - kĩ thuật.
Câu 6
Đến nửa sau những năm 80 của thế kỉ XX, Nhật Bản vươn lên thành.
Câu 7
Từ giữa những năm 70 của thế kỉ XX, cách mạng công nghệ trở thành cốt lõi của cuộc.
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 3/18
13:53, 14/10/2021 SHub Classroom
Câu 8
Mặt hạn chế của toàn cầu hoá hiện nay là.
B đặt ra yêu cầu phải tiến hành cải cách để nâng cao tính cạnh tranh.
D thúc đẩy sự phát triển và xã hội hóa của lực lượng sản xuất.
Câu 9
Trong giai đoạn sau Chiến tranh lạnh, để xây dựng sức mạnh thực sự, các quốc gia trên thế
giới đều tập trung vào.
Câu 10
Yếu tố nào dưới đây tác động đến việc các nước tư bản ngày càng có xu hướng liên kết kinh tế
khu vực trong nửa sau thế kỷ XX?
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 4/18
13:53, 14/10/2021 SHub Classroom
Câu 11
Một thực tế không thể đảo ngược của xu thế toàn cầu hóa là.
Câu 12
Từ năm 1945 đến năm 1952, tình hình kinh tế Nhật Bản như thế nào?
Câu 13
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 5/18
13:53, 14/10/2021 SHub Classroom
Từ năm 1952 đến năm 1960, kinh tế Nhật có biểu hiện nào sau đây?
Câu 14
Vì sao toàn cầu hóa là xu thế khách quan, một thực tế không thể đảo ngược?
A Các nước tư bản tăng cường đầu tư vốn ra thị trường thế giới.
B Các cường quốc đẩy mạnh liên kết kinh tế khu vực và toàn cầu.
C Kết quả của quá trình tăng tiến mạnh mẽ của lực lượng sản xuất.
D Kết quả của việc thu hút nguồn lực bên ngoài của các quốc gia đang phát triển.
Câu 15
Nội dung nào dưới đây là hệ quả của toàn cầu hóa?
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 6/18
13:53, 14/10/2021 SHub Classroom
Câu 16
Nét nổi bật trong chính sách đối ngoại của Nhật sau Chiến tranh thế giới hai là.
Câu 17
Từ năm 1973 đến 1991, điểm mới trong chính sách đối ngoại của Nhật Bản là.
A không còn chú trọng quan hệ với Mĩ và các nước Tây Âu.
B tăng cường quan hệ với các nước Đông Nam Á, tổ chức ASEAN.
C chỉ coi trọng quan hệ với các nước Tây Âu và Hàn Quốc.
D chú trọng phát triển quan hệ với các nước ở khu vực Đông Bắc Á.
Câu 18
Thế giới sau Chiến tranh lạnh đang phát triển theo xu thế nào?
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 7/18
13:53, 14/10/2021 SHub Classroom
B Xu hướng đa cực với sự vươn lên mạnh mẽ của Mĩ, Nhật, EU, Nga, Trung Quốc.
Câu 19
Yếu tố nào không dẫn đến sự xuất hiện xu thế hòa hoãn Đông –Tây (đầu những nam 70 của
thế kỉ XX)?
D Yêu cầu hợp tác giải quyết các vấn đề toàn cầu.
Câu 20
Cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật hiện đại đã và đang đưa loài người chuyển sang thời đại
văn minh.
A thương mại.
B trí tuệ.
C công nghiệp.
D dịch vụ.
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 8/18
13:53, 14/10/2021 SHub Classroom
Câu 21
Đặc điểm nổi bật của quan hệ quốc tế từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến đầu những năm
70 của thế kỷ XX là gì?
Câu 22
Cách mạng hoa học công nghệ xuất hiện vào thời gian nào?
Câu 23
Trước xu thế mới trong quan hệ quốc tế thế kỷ 21, Việt Nam có thuận lợi gì?
A Ứng dụng các thành tựu khoa học kĩ thuật vào sản xuất.
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 9/18
13:53, 14/10/2021 SHub Classroom
C Có được thị trường lớn để tăng cường xuất khẩu hàng hóa.
D Hợp tác kinh tế, thu hút vốn đầu tư và ứng dụng khoa học kĩ thuật.
Câu 24
Đầu những năm 70 của thế kỉ XX ở châu Âu, trong quan hệ quốc tế xuất hiện xu thế gì?
A Đối đầu.
C Hòa hoãn.
Câu 25
Sự kiện nào đánh dấu chấm dứt tình trạng đối đầu giữa hai khối nước tư bản chủ nghĩa và xã
hội chủ nghĩa ở châu Âu?
C Hiệp ước về hạn chế hệ thống phòng chống tên lửa giữa Mỹ và Liên Xô (1972).
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 10/18
13:53, 14/10/2021 SHub Classroom
Câu 26
Trong những năm 80 của thế kỉ XX, Liên Xô và Mĩ đã đạt được thỏa thuận nào sau đây?
Câu 27
Trong những năm 1947-1991, sự kiện nào đã tạo ra một cơ chế giải quyết các vấn đề liên quan
đến hòa bình và an ninh ở Châu Âu?
A Định ước Henxinki được kí kết giữa Mĩ, Canada và nhiều nước châu Âu.
B Liên Xô và Mĩ kí Hiệp định hạn chế vũ khí tiến công chiến lược.
C Hiệp định về những cơ sở của quan hệ giữa Đông Đức và Tây Đức.
Câu 28
Mục tiêu của các cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật trong lịch sử nhằm.
A Giải quyết những đòi hỏi của cuộc sống, của sản xuất.
B Đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người.
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 11/18
13:53, 14/10/2021 SHub Classroom
Giải quyết những đòi hỏi của cuộc sống, của sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu con
D
người.
Câu 29
Sự cải thiện quan hệ với Liên Xô và Trung Quốc đầu thập niên 70 của thế kỷ XX là biểu hiện
của việc Mỹ.
A củng cố, mở rộng quan hệ hợp tác với các nước xã hội chủ nghĩa.
B điều chỉnh chính sách đối ngoại trong thời kỳ Chiến tranh lạnh.
C từng bước khống chế và chi phối hai cường quốc xã hội chủ nghĩa.
D tranh thủ sự ủng hộ của hai nước nhằm giải quyết vấn đề Campuchia.
Câu 30
Về đối ngoại, Hiệp ước nào đã chấm dứt sự chiếm đóng của Đồng minh ở Nhật?
Câu 31
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 12/18
13:53, 14/10/2021 SHub Classroom
Từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nửa đầu những năm 70 của thế kỷ XX, quan hệ giữa
Mỹ và Liên Xô là.
A đồng minh.
B đối tác.
C hợp tác.
D đối đầu.
Câu 32
Một trong những hạn chế của nền kinh tế Nhật là.
B nền công nghiệp hầu như lệ thuộc vào nguồn nguyên- nhiên liệu từ bên ngoài.
D nền kinh tế lệ thuộc vào nguồn viện trợ của nước Mĩ.
Câu 33
Từ đầu những năm 90 (thế kỷ XX), mục tiêu của Nhật Bản là nỗ lực vươn lên thành một.
C ờ ố ề â
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 13/18
13:53, 14/10/2021 SHub Classroom
Câu 34
Bước sang thế kỉ XXI, xu thế mới của thế giới được các dân tộc kì vọng là.
Câu 35
Việc “Hiệp định về những cơ sở của quan hệ giữa Đông Đức và Tây Đức” được kí (11/1972) có ý
nghĩa như thế nào?
B Chấm dứt tình trạng đối đầu giữa hai phe ở châu Âu.
Câu 36
Trong những năm 40 của thế kỉ XX, cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật hiện đại được khởi đầu
từ quốc gia nào sau đây?
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 14/18
13:53, 14/10/2021 SHub Classroom
A Thái Lan.
B Phần Lan.
C Mĩ.
D Thụy Điển.
Câu 37
Sự tan rã của chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và Đông Âu tác động như thế nào đến quan
hệ quốc tế?
Câu 38
Sự phát triển và tác động của các công ty xuyên quốc gia là một trong những biểu hiện của xu
thế.
C đa phương hóa.
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 15/18
13:53, 14/10/2021 SHub Classroom
C đa p ươ g óa.
Câu 39
Cách Nhật Bản đi tắt, đón đầu trong việc phát triển khoa học – kỹ thuật là.
D thu hút các nhà khoa học của thế giới tới Nhật.
Câu 40
Nhận xét nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật từ
Những năm 40 của thế kỷ XX đến năm 2000?
A Cách mạng khoa học và cách mạng kĩ thuật không tách rời nhau.
B Khoa học luôn đi trước và tồn tại độc lập với kĩ thuật.
C Tất cả phát minh kĩ thuật luôn đi trước và mở đường cho khoa học.
D Tất cả các phát minh kỹ thuật đều khởi nguồn từ nước Mỹ.
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 16/18
13:53, 14/10/2021 SHub Classroom
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 17/18
13:53, 14/10/2021 SHub Classroom
29 (0.250) B B
30 (0.250) D D
31 (0.250) D D
32 (0.250) B B
33 (0.250) D D
34 (0.250) B B
35 (0.250) C C
36 (0.250) C C
37 (0.250) D D
38 (0.250) D D
39 (0.250) C C
40 (0.250) A A
https://shub.edu.vn/class/EJGCK/homework/1546601/detail/Jfaz4c9m66o6XQofX 18/18