EBENEZER BIBLE COLLEGE AND SEMINARY, INC.

CALARIAN, ZAMBOANGA CITY 7000 PHILIPPINES

A Theological Institution of the
Christian and Missionary Alliance Churches of the Philippines, Inc.
Developing Servant Leaders

Pangalan:

Petsa: Puntos:
/12
Grade 1 Mother Tongue 4th Quarter
LESSON 1: Tambalang- Salita

Worksheet: Claim- Evidence- Reasoning ( CER )

Learning Objective: Analyze compound words used in a sentence.

Panuto: Pagmasdan ang larawan na ipinapakita at sagutin ang mga sumusunod na tanong.

1. Nagbigay ng takdang-aralin ang aming guro sa Araling

Panlipunan.

2. Ang punong-guro ay nagpaalala sa mga patakaran sa loob

ng paaralan.

1. Base sa mga pangungusap na ipinakita, ano ang iyong napansin?

A. Gumamit ng pang- uri sa pangungusap.

B. Gumamit ng tambalang-salita sa pangungusap.

C. Gumamit ng panlapi sa pangungusap.

********
“Hitherto hath the Lord helped us.” 1 Samuel 7:12
P.O. Box 166 Calarian, Zamboanga City 7000 myebenezerschool.org
keziah.llenares@ebcs.edu.ph Tel.: (062) 991-3039
kezzynl@gmail.com Telefax: (062) 983-0628
 EBENEZER BIBLE COLLEGE AND SEMINARY, INC.
CALARIAN, ZAMBOANGA CITY 7000 PHILIPPINES
A Theological Institution of the
Christian and Missionary Alliance Churches of the Philippines, Inc.
Developing Servant Leaders

2. Tignan ng mabuti ang mga larawan.Bilugan ang nararapat na tambalang- salita na

tumutukoy dito.

silid-aralan punong-kahoy
silid- aklatan bungang-kahoy
silid- palikuran punong-guro

3. Mahalaga ba na alamin natin ang tamang paggamit ng tambalang-salita kapag tayo ay

gumagawa ng isang pangungusap? Bakit?

4. Bilang isang unang baitang at base sa iyong mga natutunan, ano ang ibigsabihin ng
tambalang-salita?

********
“Hitherto hath the Lord helped us.” 1 Samuel 7:12
P.O. Box 166 Calarian, Zamboanga City 7000 myebenezerschool.org
keziah.llenares@ebcs.edu.ph Tel.: (062) 991-3039
kezzynl@gmail.com Telefax: (062) 983-0628