You are on page 1of 5

School: PUYPUY ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: III

GRADES 1 to 12 Teacher: SARAH JANE V. ROGAS Learning Area: ESP


DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: September 25-29, 2023 (WEEK 5) Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY


I OBJECTIVES
A. Content Standard Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng sariling kakayahan at pagkakaroon ng tiwala sa sarili.
B. Performance Standard Nakatutukoy ng mga damdamin na nagpapamalas ng katatagan ng kalooban
C. Learning Competency/s: Nakagagawa ng mga wastong kilos at gawi sa pangangalaga sa sariling kalusugan at kaligtasan (EsP3PKP-Ie – 18)
II CONTENT Malusog na Katawan, Damdamin, at Isipan: Pangalagaan

Nakagagawa ng mga wastong kilos at gawi sa pangangalaga sa sariling kalusugan at kaligtasan.


III. LEARNING RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide Pages ESP 3, Module 4
2. Learner’s Materials pages
3. Text book pages
4. Additional Materials from Laptop, tsart, larawan, manila paper, graphic organizers
Learning Resources
B. Other Learning Resources
IV. PROCEDURES
SUBUKIN SURIIN ISAISIP TAYAHIN Lingguhang Pagsusulit
Isulat sa loob ng mga kahon ang
Panuto: Piliin ang titik ng
Suriin ang bawat larawan. Lagyan Ang pangangalaga sa sariling mga mabubuting gawaing
tamang sagot at isulat ito sa
ng tsek () ang loob ng kahon kung kalusugan at kaligtasan ng bawat nagtataglay ng pangangalaga sa
iyong papel.
ito ay nagpapakita ng mabuting tao ay isa sa pinakamahalagang sariling kalusugan at kaligtasan.
1. Ang batang malusog ay
gawi ng pangangalaga ng sariling aspekto ng buhay. Ito ay Isulat ito sa sagutang papel.
_____________________.
kalusugan at kaligtasan. Lagyan nakaaapekto sa pag-unlad ng ating
A. sakitin
naman ng ekis ( X ) kung ito ay bayan lalo na sa kalusugan at
B. may aktibong katawan
hindi. Isulat sa sagutang papel. kalagayan ng ating damdamin at
C. magaspang na balat
kaisipan. Ang malusog na
D. madaling mapagod
pangangatawan ay magdudulot sa
2. Ang pagkain ng
atin ng magandang gawain sa
masustansiyang gulay, prutas,
pang-araw-araw.
at pag-inom ng gatas ay
Mga Gabay sa Pangangalaga sa
ISAGAWA nakatutulong sa ating
Sarili:
______________.
1. Maligo araw-araw. Nakagagaan
Isulat sa loob ng bituin ang iyong a. kaisipan
at nakagiginhawa ng pakiramdam
ito sa simula ng iyong araw. mga pangako upang mapanatili b. kapitbahay
2. Alagaan ang buhok. Mag- ang pangangalaga sa sariling c. katamaran
shampoo tatlong beses o mahigit kalusugan at kaligtasan. Kopyahin d. katamlayan
sa isang linggo. Suklayin ito at at isulat ito sa sagutang papel. 3. Ang pagsisimba tuwing
gumamit ng brush para kumintab linggo ay nakatutulong sa ating
at matanggal ang mga dumi sa _______________.
anit. a. pag-inom
3. Magsipilyo ng mga ngipin b. paglalaro
pagkatapos kumain. Upang c. paniniwala
masigurong walang sira ang mga d. pagpapasya
ngipin, bumisita sa dentista 4. Gaano kadalas maligo ang
dalawang beses o higit pa sa isang isang tao?
taon. a. Bihira
4. Kumain nang sapat sa tamang b. Araw-araw
oras. Ang pagkaing masustansiya c. Hindi naliligo
ay kailangan ng katawan upang d. Tuwing ikalawang araw
manatiling malusog. 5. Ang pagtulog sa tamang oras
5. Uminom ng anim hanggang ay nakakatutulong sa ating
walong basong tubig araw-araw. ___________.
Ang katawan ay nangangailangan a. kalikasan
ng sapat na tubig. b. kaliksihan
6. Maghugas ng mga kamay bago c. katamlayan
at matapos kumain, at tuwing d. katawan
manggagaling sa palikuran.
7. Putulan at linisin ang mga kuko
sa kamay at paa.
8. Mag-ehersisyo araw-araw. Ang
madalas na pag-eehersisyo ay
nagdudulot ng malakas na
pangangatawan.
9. Matulog sa tamang oras.
Iwasang magpuyat para maging
masigla ang katawan at pag-iisip.
10._________________________
____________________________
______.

BALIKAN PAGYAMANIN KARAGDAGANG GAWAIN

Ano ang iyong nakikita sa Gawain 1 Isulat sa loob ng grapikong


larawan? Suriing mabuti ang bawat larawan. presentasyon ang mabuting
Ibig mo bang maging malusog? Piliin ang bilang na nagpapakita ng gawi na nagtataglay ng
Paano mo ito makakamit at mabuting gawi. Isulat ito sa pangangalaga sa sariling
mapapanatili? sagutang papel. kalusugan at kaligtasan.
Kopyahin at isulat sa sagutang
papel.

Mahalaga ang pagkakaroon ng


malusog na pangangatawan
sapagkat magiging maayos ang
kalusugan, gayundin ang kaisipan
at maging ang ating damdamin,
para mas maging produktibo tayo Gawain 2
bilang tao at mamamayan. Kung Hanapin sa loob ng kahon ang mga
malusog ang bawat mamamayan, nabuong salitang may mabuting
tumutugma ito sa ating gawaing nagtataglay ng
komunidad maging sa ating pangangalaga sa sariling kalusugan
personalidad bilang tao. at kaligtasan at isulat ito sa
sagutang papel.

TUKLASIN

Panuto: Basahin mo nang mabuti


ang tulang ito.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na __ mga nakakuha ng 80% pataas __ mga nakakuha ng 80% pataas __ mga nakakuha ng 80% pataas __ mga nakakuha ng 80% pataas __ mga nakakuha ng 80% pataas
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na ___ mga mag-aaral na ___ mga mag-aaral na ___ mga mag-aaral na ___ mga mag-aaral na ___ mga mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang nangangailangan ngiba pang gawain nangangailangan ngiba pang gawain nangangailangan ngiba pang gawain nangangailangan ngiba pang nangangailangan ngiba pang
gawain para sa remediation
para sa remediation. para sa remediation. para sa remediation. gawain para sa remediation. gawain para sa remediation.

C. Nakatulong ba ang ___Oo ___Hindi ____ mga mag-aaral ___Oo ___Hindi ____ mga mag-aaral ___Oo ___Hindi ____ mga mag-aaral ___Oo ___Hindi ____ mga mag- ___Oo ___Hindi ____ mga mag-
remediation? Bilang ng mag- na nakaunawa saaralin. na nakaunawa saaralin. na nakaunawa saaralin. aaral na nakaunawa saaralin. aaral na nakaunawa saaralin.
aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na ___ mga mag-aaral na magpapatuloy ___ mga mag-aaral na magpapatuloy ___ mga mag-aaral na magpapatuloy ___ mga mag-aaral na ___ mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation saremediation saremediation saremediation magpapatuloy saremediation magpapatuloy saremediation

E. Alin sa mga istratehiyang Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
pagtuturo ang nakatulong ng __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
lubos? Paano ito nakatulong? __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I -Search __I -Search __I -Search __I -Search __I -Search
F. Anong suliranin ang aking Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking
naranasan na nasolusyunan sa __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong naranasan: naranasan:
tulong ng aking punungguro at kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo. __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong
superbisor? __Di-magandang pag-uugali ng __Di-magandang pag-uugali ng __Di-magandang pag-uugali ng kagamitang panturo. kagamitang panturo.
mga bata. mga bata. mga bata. __Di-magandang pag-uugali ng __Di-magandang pag-uugali ng
__Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga mga bata. mga bata.
bata bata bata __Mapanupil/mapang-aping __Mapanupil/mapang-aping
__Kahandaan ng mga bata lalo na __Kahandaan ng mga bata lalo na __Kahandaan ng mga bata lalo na mga bata mga bata
sa pagbabasa. sa pagbabasa. sa pagbabasa. __Kahandaan ng mga bata lalo __Kahandaan ng mga bata lalo
__Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa na sa pagbabasa. na sa pagbabasa.
kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa
teknolohiya teknolohiya teknolohiya kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong
__Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan teknolohiya teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan

G. Anong kagamitan ang aking __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
nadibuho na nais kong ibahagi presentation presentation presentation presentation presentation
sa mga kapwa ko guro? __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning __Community Language Learning __Community Language Learning __Community Language __Community Language
__Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” Learning Learning
__ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia”
__Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material __Instraksyunal na material

Prepared :

SARAH JANE V. ROGAS


Teacher I

You might also like