TRIẾT HỌC THUYẾT TRÌNH

ĐÔI NÉT VỀ ARISTOTELES:

_Aristoteles (384 TCN - 322 TCN) là nhà triết học Hy Lạp cổ đại, được coi là một
trong những nhà tư tưởng vĩ đại nhất mọi thời đại. Ông là học trò của Plato và thầy
dạy của Alexander Đại đế.
Thành tựu:

 Aristoteles là nhà bác học uyên thâm, có đóng góp to lớn cho nhiều lĩnh vực
tri thức như logic học, siêu hình học, vật lý học, sinh học, chính trị học, đạo
đức học, thi ca, tu từ học,...
 Ông được xem là cha đẻ của logic học, sinh học, khoa học chính trị, động
vật học, phôi học, luật tự nhiên, phương pháp khoa học, tu từ học, tâm lý
học, chủ nghĩa duy thực, chủ nghĩa phê phán, chủ nghĩa cá nhân, mục đích
luận, và khí tượng học.
 Một số tác phẩm nổi tiếng của ông bao gồm: "Metaphysics", "Nicomachean
Ethics", "Politics", "Rhetoric", "Poetics", "Organon".
Ảnh hưởng:

 Tư tưởng của Aristoteles có ảnh hưởng sâu sắc đến nền văn minh phương
Tây, đặc biệt là trong lĩnh vực triết học, khoa học và giáo dục.
 Các tác phẩm của ông được sử dụng làm sách giáo khoa trong nhiều thế kỷ
và vẫn còn được nghiên cứu cho đến ngày nay.

Câu nói nổi tiếng:

* "Con người là động vật chính trị."
* "Hạnh phúc là hoạt động của tâm hồn theo lý trí."
* "Mục đích của nghệ thuật là khơi gợi cảm xúc."

Nguồn tham khảo:

 Wikipedia - Aristoteles: https://vi.wikipedia.org/wiki/Aristoteles

  Stanford Encyclopedia of Philosophy - Aristotle:
https://plato.stanford.edu/entries/aristotle/
Cơ sở lí luận:
1. Nuông chiều ham muốn của bản thân là điều tai hại nhất:

 Con người có nhiều ham muốn, từ những nhu cầu cơ bản như ăn uống, ngủ
nghỉ đến những ham muốn cao hơn như danh vọng, tiền tài, tình yêu.
 Nếu chúng ta không kiểm soát được ham muốn của bản thân, chúng ta sẽ dễ
dàng bị dẫn dắt đến những hành động sai trái, gây hại cho bản thân và người
khác.
2. Bàn luận về chuyện riêng tư của người khác là điều xấu xa nhất:
* Mỗi người đều có quyền riêng tư của mình, bao gồm những suy nghĩ, cảm xúc,
và những bí mật cá nhân.
* Việc bàn tán, xoi mói vào chuyện riêng tư của người khác là một hành động thiếu
tôn trọng và có thể gây tổn thương cho họ.
* Chúng ta nên tập trung vào việc cải thiện bản thân thay vì quan tâm đến chuyện
của người khác.
3. Không nhận thức ra được lỗi lầm của mình là nỗi đau lớn nhất:

 Con người ai cũng có lúc mắc sai lầm. Điều quan trọng là chúng ta phải biết
nhận thức được sai lầm của mình và sửa chữa chúng.
 Nếu chúng ta không nhận thức được sai lầm, chúng ta sẽ không thể học hỏi
và trưởng thành.
 Chúng ta nên có thái độ cầu thị, sẵn sàng tiếp thu ý kiến đóng góp của người
khác để hoàn thiện bản thân.

Áp dụng thực tiễn đời sống:

1. Nuông chiều ham muốn của bản thân là điều tai hại nhất:
 Ví dụ:
  Một người nghiện rượu chè cờ bạc, bỏ bê công việc, gia đình để thỏa
mãn ham muốn của bản thân sẽ dẫn đến hậu quả: mất việc, tan vỡ
hạnh phúc gia đình, ảnh hưởng sức khỏe, thậm chí vi phạm pháp luật.

 Một học sinh ham chơi, lười học, chỉ biết ăn chơi sa đọa sẽ ảnh hưởng
đến tương lai của bản thân.
 Hậu quả:

 Gây hại cho bản thân: sức khỏe, tài chính, danh tiếng, các mối quan
hệ.

 Gây hại cho gia đình và xã hội.

2. Bàn luận về chuyện riêng tư của người khác là điều xấu xa nhất:
 Ví dụ:

 Bàn tán về chuyện đời tư của người khác, tung tin đồn thất thiệt, xúc
phạm danh dự người khác.

 Chia sẻ thông tin cá nhân của người khác trên mạng xã hội mà không
có sự đồng ý.
 Hậu quả:

 Gây tổn thương cho người khác.

 Gây mất lòng tin, chia rẽ các mối quan hệ.

 Vi phạm pháp luật (trong một số trường hợp).

3. Không nhận thức ra được lỗi lầm của mình là nỗi đau lớn nhất:
 Ví dụ:

 Luôn đổ lỗi cho người khác, không chịu trách nhiệm cho hành động
của bản thân.

 Không biết hối hận, sửa sai.

 Hậu quả:
  Mất đi cơ hội để học hỏi và phát triển bản thân.
 Gây mâu thuẫn, rạn nứt các mối quan hệ.
 Gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống.
Cách áp dụng:
 Tự rèn luyện bản thân:

 Nâng cao ý thức, biết kiềm chế ham muốn.

 Tôn trọng quyền riêng tư của người khác.

 Có lòng tự trọng, biết nhận thức và sửa sai.

 Giáo dục cho thế hệ trẻ:

 Cha mẹ, thầy cô cần giáo dục cho con em về ý thức trách nhiệm, lòng
nhân ái, biết tôn trọng người khác.
 Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh.