TABLE OF SPECIFICATIONS

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO GRADE I SECOND QUARTER 2018-2019

Subject Grade Grading Period School Year

DOMAINS Total Number of

Time Spent/ Test Items
Topic Frequency
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating Actual Adjusted
1. Nakapagpapakita ng pagmamahal at
6 1 1 1 1 4.00 4
paggalang sa mga magulang
2. Nakatutukoy ng mga wastong paraan ng
5 2 2 3.33 4
pakikitungo sa mga kasambahay
3. Nakapagpapakita ng pagmamahal sa pamilya
at kapwa sa lahat ng pagkakataon lalo na sa 5 1 1 1 3.33 3
oras ng pangangailangan
4. Nakapagpapakita ng paggalang sa pamilya
at sa kapwa sa pamamagitan ng:
4.1 pagmamano/paghalik sa nakatatanda
4.2 bilang pagbati
17 3 2 2 1 1 2 11.33 11
4.3 pakikinig habang may nagsasalita
4.4 pagsagot ng "po" at "opo"
4.5 paggamit ng salitang "pakiusap" at
4.6 "salamat"
5. Nakapagsasabi ng totoo sa magulang/
nakatatanda at iba pang kasapi ng mag-anak
sa lahat ng pagkakataon upang maging
maayos ang samahan
5.1 kung saan papunta/nanggaling
12 4 2 2 8 8
5.2 kung kumuha ng hindi kanya
5.3 mga pangyayari sa paaralan na nagbunga
ng hindi pagkakaintindihan
5.4 kung gumamit ng computer sa paglalaro
imbis na sa pag-aaral
9 6 6 3 3 3 29.99 30
TOTAL 45
30% 20% 20% 30% (Higher-order Thinking) 30

Prepared by:

HAIDEE DIANA O. CAUINIAN

Teacher III
ROSALES SOUTH CENTRAL SCHOOL
ROSALES DISTRICT I

Checked by:

EMETERIO F. SONIEGA, JR., Ed. D.

EPS-I, In-charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed. D.

Chief Education Supervisor, CID

VIVIAN LUZ S. PAGATPATAN, Ph. D.

Assistant Schools Division Superintendent

Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent
 TABLE OF SPECIFICATIONS

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO GRADE TWO SECOND QUARTER 2018-2019

Subject Grade Grading Period School Year

DOMAINS Total Number of

Time Spent/ Test Items
Topic Frequency
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating Actual Adjusted
1. Nakapagpapakita ng pagkamagiliwin at
pagkapalakaibigan na may pagtitiwala sa
mga sumusunod:
1.1 kapitbahay
1.2 kamag-anak 5 1 1 1 3.33 3
1.3 kamag-aral
1.4 panauhin/bisita
1.5 bagong kakilala
1.6 taga-ibang lugar
2. Nakapagbabahagi ng sarili sa kalagayan ng
kapwa tulad ng
2.1 antas ng kabuhayan 7 2 1 1 1 1 4.67 6
2.2 pinagmulan
2.3 pagkakaroon ng kapansanan
3. Nakagagamit ng magalang na pananalita sa
5 1 1 1 3.33 3
kapwa bata at nakatatanda
4. Nakapagpapakita ng iba't ibang kilos na
nagpapakita ng paggalang sa kaklase o kapwa 5 1 1 1 3.33 3
bata
5. Nakagagawa ng mabuti sa kapwa 5 1 1 1 3.33 3
6. Nakapaglalahad ng mahalagang ang paggawa
5 1 1 1 3.33 3
ng mabuti sa kapwa
7. Nakatutukoy ng mga kilos at gawaing
nagpapakita ng pagmamalasakit sa mga 5 1 1 1 3.33 3
kasapi ng paaralan at pamayanan
8. Nakapagpapakita ng pagmamalasakit
sa kasapi ng paaralan at pamayanan sa 8 1 1 1 1 1 1 5.33 6
iba't ibang paraan
9 6 6 3 3 3 29.98 30
TOTAL 45
30% 20% 20% 30% (Higher-order Thinking) 30

Prepared by:

JOSIELEX A. TABAMO
ALCALA CENTRAL SCHOOL
ALCALA DISTRICT

Checked by:

EMETERIO F. SONIEGA, JR., Ed. D.

EPS-I, In-charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed. D.

Chief Education Supervisor, CID

VIVIAN LUZ S. PAGATPATAN, Ph. D.

Assistant Schools Division Superintendent

Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent
 TABLE OF SPECIFICATION

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO Grade III SECOND QUARTER 2018-2019

Subject Grade Grading period School Year

Total Number of Test

DOMAINS
Time Spent/ Items
Topic
Frequency
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating Actual

1. Nakapagpapadama ng malasakit sa kapwa na may

karamdaman sa pamamagitan n g mga simpleng 5 1 1 1 1 4.44 4
gawain,pagtulong at pag-aalaga.

2. Nakapagpapadama ng malasakit sa kapwa na may

karamdaman sa pamamagitan ng mga simpleng gawain gaya 5 1 1 1 1 1 4.44 5
ng pagdalaw,pag-aliw at pagdadala ng pagkain o anumang
bagay na kailangan.
3. Nakapagpapakita ng malasakit sa may mga kapansanan sa
pamamagitan ng:

5 1 1 1 1 1 4.44 5
- pagbibigay ng simpleng tulong sa kanilang
pangangailangan.

4. Nakapagpapakita ng malasakit sa may mga kapansanan sa

pamamagitan ng:
- pagbibigay ng pagkakataon upang sumali at 5 1 1 1 1 4.44 4
lumahok sa mga palaro o larangan ng isport at iba pang
programang pampaaralan.
5. Nakapagpapakita ng malasakit sa may mga kapansanan sa
pamamagitan ng :

5 2 1 1 1 4.44 5
-pagbibigay ng pagkakataon upang sumali at
lumahok sa mga palaro at iba pang paligsahan sa pamayanan.

6. Naisasaalang-alang ang katayuan/kalagayan na

kinabibilangan ng kapwa bata sa pamamagitan ng: 5 2 1 1 4.44 4
- pagbabahagi ng pagkain,laruan,damit,gamit at iba
pa.
7. Naisasaalang-alang ang pangkat -etnikong kinabibilangan
ng kapwa bata. 5 1 1 1 1 4.44 4

8. Nakapagpapakita nang may kasiyahan sa pakikiisa sa mga

gawaing pambata. Hal.
Paglalaro 5 2 1 1 4.44 4

9. Nakapagpapakita nang may kasiyahan sa pakikiisa sa mga

gawaing pambata. Hal.
programa sa paaralan(paligsahan,pagdiriwang at iba pa) 5 1 1 1 1 1 4.44 5

45 12 8 8 4 4 4 39.96 40
TOTAL
30% 20% 20% 30% 40

Prepared by:

DOLORES M. CARIÑO
Master Teacher I
Pulay Elem. School
Checked by: Villasis I

EMETERIO F. SONIEGA,JR,Ed.D.
EPS,in Charge-Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO,Ed.D.
Chief Education Supervisor, CID

VIVIAN LUZ S. PAGATPATAN, Ph.D.

Assistant Schools Division Superintendent

Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent
 TABLE OF SPECIFICATION

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO GRADE IV SECOND QUARTER 2018-2019

Subject Grade Grading period School Year

DOMAINS Total Number

Topic Time Spent/ Of Test items

Frequency
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating
Actual Adjusted
1. Nakapagpapakita ng pagkamahinahon sa
damdamin at kilos ng kapwa tulad ng:
1.1. pagtanggap ng sariling pagkakamali at
pagtutuwid nang bukal sa loob
5 1 1 1 1 4.44 4

1.2. pagtanggap ng puna ng kapwa nang

maluwag sa kalooban
5 1 1 1 1 4.44 4

1.3. pagpili ng mga salitang di-

nakakasakit ng damdamin sa pagbibiro
5 1 1 1 1 4.44 4

2. Nakapagbabahagi ng sariling karanasan o

makabuluhang pangyayaring nagpapakita ng
pang-unawa sa kalagayan/pangangailangan
ng kapwa

5 1 1 1 1 4.44 4

3. Naisasabuhay ang pagiging bukas-palad sa

3.1. mga nangangailangan
2 1 1 1.77 2

3.2. panahon ng kalamidad

2 1 1 1.77 2
4. Nakapagpapakita ng paggalang sa iba sa
mga sumusunod na sitwasyon:
4.1. oras ng pamamahinga
3 1 1 1 2.66 3

4.2. kapag may nag-aaral

2 1 1 1.77 2

4.3. kapag mayroong maysakit

3 1 1 1 2.66 3

4.4. pakikinig kapag may nagsasalita/

nagpapaliwanag
2 1 1 1.77 2

4.5. paggamit ng pasilidad ng paaralan

nang may pag-aalala sa kapakanan ng kapwa
4.5.1. palikuran
4.5.2. silid-aklatan
4.5.3. palaruan
5 4 1 4.44 4+1

4.6. pagpapanatili ng tahimik, malinis at

kaaya-ayang kapaligiran bilang paraan ng
pakikipagkapwa-tao
6 1 1 2 1 5.33 5

45 12 8 8 4 4 4 39.93 40
TOTAL
30% 20% 20% 30% (Higher-order Thinking) 40

Prepared by:

MARMELIANA M. NAVARRO
Teacher III
AMBALANGAN DALIN ELEMENTARY SCHOOL
SAN FABIAN DISTRICT II

Checked by:

EMETERIO F. SONIEGA, JR., Ed.D.

EPS I, In-charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed. D.

Chief Education Supervisor, CID

VIVIAN LUZ S. PAGATPATAN, Ph. D.

Assistant Schools Division Superintendent

Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent
 TABLE OF SPECIFICATION

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO GRADE V SECOND QUARTER 2018-2019

Subject Grade Grading period School Year

DOMAINS Total Number

Time Spent/
Topic
Frequency
Of Test items
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating
Actual Adjusted

11. Nakapagsisimula ng pamumuno para

makapagbigay ng kayang tulong para sa
nangangailangan
11.1. biktima ng kalamidad 8 days 3 2 1 1 1 1 8.89 9
11.2. pagbibigay ng abala/impormasyon kung
may bagyo, baha, sunog, lindol, at at iba pa

12. Nakapagbibigay-alam sa kinauukulan tungkol

sa kaguluhan, at iba pa (pagmamalasakit sa
kapwa na
sinasaktan/kinukutya/binubully)
5 days 1 1 1 1 1 1 5.55 6

13. Nakapagpapakita ng paggalang sa mga

dayuhan sa pamamagitan ng:
13.1. mabuting pagtanggap/pagtrato sa mga
katutubo at mga dayuhan
8 days 3 2 1 1 1 1 8.89 9
13.2. paggalang sa natatanging
kaugalian/paniniwala ng mga katutubo at
dayuhang kakaiba sa kinagisnan

14. Nakabubuo at nakapagpapahayag nang may

5 days 1 1 1 1 1 1 5.55 6
paggalang sa anumang ideya/opinion

15. Nakapagpapaubaya ng pansariling kapakanan

5 days 2 2 1 5.55 5
para sa kabutihan ng kapwa

16. Nakapagsasaalang-alang ng karapatan ng iba 5 days 2 1 2 5.55 5

17. Nakikilahok sa mga patimpalak o paligsahan

5 days 2 1 3 5.55 6
na ang layunin ay pakikipagkaibigan

18. Nagagampanan nang buong husay ang

anumang tungkulin sa programa o proyekto
4 days 1 1 1 1 4.44 4
gamit ang anumang teknolohiya sa paaralan

45 15 10 10 5 5 5 49.97 50
TOTAL

30% 20% 20% 10% 10% 10% 50

Prepared by:
MARIBETH C. BAUTISTA
Teacher II
CALIXTO A. BAUTISTA ELEMENTARY SCHOOL

Checked by:
EMETERIO F. SONIEGA, JR., Ed. D.
EPS I, In-charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed. D.

Chief Education Supervisor, CID

VIVIAN LUZ S. PAGATPATAN, Ph. D.

Assistant School Division Superintendent
Approved:
ATTY. DONATO D. BALDERAS JR.
Schools Division Superintendent
 TABLE OF SPECIFICATION

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO GRADE VI SECOND QUARTER 2018-2019

Subject Grade Grading period School Year

DOMAINS Total Number

Topic Time Spent/
Frequency Of Test items
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating
Actual Adjusted

2.Naipapakita ang kahalagahan ng pagiging 5 2 1 1 1 0 1 5.56 6

responsable sa kapwa:
2.1 Pangako o pinagkasunduan
Pagkamapanagutan (responsibility)

2. Naipapakita ang kahalagahan ng pagiging 5 2 1 1 0 1 1 5.56 6

responsable sa kapwa:
2.2 pagpapanatili ng
mabuting pakikipagkaibigan
Pagmamalasakit sa Kapwa(concern for others)

2. Naipapakita ang kahalagahan ng pagiging

responsable sa kapwa: 5 2 1 1 1 0 0 5.56 6-1
2.2 pagpapanatili ng
mabuting pakikipagkaibigan
Pagkamahabagin (Compassion)

2. Naipakikita ang kahalagahan ng pagiging

responsable sa kapwa.
5 1 1 2 1 0 1 5.56 6
2.3 Pagiging Matapat
Pagkamagalang (Respectful)

3. Nakapagpapakita ng paggalang sa ideya o

suhestiyon ng kapwa 5 2 1 1 0 1 1 5.56 6
Pagkamapanagutan (responsibility)

3. Nakapagpapakita ng paggalang sa ideya o

suhestiyon ng kapwa Paggalang sa opinyon ng 5 1 1 1 1 1 0 5.56 6-1
ibang tao Pagkamahabagin (Compassion)

3. Nakapagpapakita ng paggalang sa ideya o

suhestiyon ng kapwa Paggalang sa opinyon ng 5 2 1 0 1 1 1 5.56 6
ibang tao Pagkakawanggawa (Chairty)

3. Nakapagpapakita ng paggalang sa ideya o

suhestiyon ng kapwa 5 2 1 1 0 1 0 5.56 6-1
Pagmamalasakit sa kapwa (Concern for others)

3. Nakapagpapakita ng paggalang sa ideya o

suhestiyon ng kapwa Paggalang
5 1 2 2 0 0 0 5.56 6-1
sa opinyon ng ibang tao ( respect for other
people's opinion)

45 15 10 10 5 5 5
TOTAL
30% 20% 20% 10% 10% 10% 50

Prepared by:

TERSIE DELIGHT L. SOMINTAC

Master Teacher I
SAN FABIAN WEST CENTRAL ELEMENTARY SCHOOL
SAN FABIAN DISTRICT I

Recommending Approval:

EMETERIO F. SONIEGA, JR., Ed.D.

EPS, In-charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

CORNELIO R. AQUINO, Ed. D.

Chief Education Supervisor, CID

VIVIAN LUZ S. PAGATPATAN, Ph. D.

Assistant Schools Division Superintendent

Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent
 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 7
Table Of Specifications

Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 7 Second Quarter 2018-2019

Subject Grade Grading Period School Year

DOMAIN
Total Number of Test Items
Understandin
Topic Remembering g Applying Analyzing Evaluating Creating
Actual Adjusted
Time
Spent/Frequency

Modyul 5: Isip at 5 3 3 3 2 2 13.16 13

Kilos-loob

Modyul 6: Ang
Kaugnayan ng 5 4 3 1 2 3 13.16 13
Konsiyensiya sa Likas
na Batas Moral

Modyul 7: Kalayaan 4 4 3 1 3 10.53 11

Modyul 8: Dignidad 5 4 4 4 1 13.16 13

19 15 10 10 5 5 5 50.01 50
TOTAL
30% 20% 20% 30% (Higher-Order Thinking) 50

Prepared by: MARY CRIS V. TORRES

Teacher III/JGMNHS
Checked:

EMETERIO F. SONIEGA, JR. Ed.D

EPS, In Charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed.D

Chief Education Supervisor, CID

ELY S. UBALDO, Ed. D

OIC, Asst. Schools Division Superintendent

Approved:
ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.
Schools Division Superintendent
 TABLE OF SPECIFICATIONS
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8 SECOND 2018-2019
SUBJECT GRADE GRADING PERIOD SCHOOL YEAR

DOMAIN TOTAL NUMBER OF TEST

TIME SPENT ITEMS
TOPIC /FREQUENCY
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating Actual Adjusted

Modyule 5: Ang
Pakikipagkapwa 5 4 3 2 2 1 1 13.15 13

Modyul 6: Ang
Pakikipagkaibigan 5 4 2 2 1 2 2 13.15 13

Modyul 7: Emosyon 4 3 2 3 1 1 1 10.5 11

Modyul 8: Ang
Mapanagutang
Pamumuno at Pagiging 5 4 3 3 1 1 1 13.15 13
Tagasunod

15 10 10 5 5 5 49.95 50
TOTAL 19
30% 20% 20% 30% HIGHER ORDER THINKING SKILLS 50

Prepared by: MA.ANGELITA V. CORPUZ

Master Teacher I
Checked by:

EMETERIO F. SONIEGA JR. Ed. D

EPS-I Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed. D

Chief Education Supervisor, CID

ELY S. UBALDO, Ed. D

OIC, Asst. Schools Division Superintedent

Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Dibisyon ng Pangasinan II

TABLE OF SPECIFICATIONS

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9 SECOND 2018-2019

Subject Grade Grading Period School Year

TIME SPENT/ DOMAINS Total Number of Test Items

TOPIC
FREQUENCY Remembering Undrstanding Applying Analyzing Evaluating Creating Actual Adjusted

Modyul 5 Karapatan
5 3 2 3 2 2 1 13 13
at Tungkulin

Modyul 6 Mga Batas

Na Nakabatay sa 5 5 3 3 1 1 13 13
Likas Na Batas Moral

Modyul 7 Ang
Paggawa Bilag
4 3 3 2 1 1 1 11 11
Pagtataguyod Ng
Dignidad Ng Tao

Modyul 8
Pakikilahok at 5 4 2 2 1 1 3 13 13
Bolunterismo

Total 19 15 10 10 5 5 5 50 50
30% 20% 20% 30%(Higher-Order-Thinking) 50

Prepared by: EDNA A. MANANGAN

Teacher III
Checked:

EMETERIO F. SONIEGA, JR. Ed.D

EPS, In Charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed.D

Chief Education Supervisor, CID

ELY S. UBALDO, Ed. D

OIC, Asst. Schools Division Superintendent

Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent
 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10
Table Of Specifications

Edukasyon sa Pagpapakatao 10 2nd 2018-2019

Subject Grade Grading Period School Year

Time Total Number of Test Items

Topic Spent/Frequen Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating
cy Actual Adjusted

Modyul 5:Ang Pagkukusa

ng Makataong Kilos
5 4 2 2 1 1 3 13.16 13
(Voluntariness of Human
Act )

Modyul 6: Mga Salik na

Nakaaapekto sa
Pananagutan ng Tao sa 5 4 3 3 1 2 13.16 13
Kahihinatnan ng Kilos at
Pasya

Modyul 7: Mga Yugto ng

5 5 3 3 1 1 13.16 13
Makataong Kilos

Modyul 8: Layunin, Paraan

at Sirkumstansya ng 4 2 2 2 2 1 2 10.53 11
Makataong Kilos

TOTAL 19 15 10 10 5 5 5 50 50
30% 20% 20% 30% (Higher-Order Thinking) 50

Prepared by: LUZVIMINDA D. JOSE

Rosales NHS
Checked:

EMETERIO F. SONIEGA, JR. Ed.D

EPS, In Charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed.D

Chief Education Supervisor, CID

ELY S. UBALDO, Ed. D

OIC, Asst. Schools Division Superintendent

Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent