Republic of the Philippines
Department of Education
Paaralan Bernardo Lirio Memorial Central School
TALA SA
Guro RIZZA P. MANANGUIT
PAGTUTURO
Petsa November 04, 2022/ Biyernes
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
I. LAYUNIN 7:45-8:15
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-
unawa sa kahalagahan ng
wastong pakikitungo sa ibang
kasapi ng pamilya at kapwa
tulad ng pagkilos at
pagsasalita ng may
paggalang at pagsasabi ng
katotohanan para sa
kabutihan ng nakararami
B. Pamantayan sa Pagganap Naisasabuhay ang wastong
pakikitungo sa ibang kasapi
ng pamilya at kapwa sa lahat
ng pagkakataon.
C. Pinakamahalagang EsP1P- IIa-b – 1
Bernardo Lirio, Memorial Central School
Darasa, Tanauan City, Batangas 4232
Depedtanauan.blmcs.107753@deped.gov.ph
Landline: (043) 702-3477
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF TANAUAN CITY
BERNARDO LIRIO MEMORIAL CENTRAL SCHOOL
DARASA, TANAUAN CITY
Lesson Exemplar Using the IDEA Instructional Process
MOTHER TONGUE FILIPINO
8:15-9:05 9:55-10:35
The learner….. Naipamamalas ang
kakayahan at tatas sa
Demonstrates awareness of
pagsasalita pagpapahayag
language grammar and
ng sariling ideya, kaisipan,
usage when speaking and/
karanasan at damdamin
or writing.
speaks and/ or writes Nauunawaan ng mga mag
correctly for different aaral ang pasalita at di
purposes using the basic
pasalitang paraan ng
grammar of the language.
pagpapahayag ay
nakatutugon ng naaayon.
MT1GA-IIa-d-2.2 F1WG-IIa-1
Baitang
Asignatura
Markahan
ARALING PANLIPUNAN
10:35-11:15
Ang mga mag-aaral ay
naipamamalas ang pag-unawa at
pagpapahalaga sa sariling
pamilya at mga kasapi nito at
bahaging ginagampanan ng
bawat isa
Ang mga mag-aaral ay buong
pagmamalaking nakapagsasaad
ng kwento ng sariling pamilya at
bahaging ginagampanan ng
bawat kasapi nito sa malikhaing
pamamaraan
AP1PAM-IIa-2
UNA
General
Ikalawang Markahan/Week 1
MATEMATIKA
1:15 – 2:05
Napagsasama ang dalawang pangkat
ng mga bagay na may bilang na 1-9.
Nagagamit ang mga bagay sa
paggawa ng set o pangkat ng mga
bagay
Nakapamimili nang mabuti
The learner . . .
demonstrates understanding of
addition and subtraction of whole
numbers up to 100 including money
M1NS-IIa-26.1
MAPEH
2:05- 2:45
The learner...
Demonstrates understanding of
colors and shapes,and the principles of
harmony, rhythm and balance through
painting demonstrates understanding of
colors and shapes.
The learner...
creates a harmonious
design of natural and
man-made objects to
express ideas using
colors and shapes, and harmony.
A1EL-IIa
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF TANAUAN CITY
BERNARDO LIRIO MEMORIAL CENTRAL SCHOOL
DARASA, TANAUAN CITY

Kasanayan sa Pagkatuto Identify pronouns: The Learner . . . identifies colors, both in natural
(MELC) (Kung mayroon, a.Personal and man-made objects, seen in the
isulat ang b.possessive Nagagamit ang magalang na Nailalarawan ang bawat visualizes and adds two one-digit surrounding
pinakamahalagang pananalita sa angkop na kasapi ng sariling pamilya sa numbers with sums up to 18 using
Nakapagpapakita ng
kasanayan sa pagkatuto o sitwasyon sa pagpapakilala pamamagitan ng likhang the order and zero properties of
pagmamahal at paggalang sa
MELC mga magulang ng sarili sining. addition.

D. Pagpapaganang Kasanayan

(Kung mayroon, isulat ang

pagpapaganang
kasanayan.)

II. NILALAMAN Ako at ang Aking Pamilya

Ano ang pangalan mo?

III. KAGAMITAN PANTURO

A. Mga Sanggunian

a. Mga Pahina sa Gabay ng Curriculum Guide p.16 Curriculum Guide p. 31 Curriculum guide p.5 Pahina 88-97 TG pah. 169-117 Curriculum Guide p.10
Guro

b. Mga Pahina sa Kagamitang Pahina 64-67 LM 132-144

Pangmag-aaral

c. Mga Pahina sa Teksbuk

d. Karagdagang Kagamitan
mula sa Portal ng Learning
Resource

Bernardo Lirio, Memorial Central School

Darasa, Tanauan City, Batangas 4232
Depedtanauan.blmcs.107753@deped.gov.ph
Landline: (043) 702-3477
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF TANAUAN CITY
BERNARDO LIRIO MEMORIAL CENTRAL SCHOOL
DARASA, TANAUAN CITY

B. Listahan ng mga Kagamitang

Panturo para sa mga Gawain sa
Powerpoint lesson Mga Larawan
Pagpapaunlad at
Pakikipagpalihan

IV. PAMAMARAAN

A. Introduction (Panimula) Di sinasadya Suriin Basahin ang pangalan ng Sino-sino ang mga kasapi ng Magpakita ng domino card . Pamukaw Siglang Gawain
ilang piling mga bata. inyong pamilya? Hayaang magbigay ang mga bata
Ikaw ay nasaktan ng addition sentence tungkol dito. Laro: “Touch the Color”

Paglakad ng kuya Pag-aralan ang mga Hal.

salitang ito mula sa usapan Ano ang itinatawag sa atin Anong mga gawaing bahay
Paa mo’y natapakan. ng mga ng ating mga kakilala o ang alam ninyo? OOO I OOOO Paghahawan ng Balakid

Magagalit ka ba sa kuya kasapi ng pamilya? a.Color (Kulay) –

magkakakaibigan. 3+4=
mo?
Ilang taon ka na? b.Rainbow (Bahaghari) – nakikita
Magbibitiw ka ba ng mga Bawat isa sa atin ay may sa himpapawid pagkatapos ng
masasakit na salita dahil ako, ikaw, siya akin, iyo, pangalan. Ano-ano ang mga gawaing ulan, ito ay mayroong ibat’-ibang
nasaktan ka? Bakit? kanya ginagampanan ng bawat kulay
Ipakikilala ng guro ang kasapi ng pamilya?
Anong tawag sa mga kanyang sarili
salitang ito?
Nakaranas ka na bang Nakakita na ba kayo ng bahaghari?
makasali sa isang Kailan at saan ninyo ito nakikita?
paligsahan tulad ng Ngayon hayaan ang mga
pabilisan sa pagsagot? Ito ay mga panghalip na bata na ipakilala ang Anu-ano ang kulay na makikita
Masaya ba ang naging ginamit na panghalili sa kanilang sarili. ninyo sa bahaghari?
karanasan mo? Bakit? ngalan ng tao
Bigyan pagkakataon ang Ipakita ang isang malaking larawan
sa bawat pangungusap. bawat isa ng bahaghari.

Ako si Ipasuring mabuti ang larawan sa

____________________ mga bata. Ipaliwanag sa kanila na
 ako, ikaw, siya –

Bernardo Lirio, Memorial Central School

Darasa, Tanauan City, Batangas 4232
Depedtanauan.blmcs.107753@deped.gov.ph
Landline: (043) 702-3477

B.Development (Pagpapaunlad)
Bernardo Lirio, Memorial Central School
Darasa, Tanauan City, Batangas 4232
Depedtanauan.blmcs.107753@deped.gov.ph
Landline: (043) 702-3477
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF TANAUAN CITY
BERNARDO LIRIO MEMORIAL CENTRAL SCHOOL
DARASA, TANAUAN CITY
panghalip na panao ito ay nakikita pagkatapos ng ulan.
Ang bahaghari ay may pitong
 akin, iyo, kanya – kulay. (Red, Orange, Yellow,
panghalip na paari Green, Blue, Indigo, Viloet o
ROYGBIV)
Kaya mo na bang gamitin
ang mga ito sa
pangungusap?
Iparinig ang maikling .Pagyamanin Awit:Sino ang Kaibigan mo? Iparinig ang tulang Ilan ang kulay ng bahaghari?
kwento:
Sabihin ngayong araw ay “Ang Mag-anak” Awit: 1 and 1 , 2 Anu-ano ito?
Isang paligsahan ang natutuhan ninyong sagutin
Isulat sa sagutang papel Si Tatay, si Nanay 2 and 2 , 4 Anu-ano pang bagay sa kalikasan
idinaos ng guro sa unang ang tanong na Ano ang
baitang.Magkalaban ang ang tamang panghalip pangalan mo? ang may mga kulay?
Si Ate, si Kuya 3 and 3, are 6 for m
pangkat ng mga lalaki at upang mabuo
Talakayin ang kahalagahan Ano ang nararamdaman ninyo
mga babae. Tumawag siya At ako, ang bunso. 4 and 4, 8
ang pangungusap. Isulat ng pagkakaroon ng kapag nakakakita kayo ng kulay
ng dalawang manlalaro sa ang ako, ikaw, siya, akin, pula? Dalandan? Dilaw? Berde?
mula sa dalawang pangkat pangalan. Sa mag-anak na ito 5 and 5, 10
iyo, o kanya. Asul? Indigo? Violet? (Sabihin sa
ng mga mag-aaral. Ang bawat isa Little fingers of my hand. mga bata ang damdaming
ipinahihiwatig ng bawat kulay)
Ay may gawaing
Bago simulan ang kontes Dapat gampanan Iyan ang Gawain natin ngayon.
ay mahigpit na ipinaalala
ng guro na walang Sa pag-unlad ng buhay. Pagsasamahin natin ang mga
magtuturo o magbibigay   bilang.
ng sagot mula sa mga Sino-sino ang mga gumagawa
batangmanonood. ng mga gawain?
Nagsimulang magtanong Gamit ang counters, hayaang
ang guro subalit ng hindi bumuo ang mga bata ng number
masagot ng kasama ni combinations na magbibigay ng
Kevin sa pangkat ang

C.Engagement (Pagpapalihan)
Bernardo Lirio, Memorial Central School
Darasa, Tanauan City, Batangas 4232
Depedtanauan.blmcs.107753@deped.gov.ph
Landline: (043) 702-3477
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF TANAUAN CITY
BERNARDO LIRIO MEMORIAL CENTRAL SCHOOL
DARASA, TANAUAN CITY
tanong ng guro, bigla kabuuang bilang na anim pababa.
siyang sumigaw at sinabi
ang tamang sagot. Nagalit 1+1 = 2 1+2 = 3 1+ 3 = 4
ang guro sa ginawa ni
Kevin at itinigil ang laro.
Bakit itinigil ng guro ang
kanilang laro?
Tama ba ang ginawa ni
Kevin?
Ano ba ang mahigpit na
ipinagbilin ng guro na
huwag gagawin ng mga
manonoood?
Nasaktan kaya ni Kevin
ang damdamin ng kanyang
guro? Bakit?
Anong ugali ang ipinakita
ni Kevin?
Gagayahin ninyo ba siya?
Bakit?
Ipasadula ang kwento sa Mag-aaral 1: Pumili ng mga batang Sabihin: Gumagamit tayo
mga mag-aaral. magsasakilos ng mga ng mga kataga sa
Isaisip Ano ang pangalan mo? Kulayan ang mga bagay na
gawain ng bawat Matematika tulad ng :
ito mula sa kalikasan.
kasapi ng mag-anak.
1 + 1 ay tinatawag na
Paano mo maiiwasan na Ano ang natutunan natin
Panghalip panao ang tawag Mag-aaral2: Tatay-patungo sa addends
makasakit ng damdamin ngayon?
sa mga salitang ipinapalit Ako ay si____________ opisina
ng iyong kapwa? + plus sign
sa Anu-ano ang mga kulay na
Nanay-naghahanda ng
Sasagot ka ba kung hindi = equal sign makikita sa bahaghari?
pagkain sa kusina
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF TANAUAN CITY
BERNARDO LIRIO MEMORIAL CENTRAL SCHOOL
DARASA, TANAUAN CITY

ka naman tinatawag? pangalan ng tao. Kuya-nagwawalis ng

bakuran at nagdidilig
Tandaan: ng halaman Pangkatang Gawain:

Iwasan ang sumagot kung Ang ako ay ginagamit kung Ate-naglilinis sa loob Pangkat 1 – Sum of 2
hindi tinatawag. ang tinutukoy ay ang sarili. ng bahay 1 + ___ = 2
Ang ikaw ay ginagamit kung Bunso-tumutulong sa
ang tinutukoy ay ang 2 + ___= 2
ate sa paglilinis ng
kausap. bahay __+ 1 = 2

Ang siya ay ginagamit kung Sino-sino ang mga __+ 2 = 2

ang tinutukoy ay ang taong gumagawa ng mga
gawain?
pinag-uusapan. Pangkat 2 – Sum of 3
Lahat ba sila ay
Panghalip paari ay gumagawa? Pangkat 3 – Sum of 4
nagpapakita ng pag-aari.
Ano amasasabi n’yo
Tulad ng panghalip panao, Pangkat 4 – Sum of 5
tungkol dito?
ang panghalip paari ay
Pangkat 5 – Sum
ipinapalit sa

pangalan ng taong Ipalahad sa mga bata

nagmamay-ari ng isang ang kanilang papel na Laro: Unahan sa
bagay. ginagampanan sa Pagbibigay ng number
kanilang pamilya. combinations sa sum na
Ang akin ay ginagamit kung
ibibigay ng guro.
ang bagay ay pag-aari ng Bigyang diin ang
kaisipan sa Tandaan
nagsasalita.
pah. 97 ng TG/pah.67
ng LM Ilang kombinasyon ang
Ang iyo ay ginagamit kung
nabubuo para sa 2?3?4?5?
ang bagay ay pag-aari ng
at 6?
kausap.
Anong salita ang addends?
Ang kanya ay ginagamit

Bernardo Lirio, Memorial Central School

Darasa, Tanauan City, Batangas 4232
Depedtanauan.blmcs.107753@deped.gov.ph
Landline: (043) 702-3477

D. Assimilation (Paglalapat)
Bernardo Lirio, Memorial Central School
Darasa, Tanauan City, Batangas 4232
Depedtanauan.blmcs.107753@deped.gov.ph
Landline: (043) 702-3477
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF TANAUAN CITY
BERNARDO LIRIO MEMORIAL CENTRAL SCHOOL
DARASA, TANAUAN CITY
kung ang bagay ay pag- aari Ano ang gamit ng plus (+)?
ng
Ano ang gamit ng equal
isang tao na hindi kausap. sign( =)?
Nakisali ka ba nang aktibo
sa Gawain ng iyong
pangkat?
Tandaan:
Ang addends ay ang
dalawang bilang na
pinagsasama.
Ang plus sign (+) ay
simbulong ginagamit sa
addition o pagsasama.
Ang equal sign ay
simbulong ginagamit para
sa sagot.
Ang sum ay ang sagot sa
addition.
Lutasin: Tayahin Ipasulat sa mga bata ang Gawain 3 pah.94 TG Isulat ang nawawalang bilang. Pangkatin ang klase sa apat.
kanilang mga pangalan sa isang Bawat pangkat ay bibigyan ng
Tinawag ng guro ang Ano-anong mga panghalip buong papel. Gamit ang larawan ng 2 1. 1 + __=2 isang malinis na papel, water color,
katabi mo para sagutin kaya ang dapat gamitin kamay, ipaguhit sa loob ng brush. Bawat pangkat ay guguhit
ang tanong niya tungkol sa upang mabuo ang bawat daliri sa larawan ng 2. 2 + __= 3
ng bahaghari ayon sa laki na
aralin na itinuro niya kamay ang iba’t ibang gawain 3. __+ 5 = 6 kanilang gusto. Pagkatapos ng
kahapon. Hindi mga usapan? Pumili sa ng kanilang magulang at gawain, itsetsek ng guro kung
makasagot ang katabi mo panghalip na ako, ikaw, kapatid. 4. 6 + __= 6 tama ang pagkakaayos ng mga
pero alam mo ang sagot. siya, akin, iyo, o kanya.
kulay ng bahaghari na ginawa ng
5. __+ 3 = 5
Ano ang gagawin mo? bawat grupo. Purihin ang lahat ng
pangkat.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF TANAUAN CITY
BERNARDO LIRIO MEMORIAL CENTRAL SCHOOL
DARASA, TANAUAN CITY

Isulat ang nawawalang bilang para

maging pareho ang salitang bilang.

1.3+3= 4+__

2.4+4= 5+__

3.1+9= 8+__

V. PAGNINILAY

Bilang ng mag-aaral na nakakuha

ng 80% sa pagtataya.

Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.

Nakatulong ba ang remedial?

Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.

Bilang ng mga mag-aaral na

magpapatuloy sa remediation.

Alin sa mga istratehiyang

pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?

Bernardo Lirio, Memorial Central School

Darasa, Tanauan City, Batangas 4232
Depedtanauan.blmcs.107753@deped.gov.ph
Landline: (043) 702-3477
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF TANAUAN CITY
BERNARDO LIRIO MEMORIAL CENTRAL SCHOOL
DARASA, TANAUAN CITY

Anong suliranin ang aking

naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?

Anong kagamitang panturo ang

aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Checked:
Inspected:

NOEMI B. CONTRERAS GLORY R. PEREZ, EdD.

Master Teacher I Principal II
Date:______________ Date:_________________

Bernardo Lirio, Memorial Central School

Darasa, Tanauan City, Batangas 4232
Depedtanauan.blmcs.107753@deped.gov.ph
Landline: (043) 702-3477