TABLE OF SPECIFICATIONS

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO GRADE I FIRST QUARTER 2018-2019

Subject Grade Grading Period School Year

DOMAINS Total Number of Test

Time Spent/ Items
Topic Frequency

Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating Actual Adjusted

1. Nakikilala ang sariling:
1.1 gusto
1.2 interes
10 2 3 1 1 6.52 7
1.3 potensyal
1.4 kahinaan
1.5 damdamin / emosyon

2. Naisasakilos ang sariling kakayahan sa iba't

ibang pamamaraan
2.1 pag-awit 9 2 3 1 5.87 6
2.2 pagsayaw
2.3 pakikipagtalastasan
2.4 at iba pa
3. Nakapaglalarawan ng iba't ibang gawain na
maaaring makasama o makabuti sa
kalusugan
4 1 1 1 2.61 3
3.1 nakikilala ang iba't ibang gawain/paraan
na maaaring makasama o makabuti sa
kalusugan
3.2 nasasabi na nakatutulong sa paglinang
ng sariling kakayahan ang wastong 3 1 1 1.96 2
pangangalaga sa sarili
4. Nakapagpapakita ng wastong pag-uugali sa
3 1 1 1.96 2
pangangalaga sa sarili
5. Nakakikilala ng mga gawaing nagpapakita
ng pagkakabuklod ng pamilya tulad ng
5.1 pagsasama-sama sa pagkain
5.2 pagdarasal 10 2 2 1 1 1 6.52 7
5.3 pamamasyal
5.4 pagkukuwentuhan ng masasayang
pangyayari
6. Nakapagpapahayag na tungo sa pagkakaisa
3 1 1.96 1
ang pagsasama-sama ng pamilya
7. Nakatutukoy ng mga kilos at gawain na
nagpapakita ng pagmamahal at
pagmamalasakit sa mga kasapi ng pamilya
Hal. 4 2 2.61 2
1. pag-aalala sa mga kasambahay
2. pag-aalaga sa nakababatang kapatid
at kapamilyang maysakit
9 6 6 3 3 3 30.01 30
TOTAL 46
30% 20% 20% 30% (Higher-order Thinking) 30

Prepared by:

HAIDEE DIANA O. CAUINIAN

Teacher III
ROSALES SOUTH CENTRAL SCHOOL
ROSALES DISTRICT I

Checked by:

EMETERIO F. SONIEGA, JR., Ed. D.

EPS-I, In-charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed. D.

Chief Education Supervisor, CID

VIVIAN LUZ S. PAGATPATAN, Ph. D.

Assistant Schools Division Superintendent

Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent
 TABLE OF SPECIFICATIONS

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO GRADE II FIRST QUARTER 2018-2019

Subject Grade Grading Period School Year

Total Number of
DOMAINS Test Items
Time Spent/
Topic Frequency
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating Actual Adjusted
1. Nakikilala ang sariling kakayahan sa iba't
ibang pamamaraan
1.1 pag-awit
1.2 pagguhit 10 3 2 1 1 6.52 7
1.3 pagsayaw
1.4 pakikipagtalastasan
1.5 at iba pa
2. Napahahalagahan ang saya o tuwang dulot
ng pagbabahagi ng anumang kakayahan 8 1 1 1 2 5.21 5
o talent
3. Nakapagpapakita ng kakayahang labanan
10 2 1 2 1 6.52 6
ang takot kapag may nangbubully
4. Naisasakilos ang mga paraan ng
pagpapanatili ng kalinisan, kalusugan at 8 1 1 1 2 5.21 5
pag-iingat ng katawan
5. Nakapagpapakita ng pagsunod sa mga
tuntunin at pamantayang itinakda sa loob ng
tahanan
5.1 paggising at pagkain sa tamang oras 10 2 1 1 1 1 1 6.52 7
5.2 pagtapos ng mga gawaing bahay
5.3 paggamit ng mga kagamitan
5.4 at iba pa
9 6 6 3 3 3 29.98 30
TOTAL 46
30% 20% 20% 30% (Higher-order Thinking) 30

Prepared by:

JOSIELEX A. TABAMO
ALCALA CENTRAL SCHOOL
ALCALA DISTRICT

Checked by:

EMETERIO F. SONIEGA, JR., Ed. D.

EPS-I, In-charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed. D.

Chief Education Supervisor, CID

VIVIAN LUZ S. PAGATPATAN, Ph. D.

Assistant Schools Division Superintendent

Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent
 TABLE OF SPECIFICATION

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO Grade III FIRST QUARTER 2018-2019

Subject Grade Grading period School Year

Total Number of Test

DOMAINS
Time Spent/ Items
Topic
Frequency
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating Actual Adjusted

1 .Nakatutukoy at nakapagpapakita ng mga natatanging 5 1 1 1 1 4.35 4

kakayahan nang may pagtitiwala sa sarili.

2. Napapahalagahan ang kakayahan sa

paggawa. 5 1 1 1 1 4.35 4

3. Nakatutukoy ng mga damdamin na nagpapamalas ng

katatagan ng loob. 5 1 1 1 1 435 4

4. Napapahalagahan ang pagkilala sa kayang gawin ng mag-

aaral na sumusukat sa kanyang katatagan ng loob tulad ng:
5 2 1 1 1 4.35 5
- pagtanggap sa puna ng ibang tao samga hindi
magandang gawa,kilos,at gawi.
- pagbabago ayon sa nararapat na resulta

5. Nakagagawa ng mga wastong kilos at gawi sa pangangalaga 5 1 1 1 1 4.35 4

ng sariling kalusugan at kaligtasan.

6. Nakahihikayat ng kapwa na gawin ang dapat para sa

sariling kalusugan at kaligtasan
5 2 1 1 1 4.35 5
Hal. pagkain/inumin, kagamitan, lansangan,
pakikipagkaibigan

7. Napapatunayan ang ibinubunga ng pangangalaga sa 5 2 1 1 1 4.35 5

sariling kalusugan at kaligtasan
- maayos at malusog na pangangatawan
- kaangkupang pisikal
- kaligtasan sa kapahamakan
- masaya at maliksing pangangatawan
8. Nakasusunod nang kusang- loob at kawilihan sa mga
panuntunang itinakda ng tahanan. 5 1 1 1 1 4.35 4

6 1 1 1 1 1 5.22 5
9. Nakasusunod sa mga pamantayan/tuntunin ng mag-anak
46 12 8 8 4 4 4 40.01 40
TOTAL
30% 20% 20% 30% 40

Prepared by:

DOLORES M. CARIÑO
Master Teacher I
Pulay Elem. School
Checked by: Villasis I

EMETERIO F. SONIEGA,JR,Ed.D.
EPS,in Charge-Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO,Ed.D.
Chief Education Supervisor, CID

VIVIAN LUZ S. PAGATPATAN, Ph.D.

Assistant Schools Division Superintendent

Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent
 TABLE OF SPECIFICATION

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO GRADE IV FIRST QUARTER 2018-2019

Subject Grade Grading period School Year

DOMAINS Total Number

Time Spent/ Of Test items

Topic
Frequency
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating
Actual Adjusted

1. Nakapagsasabi ng katotohanan
anuman ang maging bunga nito
8 4 2 2 6.95 7+1

2. Nakapagsusuri ng katotohanan
bago gumawa ng anumang
hakbangin:
5 3 1 4.34 4

2.1. pagsangguni sa taong

kinauukulan
5 1 1 2 4.34 4

3. Nakapagninilay ng
katotohanan mula sa mga:
3.1. balitang napakinggan
5 1 1 1 1 4.34 4

3.2. patalastas na nabasa/narinig

5 1 1 1 1 4.34 4
3.3. napanood na programang
pantelebisyon 5 2 1 1 4.34 4
3.4. nababasa sa internet at mga
social networking sites 5 2 2 4.34 4
4. Nakapagsasagawa nang may
mapanuring pag-iisip ng tamang
pamamaraan/ pamantayan sa
pagtuklas ng katotohanan 8 1 3 1 3 6.95 7+1

46 12 8 8 4 4 4 39.94 40
TOTAL
30% 20% 20% 30% (Higher-order Thinking) 40

Prepared by:

MARMELIANA M. NAVARRO
Teacher III
AMBALANGAN DALIN ELEMENTARY SCHOOL
SAN FABIAN DISTRICT II

Checked by:

EMETERIO F. SONIEGA, JR.,Ed.D.

EPS I, In-charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed. D.

Chief Education Supervisor, CID

VIVIAN LUZ S. PAGATPATAN, Ph. D.

Assistant Schools Division Superintendent

Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent
 TABLE OF SPECIFICATION

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO GRADE V FIRST QUARTER 2018-2019

Subject Grade Grading period School Year

DOMAINS Total Number

Time Spent/
Topic
Frequency
Of Test items
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating
Actual Adjusted

1. Napahahalagahan ang katotohanan sa

pamamagitan ng pagsusuri sa mga:
1.1. balitang napakinggan
1.2. patalastas na nabasa/narinig 5 days 1 1 2 1 1 5.43 6
1.3. napanood na programang pantelebisyon
1.4. nabasa sa internet

2. Nakasusuri ng mabuti at di-mabuting

maidudulot sa sarili at miyembro ng pamilya
ng anumang babasahin, napapakinggan at
napapanood
2.1. dyaryo
2.2. magasin
2.3. radyo
2.4. telebisyon
2.5. pelikula 5 days 1 1 1 1 1 1 5.43 6
2.6. Internet

3. Nakapagpapakita ng kawilihan at
positibong saloobin sa pag-aaral
3.1. pakikinig
3.2. pakikilahok sa pangkatang gawain
3.3. pakikipagtalakayan
3.4. pagtatanong 10 days 4 3 2 1 1 10.87 11
3.5. paggawa ng proyekto (gamit ang
anumang technology tools)
3.6. paggawa ng takdang-aralin
3.7. pagtuturo sa iba

4. Nakapagpapakita ng matapat na paggawa

3 days 2 1 3.26 3
sa mga proyektong pampaaralan

5. Nakahihikayat ng iba na maging matapat sa

2 days 1 1 2.17 2
lahat ng uri ng paggawa

6. Nakapagpapatunay na mahalaga ang

2 days 1 1 2.17 2
pagkakaisa sa pagtatapos ng gawain

7. Nakapagpapakita ng kawilihan sa
pagbabasa/pagsuri ng mga aklat at magasin
7.1. nagbabasa ng diyaryo araw-araw
7.2. nakikinig/nanonood sa telebisyon sa mga
4 days 2 1 1 1 4.35 5
“Update” o bagong kaalaman
7.3. nagsasaliksik ng mga artikulo sa internet

8. Nakapagpapahayag nang may katapatan ng

sariling opinyon/ideya at saloobin tungkol sa
5 days 2 2 1 5.43 5
mga sitwasyong may kinalaman sa sarili at
pamilyang kinabibilangan

9. Nakapagpapahayag ng katotohanan kahit

masakit sa kalooban gaya ng:
9.1. pagkuha ng pag-aari ng iba
9.2. pangongopya sa oras ng pagsusulit 5 days 2 2 1 5.43 5
9.3. pagsisinungaling sa sinumang miyembro
ng pamilya, at iba pa

10. Nakapaghihinuha na nakapagdudulot ng

kabutihan sa pagsasama nang maluwag ang
5 days 1 3 1 5.43 5
pagsasabi nang tapat

46 15 10 10 5 5 5 49.97 50
TOTAL
30% 20% 20% 10% 10% 10% 50

Prepared by: Prepared by:

MARIBETH C. BAUTISTA MARIBETH C. BAUTISTA
T-II Teacher II
CALIXTO A. BAUTISTA ELEM CALIXTO A. BAUTISTA ELEMENTARY SCHOOL
BINALONAN I
Checked by:
EMETERIO F. SONIEGA, JR., Ed. D.
EPS I, In-charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed. D.

Chief Education Supervisor, CID

VIVIAN LUZ S. PAGATPATAN, Ph. D.

Assistant Schools Division Superintendent

Approved:
ATTY. DONATO D. BALDERAS JR.
Schools Division Superintendent
 TABLE OF SPECIFICATION

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO GRADE VI FIRST QUARTER 2018-2019

Subject Grade Grading period School Year

DOMAINS Total Number

Time Spent/
Topic Of Test items
Frequency
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating
Actual Adjusted

1.Naisasagawa ang mga tamang hakbang na makatutulong sa pagbuo ng isang

desisyon na makabubuti sa pamilya 1.1
pagsusuri nang mabuti sa mga bagay na may kinalaman sa sarili at pangyayari
6 2 1 1 1 1 1 6.52 7
Nakasusuri nang mabuti
bago magbigay ng desisyon
Mapanuring Pag-iisip (Critical Thinking)

1.Naisasagawa ang mga tamang hakbang na makatutulong sa pagbuo ng isang

desisyon na makabubuti sa pamilya 1.1
pagsusuri nang mabuti sa mga bagay na may kinalaman sa sarili at pangyayari
Nakasusuri nang mabuti
7 2 2 1 1 1 1 7.61 8
bago magbigay ng desisyon 1.2.
pagsang-ayon sa pasya ng nakararami kung nakabubuti ito
1.3. paggamit ng impormasyon
Pagmamahal sa katotohanan (Love of truth)

1.Naisasagawa ang mga tamang hakbang na makatutulong sa pagbuo ng isang

desisyon na makabubuti sa pamilya 1.1
pagsusuri nang mabuti sa mga bagay na may kinalaman sa sarili at pangyayari
Nakasusuri nang mabuti
6 2 1 1 1 1 1 6.52 7
bago magbigay ng desisyon 1.2. pagsang-ayon sa pasya
ng nakararami kung nakabubuti ito
1.3. paggamit ng impormasyon
Mapanuring Pag-iisip (Critical Thinking)

1.Naisasagawa ang mga tamang hakbang na makatutulong sa pagbuo ng isang

desisyon na makabubuti sa pamilya 1.1
pagsusuri nang mabuti sa mga bagay na may kinalaman sa sarili at pangyayari
Nakasusuri nang mabuti
6 2 1 3 0 0 1 6.52 7
bago magbigay ng desisyon 1.2. pagsang-ayon sa pasya
ng nakararami kung nakabubuti ito 1.3. paggamit ng
impormasyon Pagbubukas isipan (Open-
mindedness)

1.Naisasagawa ang mga tamang hakbang na makatutulong sa pagbuo ng isang

desisyon na makabubuti sa pamilya 1.1
pagsusuri nang mabuti sa mga bagay na may kinalaman sa sarili at pangyayari
Nakasusuri nang mabuti
bago magbigay ng desisyon 1.2.
pagsang-ayon sa pasya ng nakararami kung nakabubuti ito
1.3. paggamit ng impormasyon
Pagkamapagpasensiya/Pagkamapagtiis (Patience)
6 2 2 2 0 1 0 6.52 7

1.Naisasagawa ang mga tamang hakbang na makatutulong sa pagbuo ng isang

desisyon na makabubuti sa pamilya 1.1
pagsusuri nang mabuti sa mga bagay na may kinalaman sa sarili at pangyayari
Nakasusuri nang mabuti
5 1 1 1 1 1 0 5.43 5
bago magbigay ng desisyon 1.2.
pagsang-ayon sa pasya ng nakararami kung nakabubuti ito
1.3. paggamit ng impormasyon
Katatagan ng loob(Fortitude)

1.Naisasagawa ang mga tamang hakbang na makatutulong sa pagbuo ng isang

desisyon na makabubuti sa pamilya 1.1
pagsusuri nang mabuti sa mga bagay na may kinalaman sa sarili at pangyayari
Nakasusuri nang mabuti
5 2 1 1 1 0 0 5.43 5
bago magbigay ng desisyon 1.2.
pagsang-ayon sa pasya ng nakararami kung nakabubuti ito
1.3. paggamit ng impormasyon
Pagkamatiyaga (Perseverance)

1.Naisasagawa ang mga tamang hakbang na makatutulong sa pagbuo ng isang

desisyon na makabubuti sa pamilya 1.1
pagsusuri nang mabuti sa mga bagay na may kinalaman sa sarili at pangyayari
Nakasusuri nang mabuti
5 2 1 0 0 0 1 5.43 5-1
bago magbigay ng desisyon 1.2.
pagsang-ayon sa pasya ng nakararami kung nakabubuti ito
1.3. paggamit ng impormasyon
Pagkamahinahon (Calmness)

46 15 10 10 5 5 5
TOTAL
30% 20% 20% 10% 10% 10% 50

Prepared by:

TERSIE DELIGHT L. SOMINTAC

Master Teacher I
SAN FABIAN WEST CENTRAL ELEMENTARY SCHOOL
SAN FABIAN DISTRICT I

Checked by:

EMETERIO F. SONIEGA, JR., Ed.D.

EPS, In-charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed. D.

Chief Education Supervisor, CID

VIVIAN LUZ S. PAGATPATAN, Ph. D.

Assistant Schools Division Superintendent

Approved:
ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.
Schools Division Superintendent
 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 7
Table Of Specifications

Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 7 First Quarter 2018-2019

Subject Grade Grading Period School Year

DOMAIN
Total Number of Test Items

Topic Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating

Actual Adjusted
Time
Spent/Frequency

Modyul 1: Mga
Angkop na
Inaasahang
Kakayahan at Kilos sa 5 3 2 3 1 2 2 13.16 13
Panahon ng
Pagdadalaga/
Pagbibinata

Modyul 2: Mga
5 4 3 3 2 1 13.16 13
Talento at Kakayahan

Modyul 3: Mga Hilig

5 5 3 2 2 1 13.16 13
(Interests)

Modyu 4: Mga
Tungkulin Bilang
Nagdadalaga/ 4 3 2 2 1 3 10.53 11
Nagbibinata:

19 15 10 10 5 5 5 50.01 50
TOTAL
30% 20% 20% 30% (Higher-Order Thinking) 50

Prepared by: MARY CRIS V. TORRES

Teacher III/JGMNHS
Checked:

EMETERIO F. SONIEGA, JR. Ed.D

EPS, In Charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed.D

Chief Education Supervisor, CID

ELY S. UBALDO, Ed. D

OIC, Asst. Schools Division Superintendent

Approved:
ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.
Schools Division Superintendent
 TABLE OF SPECIFICATIONS
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8 FIRST 2018-2019
SUBJECT GRADE GRADING PERIOD SCHOOL YEAR

DOMAIN TOTAL NUMBER OF TEST

TIME SPENT ITEMS
TOPIC /FREQUENCY
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating Actual Adjusted

Modyul 1: Ang Pamilya

Bilang Natural na 6 4 3 3 2 2 2 15.8 16
Institusyon

Modyul 2: Ang Misyon ng

Pamilya sa Pagbibigay ng
Edukasyon, Paggabay sa
4 3 2 3 1 1 1 10.5 11
Mabuting Pagpapasya at
Paghubog ng
Pananampalataya

Modyul 3: Ang Kahalagahan

ng Komunikasyon sa 5 4 3 3 1 1 1 13.1 13
Pagpapapatatag ng Pamilya

4 4 2 1 1 1 1 10.5 10
Modyul 4: Ang Panlipunan
at Pampolitikal na Papel ng
Pamilya
15 10 10 5 5 5 49.9 50
TOTAL 19
30% 20% 20% 30% HIGHER ORDER THINKING SKILLS 50

Prepared by: MA.ANGELITA V. CORPUZ

Master Teacher I
Checked by:

EMETERIO F. SONIEGA JR. Ed. D

EPS-I Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed. D

Chief Education Supervisor, CID

ELY S. UBALDO, Ed. D

OIC, Asst. Schools Division Superintedent

Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon I
Dibisyon ng Pangasinan II

TABLE OF SPECIFICATIONS

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9 First 2018-2019

Subject Grade Grading Period School Year

DOMAINS Total Number of Test Items

TIME SPENT/
TOPIC
FREQUENCY Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating Actual Adjusted

Modyul 1:
Layunin ng
Lipunan: 4 3 3 3 1 1 10.5 11
Kabutihang
Panlahat

Modyul 2:
Lipunang Politikal,
Prinsipyo ng
5 5 3 3 1 1 13.1 13
Subsidiarity at
Prinsipyo ng
Pagkakaisa

Modyul 3:
Lipunang
Ekonomiya 5 4 2 2 2 2 1 13.1 13
(Economic
Society)

Modyul 4:
Lipunang Sibil
(Civil Society), 5 3 2 2 1 1 4 13.1 13
Media at
Simbahan

Total 19 15 10 10 5 5 5 49.8 50
30% 20% 20% 30%(Higher-Order-Thinking) 50

Prepared by: EDNA A. MANANGAN

Teacher III
Checked:

EMETERIO F. SONIEGA, JR. Ed.D

EPS, In Charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed.D

Chief Education Supervisor, CID

ELY S. UBALDO, Ed. D

OIC, Asst. Schools Division Superintendent

Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent
 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10
Table Of Specifications

Edukasyon sa Pagpapakatao 10 1st 2018-2019

Subject Grade Grading Period School Year

Time Total Number of Test Items

Topic Spent/Frequen Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating
cy Actual Adjusted

Modyul 1: Ang Mataas na

Gamit at Tunguhin ng Isip 5 4 2 2 1 1 3 13.16 13
at Kilos-Loob

Modyul 2: Paghubog ng
Konsensiya Batay sa Likas 5 4 3 3 1 2 13.16 13
na Batas Moral

Modyul 3: Ang Tunay na

5 5 3 3 1 1 13.16 13
Kalayaan

Modyu 4: Dignidad 4 2 2 2 2 1 2 10.53 11

TOTAL 19 15 10 10 5 5 5 50 50

30% 20% 20% 30% (Higher-Order Thinking) 50

Prepared by: LUZVIMINDA D. JOSE

Rosales NHS
Checked:

EMETERIO F. SONIEGA, JR. Ed.D

EPS, In Charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed.D

Chief Education Supervisor, CID

ELY S. UBALDO, Ed. D

OIC, Asst. Schools Division Superintendent

Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent