TABLE OF SPECIFICATIONS

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO GRADE II FIRST QUARTER

Subject Grade Grading Period

DOMAINS
Topic
Time Spent/
Frequency
Remembering Understanding Applying Analyzing
1. Nakikilala ang sariling kakayahan sa iba't
ibang pamamaraan
1.1 pag-awit
1.2 pagguhit 10 3 2 1 1
1.3 pagsayaw
1.4 pakikipagtalastasan
1.5 at iba pa
2. Napahahalagahan ang saya o tuwang dulot
ng pagbabahagi ng anumang kakayahan 8 1 1 1
o talent
3. Nakapagpapakita ng kakayahang labanan
10 2 1 2 1
ang takot kapag may nangbubully
4. Naisasakilos ang mga paraan ng
pagpapanatili ng kalinisan, kalusugan at 8 1 1 1
pag-iingat ng katawan
5. Nakapagpapakita ng pagsunod sa mga
tuntunin at pamantayang itinakda sa loob ng
tahanan
5.1 paggising at pagkain sa tamang oras 10 2 1 1 1
5.2 pagtapos ng mga gawaing bahay
5.3 paggamit ng mga kagamitan
5.4 at iba pa

9 6 6 3
TOTAL 46
30% 20% 20% 30% (Higher-order Th

Prepared by:

REN
TRENCHERA
TAY
Checked by:

EMETERIO F. SONIEGA, JR., Ed. D.

EPS-I, In-charge in Edukasyon sa Pagpapakatao
Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed. D.

Chief Education Supervisor, CID

VIVIAN LUZ S. PAGATPATAN, Ph. D.

Assistant Schools Division Superintendent

Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent
ST QUARTER 2018-2019
ading Period School Year

Total Number of Test

Items
Evaluating Creating Actual Adjusted

6.52 7

2 5.21 5

6.52 6
 2 5.21 5

1 1 6.52 7

3 3 29.98 30
(Higher-order Thinking) 30

ed by:

RENE J. JUANANI
TRENCHERA ELEMENTARY SCHOOL
TAYUG DISTRICT I
 TABLE OF SPECIFICATIONS

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO GRADE TWO SECOND QUARTER 2018-2019

Subject Grade Grading Period School Year

Total Number of
Time Spent/ DOMAINS
Topic Test Items
Frequency Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating Actual Adjusted
1. Nakapagpapakita ng pagkamagiliwin at
pagkapalakaibigan na may pagtitiwala sa
mga sumusunod:
1.1 kapitbahay
1.2 kamag-anak 5 1 1 1 3.33 3
1.3 kamag-aral
1.4 panauhin/bisita
1.5 bagong kakilala
1.6 taga-ibang lugar
2. Nakapagbabahagi ng sarili sa kalagayan ng
kapwa tulad ng
2.1 antas ng kabuhayan 7 2 1 1 1 1 4.67 6
2.2 pinagmulan
2.3 pagkakaroon ng kapansanan
3. Nakagagamit ng magalang na pananalita sa
5 1 1 1 3.33 3
kapwa bata at nakatatanda
4. Nakapagpapakita ng iba't ibang kilos na
nagpapakita ng paggalang sa kaklase o kapwa 5 1 1 1 3.33 3
bata
5. Nakagagawa ng mabuti sa kapwa 5 1 1 1 3.33 3

6. Nakapaglalahad ng mahalagang ang paggawa

5 1 1 1 3.33 3
ng mabuti sa kapwa
7. Nakatutukoy ng mga kilos at gawaing
nagpapakita ng pagmamalasakit sa mga 5 1 1 1 3.33 3
kasapi ng paaralan at pamayanan
8. Nakapagpapakita ng pagmamalasakit
sa kasapi ng paaralan at pamayanan sa 8 1 1 1 1 1 1 5.33 6
iba't ibang paraan
9 6 6 3 3 3 29.98 30
TOTAL 45
30% 20% 20% 30% (Higher-order Thinking) 30

Prepared by:

RENE J. JUANANI
TRENCHERA ELEMENTARY SCHOOL
TAYUG DISTRICT I
Checked by:

EMETERIO F. SONIEGA, JR., Ed. D.

EPS-I, In-charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed. D.

Chief Education Supervisor, CID

VIVIAN LUZ S. PAGATPATAN, Ph. D.

Assistant Schools Division Superintendent
 Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent
 TABLE OF SPECIFICATIONS
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO GRADE TWO THIRD QUARTER
Subject Grade Grading Period

Time Spent/ DOMAINS

Topic Frequency Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating
1. Nakapagpapakita ng paraan ng pagpapasa-
lamat sa anumang karapatang tinatamasa 3 1 1
Hal. Pag-aaral nang mabuti
Pagtitipid sa anumang kagamitan
2. Nakatutukoy ng mga karapatang maaaring
ibigay ng mag-anak 7 2 1 1 1
3. Nakapagpapahayag ng kasiyahan sa karapa-
tang tinatamasa 8 1 1 2 1
4. Nakapagbabahagi ng pasasalamat sa tinata-
masang karapatan sa pamamagitan ng 6 1 1 1 1
kuwento
5. Nakagagamit nang masinop ng anumang
bagay tulad ng tubig, pagkain, enerhiya at 8 1 1 1 1 1
iba pa
6. Nakikibahagi sa anumang programa ng paa-
ralan at pamayanan na makatutulong sa pag-
5 1 1 1 1 1
papanatili ng kalinisan at kaayusan sa pama-
yanan at bansa
7. Nakatutukoy ng iba't ibang paraan upang
mapanatili ang kalinisan at kaayusan sa
pamayanan
Hal. 3 1 1
pagsunod sa mga babalang pantrapiko
 3 1 1

wastong pagtatapon ng basura

pagtatanim ng mga halaman sa paligid
8. Nakapagpapakita ng pagiging ehemplo ng
3 1 1
kapayapaan
9 6 6 3 3 3
TOTAL 43
30% 20% 20% 30% (Higher-order Thinking)

Prepared by:

JOSIELEX A. TABAMO
ALCALA CENTRAL SCHOOL
ALCALA DISTRICT

Checked by:

EMETERIO F. SONIEGA, JR., Ed. D.

EPS-I, In-charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed. D.

Chief Education Supervisor, CID

VIVIAN LUZ S. PAGATPATAN, Ph. D.

Assistant Schools Division Superintendent

Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent
 2019-2020
School Year

Total Number of
Test Items
Actual Adjusted

2.10 2

4.88 5

5.58 5

4.18 4

5.58 5

5.58 5

2.10 2
 2.10 2

2.10 2

30.00 30
30

O
OOL
 TABLE OF SPECIF

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Subject

Time Spent/
Topic Frequency
1. Nakapagdarasal nang may pagpapasalamat
sa mga biyayang tinanggap, tinatanggap at 24
tatanggapin mula sa Diyos
2. Nakapagpapakita ng pasasalamat sa mga
kakayahan/talinong bigay nga Panginoon sa
pamamagitan ng:
2.1 paggamit ng talino at kakayahan
2.2 pakikibahagi sa iba ng taglay na talino 23
at kakayahan
2.3 pagtulongsa kapwa
2.4 pagpapaunlad ng talino at kakayahang
bigay ng Panginoon
TOTAL 47

Checked by:

EMETERIO F. SONIEGA, JR., Ed. D.

EPS-I, In-charge in Edukasyon sa Pagpapakatao

Recommending Approval:

CORNELIO R. AQUINO, Ed. D.

Chief Education Supervisor, CID
 VIVIAN LUZ S. PAGATPATAN, Ph. D.
Assistant Schools Division Superintendent

Approve

ATTY. DONATO D. B
Schools Division Sup
 TABLE OF SPECIFICATIONS

GRADE TWO FOURTH QUARTER

Grade Grading Period

DOMAINS
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating

5 3 3 2 1

4 3 3 1 2

9 6 6 3 3
30% 20% 20% 30% (Higher-order Thinking)

Prepared by:

JOSIELEX A. TABAMO
ALCALA CENTRAL SCHOOL
ALCALA DISTRICT
 Approved:

ATTY. DONATO D. BALDERAS, JR.

Schools Division Superintendent
 2018-2019
School Year

Total Number of Test Items

Creating Actual Adjusted

1 15.00 15

2 15.00 15

3 30 30
r-order Thinking) 30

JOSIELEX A. TABAMO
ALCALA CENTRAL SCHOOL
ALCALA DISTRICT