Daily LESSON LOG

Subject: MOTHER TONGUE Quarter 4 Week 1 SY 2023- 2024 Date: May 15-19, 2023

Parts of the Lesson Tuesday Thursday

I. Learning Competencies based on MELC:

Makes a two-level outline for a report or an interesting Makes a two-level outline for a report or an interesting experience
experience.
(MT3C-IVa-I-2.7)
(MT3C-IVa-I-2.7)

II. Subject Matter

A. Topic/Skill Making a two-level outline Making a two-level outline

B. Reference/s MELC 3 _Quarter 4, Mother Tongue & SLMs Week 1 MELC 3 _Quarter 4, Mother Tongue & SLMs Week 1

C. Material/s Tarpapel, pentelpen,activity sheet,handouts Tarpapel ,pentelpen,activity sheet,handouts

D. Value Focus: Listening attentiveely Listening Attentively.
E. Integration to: ,ESP, Aral.Pan. Science , AP.
III. Procedure
A. Activity Review: Ano ang outline?
Review: Paano mag himo sa two-level outline?
Balikan ang questionaire sang 3rd quareter na exam.
Ano ang mga panahunan sang likga? Motivation
Magpakita sang laragway basi sa pakabasahon .
Motivation: Presentation:
Ipakita ang laragway basi sa teksto na pagabasahon. Ipabasa ang binalaybay sa sa MT module p. 9
Presentation:
Basahun ang teksto sa MT module p.8

B. Analysis Sabton ang mga pamangkot sa MT module p10 basi sa teksto nga ginbasa.
Group Activity:
I grupo ang mga bata sa apat kag ipa himo sa kada grupo ang activity sa sa
Sabton ang mga pamangkot basi sa ginbasa na binalaybay sa MT module p9
MT module pp. 6 pag-obra sang duha ka lebel nga outline base sa teksto..
I grupo ang mga bata sa apat kag ipahimo ang activity sa MT module p14 Ang
Ang una na grupo makatapos sang hilikuton amo ang una maga presentar sang
una makatapos sang hilikuton amo ang una maga presentar sang ila output.
ila output.

C. Abstraction Discussion Discussion

Generalization: Ano ang ang outline?Ano ang duha ka lebel sang outline? Generalization: Ano ang mga dapat tandaan sa paghimo sang two-level n aoutline?
Ngaa madasig ninyo nahibaluan kung paano mag obra sang outline?
Valuing: Listening attentively Ano ang inyo himu-on para makahibalo dayun sang leksyon?
 Valuing: Listening attentively

D. Application Answer. “Maghanas” MT module p.11 Himua ang “Maghanas ” MT module p11
IV. Evaluation
Panuto: Mag0obra sang duha ka lebel nga outline base sa teksto nga ara sa Panuto: Mag-obra sing duha ka lebel nga outline base sa parapo nga ara sa idalum.
kahon.
Ang tubig importante nga kuluhaan sang manggad sa kalibutan.Ang mga tawo
Ang saot nga tinolabong isa ka tumandok nga saot sang rehiyon sa kag kasapatan nagainom sang tubig para mabuhi.Ang mga tanum nagakinahanglan
Bisayas.Ginapakita sang manugsaot ang hulag sang isa ka pispis nga sang tubig para magdalagku.Nagakinahanglan man sang tubig aton nga kalawasan
tulabong.Nagasuksok sila sang bayo nga puti kag may kalo kasubong sang para malimpyuhan ini.Ginagamit man ini para sa paglimpyo sang madamo nga
tuka sang pispis. mga bagay.Indi kita makalluto sang aton pagkaon kon wala sang tubig.Gani dapat
naton tipigan ang tubig.
I. Ang saot nga tinolabong
A. I. ________________________________________________
________________________________________ A. ____________________________________
________________ ______________
B. B. _______________________________________
_________________________________________ _______________
_________________ C. ______________________________________
C. _______________
_________________________________________ D. ___________________________________
________________
V. Assignment/Agreement Tun-I sa balay ang hand out na gin hatag. Tun-I sa balaya ng hand out na gin ahtag
VI. Remediation/ Enrichment Activity
ML % ID ML % ID

Prepared by: JENIFER S. TERUEL Checked by: JOMAR P. TAJANLANGIT

Teacher I Master Teacher I