Логопедична характеристика дитини з порушенням мовлення

Прізвище ім’я дитини__________________________________________________

Школа (д/з)__________________________________клас (група)______________
Короткий анамнез мовленнєвого розвитку________________________________
Мовленнєве середовище та соціальні умови_______________________________
Загальна та дрібна моторика____________________________________________
Артикуляційний апарат________________________________________________
Усне мовлення:
Загальне звучання мовлення____________________________________________
Розуміння мовлення___________________________________________________
Активний словник____________________________________________________
Граматична будова мовлення___________________________________________
Складова структура мовлення___________________________________________
Звуковимова_________________________________________________________
Фонематичне сприймання, звуковий аналіз, синтез_________________________
Зв’язне мовлення_____________________________________________________
Темп і плавність мовлення_____________________________________________
Письмове мовлення:
Читання_____________________________________________________________
Письмо______________________________________________________________
Висновок з психолого-педагогічною і клініко-педагогічною
класифікацією________________________________________________________
Рекомендації:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Дата обстеження__________________Підпис______________________________