Студент (П.І.

) ______________________________
група_________________________
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ .
ЗАНЯТТЯ
ЗАКОНОДАВЧІ ТА НОРМАТИВНО-СТИЛЬОВІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙ НОГО
1 СПІЛКУВАННЯ
ТЕМА : Державна мова – мова професійного спілкування

ПЛАН

1. ПОНЯТТЯ ЛІТЕРАТУРНОЇ МОВИ

2. ПОНЯТТЯ МОВНОЇ НОРМИ. ТИПИ МОВНИХ НОРМ
3. ПОНЯТТЯ ДЕРЖАВНА МОВА. МОВНА ПОЛІТИКА. МОВНА СИТУАЦІЯ
4. МОВА ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ
5. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО СЛОВНИКИ

Рекомендована література: Шевчук С. І., Клименко І. В. Українська мова за

професійним спрямуванням: Підручник. К.: Алерта, 2010 – 2022. 696 с.

1. ТЕОРЕТИЧНИЙ БЛОК

Літературна мова -
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Найістотніші ознаки літературної мови -

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Зачинателем нової української літературної мови був

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____, а основоположником сучасної української літературної мови вважають
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 Форми реалізації літературної мови

Мовні норми -
________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________

Результатом визнання літературних норм є

__________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

Мовні норми літературної мови

Назва норми Визначення Приклади
Орфоепічна Правильна вимова
звуків,
звукосполучень, слів

Державна мова – це
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

Утвердження української мови як державної залежить

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Мовна політика –
________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

Мовна ситуація -
_______________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

Поміркуйте та аргументовано поясніть значення мови в житті

суспільства та кожної людини.

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

Доберіть висловлювання про значення мови, української мови.

_________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

Мова професій ного спілкування ___________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
 Загальні відомості про словники
Типи словників
енциклопедичні
одномовні

Лексикографія – це
________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

2. ПРАКТИЧНИЙ БЛОК

1. Поставте наголос у поданих нижче словах. Поясніть значення

кожного слова у парі.
Заняття – заняття, запал – запал, лікарський – лікарський , адресний –
адресний , шкода – шкода, прошу – прошу, видання – видання, похідний
– похідний , складний – складний , твердити – твердити.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

2. Визначте синоніми до слів кваліфікований, ґрунтовний,

добродійний, згрупувавши їх.
Вправний , глибокий , доброчинний , умілий , солідний , досвідчений ,
милосердницький , кардинальний , напрактикований , філантропій ний ,
серй озний , доброносний , професій ний , всебічний , добродій ницький ,
фаховий .
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
 3. Поставте наголос, поясніть значення поданих запозичених слів,
доберіть (де можливо) українські відповідники.
Функціонер, репрезентувати, преамбула, постулат, феномен, куратор,
концепція, директива, дисгармонія.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

4. Доберіть до поданих словосполук літературні відповідники.

На протязі, старший по віку, прий мати міри, носити ім’я, повістка дня,
слідувати прикладу, вибач мені, дякую тобі, по можливості, в кінці
кінців, проявляти інтерес.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

5. Зредагуйте подані словосполучення, правильні варіанти запишіть.

Існуюче законодавство, існуючі кордони, існуючий порядок, існуючі
проблеми, існуючі ціни, існуючі думки; зростаючі ціни, плаваючий курс
валюти, плаваючий графік; на слідуючий рік, справа в слідуючому,
слідуюча зупинка, слідуючі члени групи.

_________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________