‫?

‪What is Ergonomics‬‬ ‫اإلرجونوميكس‬

‫طبقا لتعريف هيبة السبلمة والصحة المهنية األميريكية * ‪OSHA‬‬

‫‪ ‬العلم الذى يختص بتحديد وتصميم العمل الذى يناسب‬

‫قدرات العامل بديبل عن إجبار العامل وتوجيه قدراته‬
‫الشخصية للتواإم والتكيف مع نوعية وطبيعة العمل‬
‫ر‪ٙ‬زُ رطجيمبد اإلرجىَىييكس ثزظّيُ األد‪ٚ‬اد ‪ٚ‬اٌّعذاد اٌّغزخذِخ ف‪ٝ‬‬
‫ثيئخ اٌعًّ ثحيش رزالءَ ِع ؽجيعخ اإلٔغبْ ‪ٚ‬حبجيبرٗ ‪ِ ٛ٘ٚ‬ب يغبعذ عٍ‪*:ٝ‬‬
‫*‬ ‫ر‪ٛ‬فيش اٌشاحخ ٌإلٔغبْ ِع شع‪ٛ‬سٖ اٌذائُ ثبإلؽّئٕبْ‬
‫ػّبْ ِٕزجبد أوثش ج‪ٛ‬دح‬
‫األهداف والمبادئ األساسية لعلوم اإلرجنومية‬

‫تطوير وتحسين كفاءة األداء‬ ‫‪‬‬

‫زيادة القدرات اإلنتاجية‬ ‫‪‬‬
‫تقليل معدالت حوادث العمل‬ ‫‪‬‬
‫تقليل تكلفة تعويضات العاملين‬ ‫‪‬‬
‫تقليل معدالت اإلنقطاع عن العمل‬ ‫‪‬‬
‫ويف يزُ رحميك اٌّجبدب‬
‫األعبعيخ ٌعٍ‪َٛ‬‬
‫اإلسج‪ِٛٔٛ‬ىظ‬
 ‫إذا كان المطلوب باألساس هو تحقيق التوازن بين قدرات اإلنسان وإمكانيات اآللة‬

‫لذلك يكون من الضرورى مراعاة النقاط التالية ‪:‬‬

‫عند تخطيط العمل يوضع دابما فى االعتبار ما يمكن لئلنسان أن يإديه‬

‫من أعمال وما ال يمكنه أداإه‬
‫فهناك الكثير من األعمال التى يستطيع اإلنسان أداإها بنفسه يدويا أو‬
‫مستعينا باآللة ‪ ..‬بينما توجد أعمال أخرى يكون فيها اإلنسان أقل قدرة‬
‫على األداء – بما يستوجب االعتماد كلية على آلية األداء ( حيش يزُ‬
‫ئٔجبص األعّبي أ‪ٚ‬ر‪ِٛ‬بريىيب )‬
‫ومن هذا المنطلق يكون ضروريا مراعاة اآلتى ‪:‬‬
‫دراسة وتحديد طبيعة انعًم ومدى إمكانية تنفيذه بسهولة‬
‫بواسطة اإلنسان أو إنجازه أوتوماتيكيا بواسطة اآللة‬
‫دراسة وتحديد انصفات انبشزية نهعايهيٍ ‪ٚ‬االعزعبٔخ ثبٌعٍ‪َٛ‬‬
‫اإلٔغبٔيخ ِٓ حيش دساعخ أثعبد اٌجغُ اٌجشش‪ٚ ٜ‬لذسارٗ ‪ٚ‬حذ‪ٚ‬د حشوزٗ‬
‫‪ِٚ‬ع‪ٛ‬لبر‪ٙ‬ب ‪ٚ‬وزٌه ِذ‪ ٜ‬لذسرٗ عٍ‪ ٝ‬اٌز‪ٛ‬اؤَ ِع أد‪ٚ‬اد اٌعًّ ‪ٚ‬آٌيبرٗ‬
 ‫**‬
‫اٌخ ٍْميخ ‪ٚ‬اٌفش‪ٚ‬ق اٌجششيخ ِٓ حيش اٌحجُ‬
‫ثجبٔت اال٘زّبَ ثبالخزالفبد ِ‬
‫‪ٚ‬اٌم‪ ٜٛ‬اٌعؼٍيخ ‪ٚ‬ؽبلخ اٌزحًّ ثحيش يزُ اخزيبس اٌّعذاد ‪ٚ‬أِبوٓ اٌعًّ‬
‫‪ٚ‬أد‪ٚ‬ارٗ ثّب يزٕبعت ِع لذساد ‪ٚ‬ئِىبٔيبد اٌعبًِ اٌجغّبٔيخ‬
‫يجت أيؼب اال٘زّبَ ثمذسح اإلٔغبْ عٍ‪ ٝ‬اإلدسان ‪ٚ‬اعزيعبة اٌّعٍ‪ِٛ‬بد‬
‫ثيٓ األفشاد ثّب يغز‪ٛ‬جت اٌزحذيذ اٌذليك ٌٍفزشاد اٌضِٕيٗ اٌّخزٍفخ‬
‫‪ٚ‬اٌالصِخ العزمجبي ‪ٚ‬اعزيعبة اٌّعٍ‪ِٛ‬بد‬

‫ٌز‪ ٜٚ‬االحزيبجبد اٌخبطخ ثشىً خبص ‪ ..‬يشاع‪ ٝ‬ػّبْ رحميك ِالئّخ‬

‫األعّبي ٌٍمبئّيٓ ث‪ٙ‬ب ‪ٚ‬رظٕيف اٌ‪ٛ‬ظبئف اٌز‪ ٝ‬رالئُ ٘إالء األفشاد ثّعٕ‪ٝ‬‬
‫اعزخذاَ اٌشخض إٌّبعت ٌطجيعخ اٌعًّ ‪ٚ‬رٌه ثز‪ٛ‬طيف اٌعًّ‬
‫اٌّزٕبعت ِع ئِىبٔيبر‪ ُٙ‬ثّب يز‪ٛ‬افك ِع لذسار‪ ُٙ‬اٌشخظيخ ‪ٚ‬اٌظحيخ‬

‫اإلثزىبس ‪ٚ‬اٌزغييش اٌّغزّش ف‪ ٝ‬أعٍ‪ٛ‬ة أداء اٌعًّ ٌزفبد‪ ٜ‬اٌؼجش ‪ٚ‬اٌشربثخ‬

‫إٌبرجخ عٓ اٌعًّ عٍ‪ّٔ ٝ‬ؾ ‪ٚ‬احذ ‪ٚٚ‬ريشح ِزىشسح‬
 ‫القواعد الذهبية اإلثنا عشر لتطبيق علوم اإلرجونومكس‬

‫{الوصول السهل}‬ ‫‪ -1 ‬المحافظة على كل شيا فى متناول اليد‬

‫‪ -2 ‬العمل دابما على اإلرتفاعات المناسبة‬
‫‪ -3 ‬التقليل بقدر المستطاع من بذل القوة الزابدة فى العمل‬
‫‪ -4 ‬العمل فى أوضاع جسمانية سليمة‬
‫القواعد اإلثنا عشر لتطبيق علوم اإلرجونومكس‬ ‫تابع ‪:‬‬

‫‪ -5 ‬التقليل من التكرارية الزابدة فى العمل‬

‫‪ -6 ‬التقليل من اإلجهاد‬
‫‪ -7 ‬التقليل من الضغط المباشر‬
‫‪ -8 ‬المرونة والقابلية لتعديل أوضاع الجسم أثناء العمل‬
 ‫تابع ‪ :‬القواعد اإلثنا عشر لتطبيق علوم اإلرجونومكس‬

‫‪ -9 ‬توفير المساحات الكافية والوصول اآلمن‬

‫‪ -10 ‬توفير بيبة عمل مريحة‬
‫‪ -11 ‬تعزيز وتؤكيد الوضوح والفهم الكامل لمتطلبات العمل‬
‫‪ -12 ‬تطوير نظم ومفاهيم العمل‬
‫‪ -1‬المحافظة كل شيا فى متناول اليد { الوصول السهل لؤلشياء }‬

‫‪ ‬الوصول إلى األشياء البعيدة عن‬

‫متناول اليد غالبا ما يتطلب‬
‫اإلنحناء والتواء الجسم أو‬
‫استطالته – وجميعها تجعل العمل‬
‫صعبا ومرهقا‬
‫‪ ‬إحتفظ بجميع األدوات والخامات‬
‫والمنتجات التى تستخدم بصفة‬
‫مستمرة فى متناول اليد بحيث‬
‫يسهل الوصول إليها‬
‫‪ -2‬العمل دابما على اإلرتفاعات المناسبة *‬

‫‪ ‬إن عدم التناسب فى اإلرتفاعات‬

‫بين أطوال العاملين وبين مستوى‬
‫سطح العمل يؤتى فى مقدمة‬
‫المشاكل الشابعة فى أماكن العمل‬

‫‪ ‬وهذا يإدى بالتالى إلى اتخاذ‬

‫أوضاع خاطبة أثناء أداء العمل‬
‫تإدى إلى مشاكل وإصابات الظهر‬
‫وعضبلت الجسم المختلفة‬
‫‪ -3‬التقليل بقدر المستطاع من بذل القوة الزابدة فى العمل‬

‫‪ ‬الجهد الزابد فى أداء العمل يإدى‬

‫إلى التحميل الزابد على العضبلت‬
‫مسببا اإلجهاد وحدوث اإلصابات‬

‫‪ ‬إحكام القبض على أدوات العمل‬

‫وعدم تناولها بؤطراف األصابع‬
‫يقلل كثيرا من إجهاد العضبلت‬
‫تقليل القوة المبذولة فى أداء العمل‬
‫‪ -4‬أداء العمل بالوضع الجسمانى الصحيح‬

‫‪ ‬يراعى التخطيط الجيد لمواقع‬

‫العمل من حيث توزيع األدوات‬
‫والعدد والمعدات بحيث تسمح‬
‫بؤداء العمل فى أفضل األوضاع‬
‫الجسمانية للعاملين‬
‫‪ ‬إن ممارسة العمل فى الوضع‬
‫السليم يقلل كثيرا من الضغط‬
‫على الجسم ويسهل أداء العمل‬
‫*‬ ‫‪ -5‬تقليل التكرارية فى العمل‬

‫‪ ‬إن تقليل ( عدد ) أو معدل‬

‫تكرار الحركات البلزمة ألداء‬
‫عمل ما تقلل كثيرا من‬
‫الشعور بؤعراض التعب‬
‫واإلعياء‬

‫‪ ‬إجعل اآلالت تقوم باألعمال‬

‫التكرارية بدال منك‬
‫‪ -6‬تقليل اإلجهاد‬

‫‪ ‬إن التحميل الزابد على قدرات‬

‫اإلنسان الفيزيابية والذهنية‬
‫يساهم كثيرا فى حدوث‬
‫اإلصابات والحوادث وضعف‬
‫الكفاءة فى العمل‬
‫‪ ‬إن التصميم الجيد لظروف‬
‫العمل وتكليفاته يساعد بشكل‬
‫أساسى على منع الشعور‬
‫باإلجهاد‬
‫*‬ ‫‪ -7‬تقليل الضغط المباشر‬

‫‪ ‬الضغط المباشر عند أداء العمل يعتبر‬

‫من الممارسات غير المريحة‬
‫‪ ‬الضغط المباشر قد يإثر سلبا فى‬
‫األداء العصبى ويعيق تدفق الدم‬
‫بالجسم‬
‫‪ #‬الضغط المباشر يإثر أساسا فى ‪:‬‬
‫‪ ‬راحة اليد ( الكف )‬
‫‪ ‬الذراعين ( من المرفق وحتى الرسغ )‬
‫‪ ‬الفخذين‬
‫‪ -8‬المرونة والقابلية لتعديل أوضاع العمل ووضعية الجسم‬

‫‪ ‬المرونة والقابلية لتعديل‬

‫وتطوير محطات العمل‬
‫تساعد كثيرا فى إعادة‬
‫تصميم مواقع العمل‬
‫لتناسب احتياجات العامل‬
‫‪ ‬إن ضمان العمل عند‬
‫االرتفاعات ونقاط الوصول‬
‫المناسبة تقلل كثيرا من‬
‫إصابات العمل وتسمح‬
‫بؤداء األعمال فى أوضاع‬
‫جسمانية صحية وسليمة‬
‫‪ -9‬توفير المساحات الكافية والوصول اآلمن‬

‫‪ ‬من المهم جدا أن يتوفر للعامل‬

‫المساحة الكافية فى موقع العمل‬
‫والوصول المريح واآلمن لكل ما‬
‫يحتاج إليه من أدوات العمل‬

‫‪ ‬المساحات واإلرتفاعات الكافية‬

‫واآلمنة تكون فى محيط الرأس‬
‫والذراعين والركبتين والقدمين‬
‫والجذع‬
‫‪ -10‬توفير بيبة عمل مريحة‬

‫توفير‬ ‫المهم‬ ‫‪ ‬من‬

‫الظروف المحيطة فى‬
‫العمل التى تضمن‬
‫تعزيز وتحفيز قدرات‬
‫العامل ألداء عمله‬

‫‪ ‬اإلضاءة المناسبة‬
‫‪ ‬درجة الحرارة المناسبة‬
‫‪ ‬العزل الجيد لئلهتزازات‬
‫الميكانيكية‬
‫‪ -11‬مراعاة الوضوح والفهم الكامل ألجهزة العمل والتحكم‬

‫‪ ‬غالبا ما تحدث األخطاء والمشاكل‬

‫نتيجة التصميم الغير جيد لوسابل‬
‫التحكم المستخدمة وعدم وضوح‬
‫عبلمات وإشارات البيان‬

‫‪ ‬إن التنظـيم الجيد والتوزيع الســليم‬

‫) ‪ ( configuration‬ألجهزة البيان‬
‫والمتابعة والتحكم تعزز وترفع من‬
‫كفاءة أداء العمل‬
‫‪ -12‬تطوير نظم ومفاهيم العمل‬

‫‪ ‬من المهم جدا العمل على التطوير‬

‫المستمر لنظم ومفاهيم وأسلوب‬
‫إدارة العمل‬
‫‪ ‬التطوير يشمل ‪:‬‬
‫‪ ‬التواصل‬
‫‪ ‬مراعاة اهتمامات واحتياجات‬
‫اآلخرين ( الحقوق والواجبات )‬
‫‪ ‬التعاون والعمل كؤحد أفراد الفريق‬
 ‫الحماية من خطر السقوط ‪Fall Protection‬‬

‫‪ ‬المتطلبات العامة‪:‬‬
‫‪ .1‬من مسئوليات صاحب العمل القيام بإجراء الفحوصات الالزمة لموقع العمل‬
‫للتأكد من أن أسطح العمل والمنصات التى سوف يعمل العاملين عليها ذات متانة‬
‫كافية لحمل العاملين والمعدات وقيامهم بالعمل عليها بأمان‪.‬‬
‫‪ .2‬فى حالة العمل على إرتفاع ‪ 6‬قدم )‪ (1.8 m‬أو أكثر على صاحب العمل توفير‬
‫وسيلة مناسبة من وسائل الحماية من خطر السقوط والتى تشمل ما يأتى‪:‬‬
 :‫وسائل وأنظمة منع السقوط‬

Guardrail Systems ‫ نظام الدرابزٌن‬.1

Personal Fall Arrest Systems ‫ الوسائل الشخصٌة لمنع السقوط‬.2
Positioning Device Systems ‫ نظام اإلٌقاف المحدد‬.3
Safety Monitoring Systems ‫ نظام المتابعة المستمرة‬.4
Safety Net Systems ‫ نظام شبكة السالمة‬.5
Warning Lines Systems ‫ نظام حبال التحذٌر‬.6
 ‫‪: Guardrail Systems‬‬ ‫نظام الدرابزين‬ ‫‪-1‬‬

‫يجب أن يكون قطر أو سماكة المواسير أو المواد المكونة للدرابزين على األقلل‬ ‫‪.1‬‬
‫¼ بوصة (‪ 6‬ملم)‪.‬‬
‫الجللزء العلللود للللدرابزين يكللون علللى إرتفللاع ‪ 42‬بوصللة )‪ (1.1 m‬مللن سللطح‬ ‫‪.2‬‬
‫العمل أو المنصة ‪ ،‬والجزء األوسط من الدرابزين يكون على إرتفاع ‪ 21‬بوصة‬
‫)‪. (0.53 cm‬‬
‫يجب أن يتحمل الجزء العلود من الدرابزين قلو غل ط تعلادل ‪ 200‬رطلل عللى‬ ‫‪.3‬‬
‫األقل من الجهتين والجزء األوسط يتحمل قو غ ط ال تقل عن ‪ 150‬رطل‪.‬‬
‫المسافة بين األعمد الرأسية المكونة للدرابزين ال تزيد عن ‪ 8‬قدم )‪.(2.5 m‬‬ ‫‪.4‬‬
‫يجللب أال تكللون نللاأ أيللة أجللزاء حللاد أو مدببللة فللى المللواد المكونللة للللدرابزين‬ ‫‪.5‬‬
‫حتى ال تعرض العاملين لخطر اإلصابة بالجروح‪.‬‬
 ‫‪Personal Fall Arrest Systems‬‬ ‫‪-2‬الوسائل الشخصية لمنع السقوط‬

‫‪ ‬يتكون هذا النظام من نقطة ربط ‪ ،‬موصالت ‪ ،‬حبال سالمة ‪ ،‬حزام سالمة أو‬
‫حزام باراشوت‪.‬‬
‫‪ ‬يكون مصمما بحيث ال يسقط الشخص لمسافة تزيد عن ‪ 6‬قدم (‪ 1.8‬م )كذلك‬
‫ال يصطدم بؤية معدات أو منشآت باألسفل‪.‬‬
‫‪ ‬يكون مصمما بحيث يوقف مستعمله إيقافا تاما عند إرتفاع ‪ 3.5‬قدم (‪1.07‬‬
‫م) من األرض‪.‬‬
 ‫‪: Positioning Device Systems‬‬ ‫نظام اإليقاف المحدد‬ ‫‪-3‬‬

‫‪ ‬عدم السماح بالسقوط ألكثر من ‪ 2‬قدم )‪. (60 cm‬‬

‫‪ٌ ‬تم ربط الحبل فى نقطة ربط تتحمل مرتان على األقل قوة صدمة‬
‫السقوط أو ‪ 3000‬رطل أٌهما أكبر‪.‬‬
‫‪ٌ ‬تم إختٌار طول الحبل بحٌث ٌمنع الوصول إلى حافة السطح‪.‬‬
 ‫‪: Safety Monitoring Systems‬‬ ‫‪ .4‬نظام المتابعة المستمر‬
‫‪ ‬فى حالة عدم إمكانٌة توفٌر وسٌلة أخرى للحماٌة من خطر السقوط ٌتم إتباع نظام‬
‫المراقبة والمتابعة المستمرة وذلك بواسطة شخص مدرب ذو خبرة كبٌرة وٌعتمد‬
‫علٌه لضمان سالمة العاملٌن على سطح العمل أو المنصة‪.‬‬
‫‪ ‬فى حالة إستخدام نظام المراقبة المستمرة كوسٌلة لمنع السقوط ‪ٌ ،‬جب على‬
‫صاحب العمل التأكد من ما ٌأتى‪:‬‬
‫‪ .1‬أن الشخص الذى تم إختٌاره ألداء هذا العمل ٌتمتع بالخبرة الكافٌة وٌمكنه‬
‫تحدٌد مخاطر السقوط فى موقع العمل‪.‬‬
‫‪ .2‬أن ٌكون هذا الشخص قادرا على تحذٌر العاملٌن من مخاطر السقوط وتحدٌد‬
‫األعمال غٌر اآلمنة بموقع العمل‪.‬‬
‫‪ .3‬أن ٌكون متواجدا بصفة مستمرة فى نفس مكان العمل مع بقٌة العاملٌن‬
‫وٌستطٌع رؤٌتهم جمٌعا‪.‬‬
‫‪ .4‬أن ٌكون قرٌبا من العاملٌن بحٌث ٌستطٌع التحدث إلٌهم مباشرة ‪ ،‬مع عدم‬
‫إسناد أٌة مهام لهذا الشخص بخالف قٌامه بالمراقبة‪.‬‬
‫‪: Safety Net Systems‬‬ ‫نظام شبكة السالمة‬ ‫‪-5‬‬

‫‪ٌ ‬جب تركٌب شبكة السالمة أسفل سطح العمل أو المنصة بحٌث تكون‬
‫قرٌبة منهما وال تزٌد المسافة بٌن الشبكة وسطح العمل أو المنصة عن‬
‫‪ 30‬قدم )‪. (9.1 m‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ ‬غٌر مسموح على اإلطالق إستخدام شبكة سالمة تكون معٌبة أو غٌر‬
‫صالحة للعمل‪.‬‬
‫‪ٌ ‬تم فحص شبكة السالمة على األقل مرة كل أسبوع للتأكد من‬
‫صالحٌتها وعدم وجود أٌة تلفٌات بها‪.‬‬
‫‪ ‬أقصى فتحة مسموح بها فى شبكة السالمة هى ‪ 36‬بوصة مربعة‬
‫)‪ (230 cm²‬تحيث ال يزيد طىنها عٍ ‪ 6‬تىصح )‪. (15 cm‬‬
‫‪ ‬يتى تقىيح انفتحاخ حتً ال تتسع ألي سثة يٍ األسثاب‪.‬‬
‫‪ ‬يجة أٌ تتحًم حثال رتط انشثكح قىج ال تقم عٍ ‪ 5000‬رطم‪.‬‬
‫‪ ‬يجة األخذ تاإلعتثار انًسافح أسفم انشثكح تحيث ال يتعزض أي شخص‬
‫يسقط عهً انشثكح نإلصطداو تاألرض أو تأيح يعداخ أو تزكيثاخ أسفم‬
‫ينصح انعًم‪.‬‬
‫‪Warning Lines Systems‬‬ ‫نظام حبال التحذير‬ ‫‪-6‬‬
‫ٌتكون النظام من حبال ‪ ،‬أسالك ‪ ،‬سالسل وأعمدة تثبٌت وذلك على النحو األتى‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫ٌتم تثبٌت أعالم تحذٌر كل ‪ 6‬قدم )‪ (1.8 m‬بحٌث تكون هذه األعالم واضحة‬ ‫‪‬‬
‫تماما‪.‬‬
‫ٌتم التثبٌت بحٌث الٌقل إرتفاع الجزء األسفل منها عن المنصة أو سطح العمل‬ ‫‪‬‬
‫عن ‪ 34‬بوصة )‪ (0.9 m‬وال ٌقل إرتفاع الجزء العلوى منها عن ‪ 39‬بوصة ‪(1‬‬
‫)‪. m‬‬
‫ٌجب أن تتحمل أعمدة التثبٌت قوة أفقٌة مقدارها ال ٌقل عن ‪ 16‬رطل بدون أن‬ ‫‪‬‬
‫تسقط‪.‬‬
‫تبلغ قوة تحمل الحبال واألسالك أو السالسل ‪ 500‬رطل على األقل‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ٌتم تركٌب حبال التحذٌر من جمٌع جوانب السطح أو السقف الذى ٌجرى علٌه‬ ‫‪‬‬
‫العمل‪.‬‬
‫ٌتم تثبٌت حبال التحذٌر على مسافة ال تقل عن ‪ 6‬قدم )‪ (1.8 m‬من حافة السطح‬ ‫‪‬‬
‫أو السقف‪.‬‬
 ‫الساللم والدرج ‪Stairways and Ladders‬‬

‫المتطلبات العامة ‪General Requirements‬‬

‫فى حالة وجود فرق بٌن مستوٌٌن فى موقع اإلنشاءات ٌبلغ ‪ 19‬بوصة‬
‫(‪ 48‬سم) أو أكثر فٌجب توفٌر سلم أو درج بٌن هذٌن المستوٌٌن‪.‬‬
 ‫التعليمات الخاصة بالساللم‪:‬‬

‫‪ ‬جميع الساللم‪:‬‬
‫‪ٌ ‬جب المحافظة على نظافة جمٌع الساللم وخلو درجاتها من الزٌوت‬
‫والشحوم أو أٌة مواد أخرى مسببة لإلنزالق والسقوط‪.‬‬
‫‪ ‬عدم تحمٌل الساللم بأكثر من الحمولة القصوى المقررة لها ‪ ،‬والتى‬
‫ٌحددها مصنعوا هذه الساللم‪.‬‬
‫‪ٌ ‬تم إستخدام الساللم فقط فى األغراض المخصصة لها‪.‬‬
‫‪ٌ ‬تم إستخدام الساللم على أسطح ثابتة ومستوٌة ‪ ،‬ما لم ٌتم تثبٌتها لمنع‬
‫حركتها أثناء اإلستعمال‪.‬‬
‫‪ ‬عدم إستخدام الساللم عل أسطح زلقة ما لم ٌتم تثبٌتها وتأمٌنها أو أن‬
‫تكون مزودة بمانع لإلنزالق لمنع حركتها‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ ‬فى حالة إستخدام الساللم فى الممرات أو أمام األبواب ‪ٌ ،‬جب تثبٌت‬
‫الساللم جٌدا ووضع الفتات التحذٌر المناسبة للتنبٌه لمنع وقوع‬
‫الحوادث كذلك ٌتم إستخدام الحواجز المناسبة‪.‬‬
‫‪ٌ ‬جب الحفاظ على المنطقة أسفل السلم وأعلى السلم خالٌة من أٌة مواد‪.‬‬
‫خطرة أو مسببة لإلنزالق والسقوط‪.‬‬

‫‪ ‬غٌر مسموح بالحركة أو إمتداد أو إستطالة الساللم أثناء‬

‫إستخدامها‪.‬‬
 ‫‪ ‬ضرورة إستخدام الساللم المغطاة بمواد غٌر موصلة للتٌار الكهربائى‬
‫‪.‬‬ ‫)‪ (Fiberglass‬فى قوائم السلم وذلك عند العمل فى الدوائر‬
‫الكهربائٌة‪.‬‬
‫‪ ‬فى حالة الصعود أو النزول من السلم ٌجب أن ٌكون وجه العامل‬
‫قبالته‪.‬‬
‫‪ ‬عند إستخدام الساللم النقالى ‪ٌ ،‬جب إستخدام النقاط الثالث لإلتصال‬
‫بالسلم‬
‫‪ ‬غٌر مسموح بدهان الساللم الخشبٌة وذلك حتى ال ٌتم تغطٌة أٌة‬
‫‪.‬‬ ‫عٌوب بالسلم أو تشققات‪.‬‬
‫‪ ‬عند إسناد السلم على الحائط فٌجب أال تزٌد المسافة بٌن قاعدة السلم‬
‫وقاعدة الحائط عن ¼ طول الحائط المسند علٌه السلم ‪ ،‬كذلك من‬
‫الضرورى أن ٌمتد السلم بمسافة ال تقل عن ‪ 3‬قدم (‪ 36‬بوصة) فوق‬
‫السطح المراد الوصول إلٌه‪.‬‬
‫‪‬‬
 ‫السلم ذو القاعد ‪:‬‬

‫‪ o‬غٌر مسموح بإستخدام الدرجة األخٌرة من الساللم ذات القاعدة ما لم‬

‫ٌكن مزودا بدرابزٌن مناسب للحماٌة من خطر السقوط‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ٌ o‬جب إغالق القفل ‪ Spreader‬بٌن الجزء األمامى والجزء الخلفى‬
‫وتأمٌنه تماما قبل إستخدام السلم‪.‬‬
‫حادث العمل ‪ٌ :‬مكن تعرٌف الحادث بأنه حدث مفاجئ ٌقع أثنااء العمال وبساببه ‪،‬‬
‫وقد ٌؤدي الحادث إلاى أضارار وتلفٌاات بالمنشاأة أو وساائل اإلنتااج دون إصاابة‬
‫أحد من العاملٌن ‪ .‬أو قد ٌاؤدي إلاى إصاابة عامال أو أكثار باإلضاافة إلاى تلفٌاات‬
‫المنشأة ووسائل اإلنتاج‪.‬‬

‫‪ ‬أنواع الحادث ‪-:‬‬

‫‪ ‬أ‪ -‬من حيث الشد ‪:‬‬
‫‪ ‬الشدٌد ‪ :‬حٌث ٌكون مصحوبا ً بوفاة أحد العاملٌن أو عجز دائم أكثر من ‪%50‬‬
‫أو إصابة أكثر من شخص ‪.‬‬

‫‪ ‬المتوسط ‪ :‬هذا النوع من الحوادث ٌمنع العامل من ممارسة عمله لبضعة أٌام‬
‫وتكون اإلصابة قابلة للشفاء ‪.‬‬

‫‪ ‬البسٌط ‪ :‬وتكون اإلصابة معه بسٌطة وقابلة للشفاء ‪.‬‬

‫‪20‬‬
 ‫‪ ‬ب‪ -‬من حٌث النتٌجة ‪:‬‬
‫‪ ‬تؤدي الى عجز دائم وغٌر قابل للعالج ‪.‬‬
‫‪ ‬تؤدي الى عجز كلً أو الوفاة‪.‬‬

‫‪ ‬وللحوادث واألصابات خسائر وتكاليف يمكن أجمالها بما يلي ‪-:‬‬

‫خسائر بشرٌة‬ ‫‪.1‬‬
‫خسائر معنوٌة ‪ :‬وتشمل هذه الخسائر كل من المصاب والعمال المشتغلٌن مع‬ ‫‪.2‬‬
‫المصاب‪.‬‬
‫خسائر اقتصادٌة ‪:‬والتً ٌتعرض لها المصابٌن وصاحب العمل والدولة والمجتمع‬ ‫‪.3‬‬
‫وزمالء المصاب‬
‫ضٌاع أٌام العمل ‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫خسائرغٌرمباشرة ‪ :‬مثل الصٌانة وإصالح األجزاء المتضررة وتدرٌب العاملٌن‬ ‫‪.5‬‬
‫الجُدد ‪.‬‬
‫تكالٌف مباشرة‪ :‬مثل التعوٌضات المالٌة للمصاب وتكالٌف العالج والتأهٌل‪.‬‬ ‫‪.6‬‬

‫‪21‬‬
‫اسباب الحوادث‬

‫‪ ‬أ ) أسباب لها عالقة بالعاملين ومنها ‪ :‬ـ‬

‫‪ ‬قلــة التــدرٌب والخــبرة ‪.‬‬
‫‪ ‬عدم اتباع قواعد وتعلٌمات السالمة‪.‬‬
‫‪ ‬الجهل واالهمال والالمباالة ‪.‬‬
‫‪ ‬عدم ارتداء معدات الوقاٌة الشخصٌة ‪.‬‬
‫‪ ‬عٌوب فً حواس العامل ( السمع – البصر ‪) ...‬‬
‫‪ ‬عـدم االنتباه والتركٌز فً العمل ‪.‬‬
‫‪ ‬اسباب اخرى‬

‫‪22‬‬
‫اسباب الحوادث‬

‫‪ ‬ب ) أسباب لها عالقة ببيئة العمل ‪ :‬ـ‬

‫‪ ‬عوامل كٌمائٌة ( أبخرة ‪ ،‬غازات ‪).........‬‬
‫‪ ‬عوامل فٌزٌائٌة ( ضوضاء ‪ ،‬حرارة ‪)....،‬‬
‫‪ ‬عوامل بٌولوجٌة ( بكترٌا ‪) ..............،‬‬
‫‪ ‬قلة نظافة وترتٌب مكان العمل ‪.‬‬
‫‪ ‬أخطاء فً مرحلة التخطٌط والتنفٌذ‪.‬‬
‫‪ ‬نقص فً معدات السالمة‬
‫‪ ‬اسباب اخرى‬

‫‪23‬‬
 ‫طرق الحد من الحوادث ومنعها‬

‫التخطٌط والتصمٌم أو التنفٌذ العلمً والسلٌم لكل عملٌة أنتاجٌة ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫تطبٌق وسائل الوقاٌة الهندسٌة المناسبة لكل عملٌة أنتاجٌة ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫أستخدام العدد الٌدوٌة األمٌنة والمناسبة ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫أستخدام وسائل النقل والتداول السلٌم للمواد ‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫األهتمام بنظافة وترتٌب مواقع العمل والنظافة العامة ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫األهتمام بالتدرٌب و التوعٌة ‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
‫متابعة األحصاءات الخاصة بدراسة الحوادث وتحلٌل أسبابها ‪.‬‬ ‫‪.7‬‬
‫توفٌر وأستخدام معدات الوقاٌة الشخصٌة ‪.‬‬ ‫‪.8‬‬

‫‪24‬‬
.

25
 ‫اإلنعاش القلبي الرئوي‬
‫‪Cardio Pulmonary Resuscitation‬‬
‫‪C.P.R‬‬
‫تعريف ‪ :‬وهي إجراء إسعافي أولي يستعمل لدعم التنفس و‬
‫الدوران الدموي عند شخص حدث لديه توقف قلب وتنفس‬
‫مفاجئ أو توقف واحد أو أكثر من الوظائف الحيوية‬
 ‫أسباب توقف القلب المفاجئ‪:‬‬
‫توقف القلب والجهاز التنفسي عن العمل بشكل مفاجئ‬
‫‪ ‬األزمات القلبية‬
‫‪ ‬الصدمة الكهربائية‬
‫‪ ‬الجرعات الزائدة من األدوية‬
‫‪ ‬الحوادث الخطيرة‬
‫‪ ‬الحساسية الشديدة‬
‫‪ ‬االختناق‬
‫‪ ‬الغرق‬
‫أعراض توقف القلب المفاجئ‬

‫فقدان الوعي‬ ‫•‬

‫غياب االستجابة‬ ‫•‬
‫توقف التنفس‬ ‫•‬
‫توقف النبض‬ ‫•‬
 ‫خطوات‬
‫االنعاش القليب الرئوي ‪CPR‬‬

‫‪1‬‬
2
3
4
5
6
7
 ‫أعمال الحفر ‪Excavations‬‬

‫المتطلبات العامة‪:‬‬
‫األخذ باإلعتبار العوامل األتٌة عند التخطٌط ألٌة أعمال حفر‪:‬‬
‫‪ ‬حالة المرور بالقرب من مكان الحفر‪.‬‬
‫‪ ‬المبانً والمنشآت المجاورة لمكان الحفر‪.‬‬
‫‪ ‬نوع التربة‪.‬‬
‫‪ ‬مستوى المٌاه الجوفٌة فً مكان الحفر‪.‬‬
‫‪ ‬الخدمات العلوٌة والمدفونة تحت األرض‪.‬‬
‫‪ ‬األحوال الجوٌة‪.‬‬

‫قبل المباشرة بؤعمال الحفر ٌتم إتباع التعلٌمات األتٌة‬

‫‪ٌ -1‬جب الحصول على معلومات كاملة عن جمٌع الخدمات الموجودة أسفل مكان الحفر ‪ ،‬مثال‬
‫ذلك (التمدٌدات الكهربائٌة – خطوط األنابٌب – أسالك التلٌفونات – أنابٌب المجاري)‬
‫وٌجب تحدٌد أماكن هذه الخدمات بمنتهً الدقة ‪ ،‬وٌرجع فً ذلك إلً الرسومات الهندسٌة‬
‫الخاصة بالموقع أو بحفر حفر االختبار‪.‬‬
‫‪ -2‬تعٌٌن شخص معتمد وموثوق به ٌقوم بإجراء الفحص ٌومٌا على منطقة الحفر للتؤكد من‬
‫عدم وجود إنهٌارات للجوانب ‪ ،‬فشل لوسائل الحماٌة ‪ ،‬أو عدم وجود أٌة ظروف عمل غٌر‬
‫آمنة بمكان الحفر‪.‬‬
‫‪ٌ -3‬جب تسوٌر منطقة الحفر لمنع سقوط األفراد أو المعدات أو المواد إلى الحفرة ‪ ،‬كما ٌجب‬
‫وضع إشارات ضوئٌة للتحذٌر أثناء اللٌل‪.‬‬
‫‪ٌ -4‬جب ترك مسافات آمنة بٌن العاملٌن أثناء الحفر حتً ال ٌتعرضوا لإلصابة‬
‫‪ -5‬فً حالة الحفر لعمق ‪ 521‬سم (‪ 4‬قدم) أو أكثر ٌجب اتباع التعلٌمات التالٌة‪:‬‬
‫‪ٌ ‬جب تجهٌز الحفرة بممرات آمنة وساللم بحٌث ال تزٌد المسافة التً ٌقطعها العامل‬
‫للوصول إلى السلم عن ‪ 25‬قدم (‪6‬و‪ 7‬مترا) الستخدامها بواسطة العاملٌن أثناء قٌامهم‬
‫برفع األتربة خارج الحفرة‪.‬‬
‫‪ٌ ‬جب منع تراكم األتربة المرفوعة من الحفرة علً جانبٌها بل ٌجب أن ٌبعد ناتج الحفر‬
‫إلً مسافة ‪ 66‬سم من حافة الحفرة علً األقل حتً ال ٌسقط إلً داخل الحفرة وٌتسبب‬
‫فً إصابة العاملٌن داخلها‪.‬‬

‫‪ٌ ‬تم فحص نسبة الغازات السامة والقابلة لإلشتعال ٌومٌا قبل مباشرة الحفر للتؤكد من‬
‫عدم تراكم هذه المواد داخل الحفرة‪.‬‬
 ‫مخاطر عمليات الحفر ‪:‬‬

‫‪ – 1‬انهٌار التربة‬
‫‪ -2‬سقوط االفراد او المواد او المعدات‬
‫‪ -3‬خطر البنى التحتٌة‬
‫‪ -4‬االتربة المتصاعدة‬
‫‪ -5‬جهد العمال‬
‫‪ -6‬االختناق‬

‫أنواع التربة المختلفة‪:‬‬

‫التربة الصخرٌة‬ ‫‪-1‬‬
‫التربة نوع ‪ ( A‬المزٌجٌة )‬ ‫‪-2‬‬
‫التربة نوع ‪ ( B‬الطٌنٌة )‬ ‫‪-3‬‬
‫التربة نوع ‪ ( C‬الرملٌة )‬ ‫‪-4‬‬

‫التربة الصخرية‪:‬‬
‫أنواع التربة الصلبة التً ٌمكن ترك جوانبها على شكل زاوٌة قائمة والتً تحتفظ بقوتها طوال‬
‫عملٌات الحفر‪( .‬صخور الجرانٌت)‬

‫التربة نوع ‪: A‬‬

‫هً أنواع التربة التً تتحمل قوة ضغط مقدارها ‪ 1.5‬طن لكل قدم مربع‪( .‬التربة المزٌجٌة )‬

‫التربة نوع ‪: B‬‬

‫هً أنواع التربة التً تتحمل قوة ضغط أكثر من ‪ 0.5‬طن على القدم المربع وأقل من ‪ 1.5‬طن على‬
‫القدم المربع (التربة الطٌنٌة(‬

‫التربة نوع ‪: C‬‬

‫هً أنواع التربة التً تتحمل قوة ضغط أقل من ‪ 0.5‬طن على القدم المربع (التربة الرملٌة)‪.‬‬

‫وسائل منع إنهيار جوانب الحفر‪:‬‬

‫‪ٌ ‬جب منع انهٌار جوانب الحفرة علً العاملٌن داخلها وذلك باتباع إحدي الطرق األتٌة ‪:‬‬
‫تمٌٌل جوانب الحفرة إلى الخارج بما ٌتناسب مع عمقها ونوع التربة‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫تدعٌم وتقوٌة جوانب الحفرة بؤلواح خشبٌة طولٌة وعرضٌة‬ ‫‪-2‬‬
‫وتثبٌتها بمسامٌر لمقاومة الضغط المحٌط بالتربة‪.‬‬
‫إستخدام الحواجز سابقة التصنٌع ‪Shields‬‬ ‫‪-3‬‬
 ‫تمييل جوانب الحفرة‪:‬‬ ‫‪-5‬‬
‫تعتمد زاوٌة مٌل جوانب الحفرة على نوع الحفرة (فى حالة الحفر التى ال ٌزٌد عمقها عن‬
‫‪ 26‬قدم (‪6‬متر) وذلك على النحو األتى‪:‬‬

‫زاوٌة المٌل‬ ‫االرتفاع ‪ /‬العمق‬ ‫نوع التربة‬

‫‪ 06‬درجة‬ ‫عمودي مستقٌم‬ ‫التربة الصخرٌة‬
‫‪ 53‬درجة‬ ‫¾‪1:‬‬ ‫التربة نوع ‪A‬‬
‫‪ 45‬درجة‬ ‫‪1:1‬‬ ‫التربة نوع ‪B‬‬
‫‪ 34‬درجة‬ ‫½‪1 : 1‬‬ ‫التربة نوع ‪C‬‬

‫نظام تدعيم جوانب الحفرة‪:‬‬ ‫‪-2‬‬

‫فً هذا النظام ٌتم تثبٌت ألواح من الخشب أو من األلومنٌوم على جوانب الحفر لمنع إنهٌاره‬
‫وٌستخدم هذا النظام عندما ٌكون من غٌر العملً إستخدام نظام تمٌٌل الجوانب‪.‬‬

‫نظام الحواجز سابقة التصنيع‪:‬‬ ‫‪-3‬‬

‫من أفضل وسائل الحماٌة من إنهٌار الجوانب فً أعمال الحفر حٌث ٌتم إستخدام حواجز تناسب‬
‫حجم الحفرة وٌتم إنزالها داخل الحفرة فتوفر الحماٌة الالزمة للعاملٌن‪.‬‬
 ‫تقٌٌم المخاطر ‪RISKS ASSESSMENT‬‬
‫االحتمالٌة ‪ :‬هً مقٌاس لفرصة وقوع حدث الخطر ‪ .‬فإذا كانت الحفتر فتً منطقتة مزدحمتة مثت‬
‫مدخ أحد المتاجر فإن احتمالٌة تعثر أحد األشخاص فٌها ٌكون أكبر ‪ .‬ولكنها إذا كان فً منطقتة‬
‫تق فٌها حركة الناس مث ساحة خلفٌة فإن احتمالٌة التعثر فٌها سٌكون أق ‪.‬‬

‫العاقبة او النتٌجة ‪ :‬هً نتٌجة حدث الخطر ‪ .‬فإذا تعثر فً حفر فسوف تكون هناك عد نتائج‬
‫محتملة ‪ :‬قد تقع على قدمٌك دون ضرر على الطلق أو قد ٌسقط ك ما تحمله أو ربما ٌنتهً بك‬
‫األمر إلى التواء فً الكاح أو حتى كسر‬

‫الخطر = احتمالٌة حدوث الحدث الخطر × نتائج وعواقب الحدث الخطرة‬

‫مراحل تقٌٌم المخاطر‪:‬‬

‫‪ .1‬تجهٌز قائمة بمهام العم التً تقع ضمن نطاق مسؤولٌتك‬

‫‪ . 2‬تحدٌد المخاطر ‪ -‬ما هً المخاطر من الذي قد ٌتعرض للضرر وكٌف؟‬

‫‪ . 3‬تقدٌر المخاطر‬

‫‪. 4‬تقٌٌم المخاطر‬

‫‪ . 5‬تسجٌ نتائجك‬

‫‪. 6‬استعراض نتائجك‬

 ‫المرحلة ‪ :1‬تجهٌز قائمة بمهام العمل التً تقع ضمن نطاق مسؤولٌتك ‪:‬‬

‫أي شتًء تتدٌر فتً مكتان عملتك ‪ -‬األنشتطة التتً تتتم واألشتخاص المشتاركون فتً هتذ األنشتطة‬
‫والمعدا التً ٌستخدمونها والمواقع المختلفة التً ٌعملون فٌها لذلك فإنته متن الضتروري تجهٌتز‬
‫قائمة بك ما تدٌر ‪ .‬وأفض طرٌقة للقٌام بذلك هً التجو فً مكان العم واالطالع بنفستك علتى‬
‫ما ٌجري ‪ .‬فإذا لم تفع ذلك من الممكن أن ٌتم تجاه خطر ما وبالتالً ال ٌدخ فً عملٌة تقٌتٌم‬
‫المخاطر ‪ .‬من المعتاد تضمٌن ما ٌلً فً قائمتك‪:‬‬

‫أ‪ -‬وصف ‪ -‬للموقع الذي تدٌره‪.‬‬

‫ربما تجد من المفٌد رسم المناطق رسمًا تقرٌبًٌا أو تخطٌطًٌا وتحتاج أٌضًا إلى التفكٌر فً المناطق‬
‫المشتركة أو العامة مث الممرا أو السلم – فهناك أمثلة لمناطق ال ٌتم إجراء تقٌٌم المخاطر فٌها‬
‫مدٌرٌن ٌعتقد ك واحد منهما أن اآلخر مسؤو عن النشاط فً هذ المنطقة‪.‬‬ ‫َ‬ ‫نظرً ا لوجود‬

‫الشكل‪1‬‬

‫ب ‪ -‬األشخاص الذٌن ٌعملون فً المنطقة بشكل منتظم أو من وقت آلخر‬

‫تحتاج إلى التفكٌر فً الموظفٌن الذٌن ٌعملتون داخت وختارج الموقتع علتى حتد ستواء ‪ .‬علتى ستبٌ‬
‫المثا قد ٌقضً ممثلو المبٌعا والمهندسون كثٌرً ا من وقتهم فً السفر وقتد ال ٌكتون لتدٌهم مكتان‬
‫عمت ثابت ‪ .‬كمتا أنتك مستؤو كتذلك عتن األشتخاص التذٌن ٌتزورون مكتان العمت مثت المقتاولٌن‬
‫والزائرٌن والعامة من الناس والمار المتطفلٌن ‪ .‬وال تنس العما من الشباب والمتدربٌن والحوام‬
‫ممن ٌتطلبون احتٌاجا إضافٌة‪.‬‬
 ‫الشكل‪2‬‬

‫ج‪ -‬المعدات والمواد الدائمة والمؤقتة المستخدمة فً الموقع‬

‫فتً حالتة المعتدا ‪ -‬مثت آال التصتوٌر ومعتدا الرفتع ‪ -‬والتتً تكتون مشتتركة بتٌن اإلدارا‬
‫فستحتاج إلى االتفاق مع المدٌرٌن اآلخرٌن الذٌن سٌكونون مسؤولٌن عن إجراء تقٌٌم المخاطر ‪ .‬إذا‬
‫وصلتك معدا أو مواد جدٌد فستحتاج إلى إضافتها أٌضً ا إلى التقٌٌم‪.‬‬

‫الشكل‪3‬‬

‫د‪ -‬األنشطة التً ٌتم تنفٌذها فً مواقع مختلفة‬

‫إذا كن مسؤوال عن أكثر من موقع فمن الممكن أن ٌتم تنفٌذ بعض األنشطة بشك مختلف فً ك‬
‫موقع ‪ .‬على سبٌ المثا قد ٌستخدم شخص ما نظامًا ٌدوًٌا للقٌام بعم معٌن فً أحد المواقع ونظام‬
‫آلً فً موقع آخر ستحتاج إلى إجراء تقٌٌم مخاطر منفص لك النشاطٌن فً ك الموقعٌن ‪.‬‬
‫لتسجٌ هذ المعلوما ٌمكنك استخدام قائمة مهام العم ‪.‬‬

‫الشكل‪4‬‬
 ‫المرحلة ‪ : 2‬تحدٌد المخاطر ‪ -‬ما هً المخاطر‪ ،‬من الذي قد ٌقع علٌه الضرر وكٌف ‪:‬‬

‫•راقب التصمٌم المعماري فً ك موقع من المواقع واألنشطة التً ٌتم تنفٌذها فٌه ‪ .‬على سبٌ‬
‫المثا ه هناك مساحة كافٌة لعم األشخاص فٌها بشك مرٌح دون التعرض لخطر دون داع؟‪.‬‬

‫•تحدث إلى موظفٌك وممثلٌهم إذا كان لدٌهم أي شًء مشكلة واكتشف ما إذا كانوا ٌعتبرون أي‬
‫شًء فً مكان العم خطرً ا فلربما الحظوا شٌ ًئا لٌس واضحً ا بالنسبة لك‪.‬‬

‫•اقرأ عن المخاطر ذا الصلة بمنطقتك ‪ .‬على سبٌ المثا ه ٌجب أن ٌتعام أي من موظفٌك‬
‫متع المتواد الكٌمٌائٌتة الخطتر أو الكهربتاء فتإذا كتانوا ٌقومتون بتذلك ٌجتب أن ٌكتون لتدٌك أنت‬
‫وموظفوك بعض المعرفة بهذ الموضوعا ‪.‬‬

‫المرحلة ‪ : 3‬تقدٌر المخاطر‪:‬‬

‫اآلن بعد قٌامك بتحدٌد للمخاطر ستحتاج إلى تحدٌد مدى خطور ك خطر‪.‬‬

‫تحتاج إلى النظر فً أمرٌن‪:‬‬

‫•ما مدى احتمالٌة حدوث خطر‪.‬‬

‫•ما مدى خطور النتٌجة‪.‬‬

‫ضع فً اعتبارك الحالة التً ٌستخدم فٌها عما تنظٌف النوافذ فً شركة محلٌة صغٌر سلمًا‬
‫لتنظٌف النوافذ على مبنى للشقق مكون من ثالثة طوابق أثناء جولتهم الشهرٌة لتنظٌف النوافذ‪.‬‬

‫ما مدى احتمالٌة تعرضهم للسقوط؟ لتقٌٌم هذا‪ٌ ،‬جب مراعاة عدد من العوامل‪ ،‬مثل‪:‬‬

‫•ثبا السلم‪.‬‬

‫•حالة درجا السلم‪.‬‬

‫•نوع األحذٌة‪.‬‬

‫عندما تفكر فً جمٌع العوامل ذات الصلة‪ٌ ،‬مكنك تصنٌف احتمالٌة السقوط ‪ .‬وستجد أنه من‬
‫المفٌد القٌام بذلك عن طرٌق استخدام مقٌاس من ثالث نقاط‪:‬‬

‫منخفضة )‪ : (1‬إذا كان من غٌر المحتم وقوع الحدث‪.‬‬

‫متوسطة )‪ : (2‬إذا كان من المرجح وقوع الحدث‪.‬‬

‫عالٌة )‪ : (3‬إذا كان من المرجح وقوع الحدث‪.‬‬

 ‫الشكل‪5‬‬

‫اآلن بعد أن حسب احتمالٌة حدوث السقوط ٌجب أن تفع الشًء نفسه مع العاقبة‪.‬‬

‫إذا كان أحد عمال تنظٌف النوافذ على وشك السقوط من على السلم‪ ،‬فماذا ستكون النتٌجة‬
‫المحتملة؟ مرة أخرى‪،‬‬

‫ٌجب مراعاة عدد من العوامل‪ ،‬مثل‪:‬‬

‫•ارتفاع السقوط‪.‬‬

‫•ما إذا كان هناك أي شًء للمساعد فً منع السقوط‪.‬‬

‫•ما هو الشًء الذي ٌسقط علٌه الشخص‪.‬‬

‫عندما تفكر فً جمٌع العوامل ذات الصلة‪ٌ ،‬مكنك تصنٌف خطورة السقوط ‪ .‬مرة أخرى‪ ،‬ستجد أنه‬
‫من المفٌد‬

‫القٌام بذلك عن طرٌق استخدام مقٌاس من ثالث نقاط‪:‬‬

‫خدوش أو جروح طفٌفة‬ ‫منخفضة )‪ : (1‬إصابا طفٌفة تتطلب إسعافا أولٌة ‪ -‬على سبٌ المثا‬

‫جروحً ا فً حاجة إلى‬ ‫ً‬

‫مزٌدا من المساعد الطبٌة ‪ -‬على سبٌ المثا‬ ‫متوسطة )‪ : (2‬إصابة تتطلب‬
‫غرز أو كسرفً العظام‪.‬‬

‫عالٌة )‪ : (3‬إصابا خطٌر مث الشل أو الوفا ‪.‬‬

‫اآلن ٌمكنك تقدٌر مستوى المخاطر التً ٌنطوي علٌها األمر ‪ -‬سواء سٌكون مستوى المخاطر التً‬
‫ٌنطوي علٌها‬
 ‫ً‬
‫متوسطا أو عالًٌا‪.‬‬ ‫هذا الشًء منخفضًا أو‬

‫تذكر ‪ :‬المخاطر = احتمالٌة ‪ x‬عاقبة‬

‫الشكل‪6‬‬

‫قد نقرر أنه من غٌر المحتم سقوط عام تنظٌف النوافذ ألن السلم قوي وآمن لذلك سنقوم‬
‫بتصنٌف االحتمالٌة‬

‫منخفضة ) ‪ ( 1‬وقد نقرر أٌضًا أنه إذا سقط عام تنظٌف النوافذ من درجا السلم السفلى فقد ال‬
‫جدا مث تلك التً قد تحدث إذا سقط من درجا السلم العلوٌة ‪ -‬لذا قد تكون‬‫تكون اإلصابا شدٌد ً‬
‫الخطور منخفضة ) ‪ ( 1‬بالنسبة لدرجا السلم السفلٌة وعالٌة )‪ (3‬بالنسبة لدرجا السلم العلوٌة‪.‬‬

‫بالنسبة إلى النتٌجتٌن اللتٌن توصلنا إلٌهما للتو لدٌنا مستوٌان من المخاطر‪:‬‬

‫‪ 1= 1 × 1‬و‪3 = 3 × 1‬‬

‫لنفترض فً وضع آخر أن السلم فً وضع رديء وغٌر آمن وعلى أرض غٌر مستوٌة ‪ .‬ففً هذ‬
‫الحالة نصنف‬

‫احتمالٌة السقوط من على السلّم على أنها عالٌة ) ‪ ) 3‬مر أخرى كما أوضحنا أعال فإن‬
‫خطور السقوط قد تتراوح بٌن منخفضة )‪ (1‬إلى عالٌة )‪ً (3‬إذا لدٌنا مستوٌان من المخاطر = ‪: 3‬‬
‫‪3 × 1‬و‪3 ×3 =9‬‬
 ‫المرحلة ‪ : 4‬تقٌٌم المخاطر ‪:‬‬

‫لقد قم اآلن بتقدٌر المخاطر وتوصل إلى مستوى المخاطر ‪ -‬فما الذي ستفعله حٌا ذلك؟‬

‫عاد ً كلما ارتفع مستوى المخاطر كان المخاطر أكثر خطور وزاد احتمالٌة حاجتك إلى اتخاذ‬
‫إجراء‪.‬‬

‫ولتسهٌ عملٌة اتخاذ قرار بشأن ضرور اتخاذ اإلجراء ٌمكنك تخصٌص مستوى إجراء لك‬
‫مستوى من مستوٌا المخاطر‪.‬‬

‫الشكل‪7‬‬

‫ٌُطلق على هذه الطرٌقة من تقدٌر وتقٌٌم المخاطر " مصفوفة المخاطر ‪ " -‬وهً أداة شائعة‬
‫االستخدام‪.‬‬
‫وبإمكانك أٌضًا استخدام مقٌاس مكون من خمس نقاط لتقدٌر االحتمالٌة والعاقبة مع وجود خمسة‬
‫توصٌفا لالحتمالٌة وخمسة للعاقبة‪.‬‬

‫وعلٌه‪ ،‬فمن الممكن تصنٌف االحتمالٌة على النحو التالً‪:‬‬

‫‪(1‬غٌر محتم على اإلطالق ‪ -‬توجد فرصة واحد بٌن ك ملٌون فرصة لوقوع الحدث الخطٌر‪.‬‬

‫‪(2‬غٌر محتم ‪ -‬توجد فرصة واحد بٌن ك ‪ 100000‬فرصة لوقوع الحدث الخطٌر‪.‬‬

‫‪(3‬محتم قلٌ ‪ -‬توجد فرصة واحد بٌن ك ‪ 10000‬فرصة لوقوع الحدث الخطٌر‪.‬‬

‫‪(4‬محتم ‪ -‬توجد فرصة واحد بٌن ك ‪ 1000‬فرصة لوقوع الحدث الخطٌر‪.‬‬

‫‪(5‬محتم للغاٌة ‪ -‬توجد فرصة واحد بٌن ك ‪ 100‬فرصة لوقوع الحدث الخطٌر‪.‬‬

‫وٌمكن تصنٌف العواقب على النحو التالً‪:‬‬

‫‪(1‬تافهة ‪ -‬ال توجد إصابة‪.‬‬

‫‪(2‬طفٌفة ‪ -‬إصابا طفٌفة تحتاج إلى إسعافا أولٌة‪.‬‬

‫‪(3‬متوسطة ‪ -‬غٌاب حتى ثالثة أٌام‪.‬‬

‫‪(4‬شدٌد ‪ -‬غٌاب لمد تزٌد عن ثالثة أٌام‪.‬‬

‫‪(5‬وخٌمة ‪ -‬الوفا ‪.‬‬

‫فً حالة المصفوفة ×‪ ، 5 5‬من الممكن أن تكون مستوٌات اإلجراءات كالتالً‪:‬‬

‫الشكل‪8‬‬
‫سوف تختلف أسالٌب تقدٌر المخاطر ومستوٌا اإلجراءا من شركة ألخرى ‪ .‬تذ ّكر هناك العدٌد‬
‫من الطرق إلجراء تقٌٌم للمخاطر ‪ .‬من المهم أن تستخدم الطرٌقة األنسب لحالتك ‪ .‬وعاد ما تتطلب‬
‫العملٌا المعقد أسالٌب أكثر تقدمًا‪.‬‬

‫تعرف على الكٌفٌة التً تتم بها عملٌة تقدٌر وتقٌٌم المخاطر فً مؤسستك ‪ .‬فإذا كان من الضروري‬
‫اتخاذ إجراء فستحتاج إلى اتخاذ قرار بشأن ما ٌجب فعله لتقلٌ المخاطر‪.‬‬

‫من المهم أن تتذكر أنه ال ٌوجد مطل ًقا تصنٌف خالً من المخاطر حٌث الفرصة موجود دائمًا‬
‫لحدوث شًء ما‪.‬‬

‫وكذلك بمجرد االنتهاء من إجراء شًء ما لتقلٌ المخاطر فستحتاج إلى تقدٌر المخاطر وتقٌٌمها‬
‫مر أخرى‬

‫لمعرفة ما إذا كن قد قم بما ٌكفً‪.‬‬

‫المرحلة ‪ : 5‬تسجٌل النتائج التً توصلت إلٌها ‪:‬‬

‫الشكل ‪9‬‬

‫بوجه عام من المفٌد تسجٌ ‪:‬‬

‫•تفاصٌ الشخص الذي ٌقوم بتقٌٌم المخاطر‪.‬‬

‫•تارٌخ ووق التقٌٌم‪.‬‬

‫•تفاصٌ الموقع واألشخاص والمعدا والنشاط الذي تقٌّمه‪.‬‬

‫•المخاطر التً حددتها مع مستوى المخاطر‪.‬‬

‫•تدابٌر الرقابة والتحكم الحالٌة ومدى جود عملها‪.‬‬

‫•تارٌخ استعراض أو مراجعة التقٌٌم‪.‬‬

 ‫المرحلة ‪ 6:‬استعراض النتائج التً توصلت إلٌها ‪:‬‬

‫كدنا ننتهً ! كما نعلم جمٌعً ا األمتور فتً تغٌتر دائتم ‪ -‬علتى ستبٌ المثتا تتغٌتر إجتراءا العمت‬
‫فنحن نشتري المعدا الجدٌد والموظفون ٌأتون وٌرحلون ‪ .‬وٌنطبق الشًء نفسه عندما ترد إلٌنتا‬
‫معلوما جدٌد مث المعلوما المتعلقة بالمواد التً تستخدمها فً العم ‪ .‬وعندما ٌتم تحدٌد مثت‬
‫هذ التغٌٌرا فإنك بحاجة إلى استعراض تقٌٌما المخاطر الخاصة بك‪.‬‬
‫ً‬
‫خاصتة إذا كنت مواكبًتا‬ ‫حٌث إن استعراض التقٌٌما سنوًٌا أو قب ذلك ٌُعد من الممارسا الجٌتد‬
‫لمتا ٌحتدث متن تغٌٌترا أو علتى دراٌتة بالمعلومتا الجدٌتد ‪ .‬وعنتدما تكتون تصتنٌفا المختاطر‬
‫منخفضة فإنك ال تزا بحاجة إلى استعراض التقٌٌما للتأكد من بقائها منخفضة‪.‬‬

‫‪ ‬لذلك عندما نرٌد تقلٌل الخطر ٌجب األخذ بنظر األعتبار ‪:‬‬
‫‪ ‬تقلٌ احتمالٌة حدوث حدث الخطر‬

‫‪ ‬تقلٌ عواقب هذا الحدث‬

‫‪ ‬تقلٌ األحتمالٌة والعواقب والمخرجا معا ً‬
 ‫تصاريح العمل ) ‪Permit To Work ( PTW‬‬
‫مقدمة‬
‫تعرؾ تصارٌح العمل انها طرٌقة تضمن ان العمل ال ٌمكنن تنفٌنه بنونن اتخناه اجنرااا‬
‫نتحنطا التً تجعل منطقة العمل امنة من الحناوث ناالصابا ‪.‬‬
‫ان عملٌة اصوار هه التصارٌح مهمنة جنوا لضنمان سنامة العمنال نتحوٌنو االعمنال التنً‬
‫ٌجب القٌام بها من قبل اصحاب العمل نالعمال لضمان السامة العامة‪.‬‬
‫متطلبات اصدار تصاريح العمل ‪:‬‬
‫‪ - 1‬حضنر هني العاقة مثل مسؤنلً السامة نالصٌانة نالتشؽٌل الى منقع العمل‪.‬‬
‫‪ - 2‬ال ٌجنز اصوار تصرٌح عمل لحام على اي انبنب ان نعاا اال بعو عزلها مع تننرر‬
‫شرنط السامة علٌها‪.‬‬
‫‪ - 3‬ال ٌجنز اصوار تصرٌح العمل اثناا عمل النحوا التشؽٌلٌة اال بعو منارقنة المنوٌر‬
‫العام ان من ٌننب عنه‪.‬‬
‫‪ٌ - 4‬قننم مسنؤنل السنامة بسنحب ان اٌقناؾ تصنرٌح العمنل رنً حالنة مخالفتنه قننانٌن‬
‫السامة من قبل العاملٌن ان عنو تؽٌر االحنال الجنٌة‪.‬‬
‫الغرض من تصاريح العمل ‪:‬‬
‫‪ - 1‬ضمان تقٌٌم جمٌع المخاطر المحتملة ناتخاه االجرااا المناسبة ‪.‬‬
‫‪ - 2‬الحو من نقنع الحناوث‪.‬‬
‫‪ - 3‬ضمان أواا النظائؾ بأمان نالناجب لحماٌة سامة المنظفٌن المعنٌٌن‪.‬‬
 ‫انواع تصاريح العمل ‪:‬‬
‫‪ - 1‬تصريحة العمل الساخن ‪ٌ .‬شمل‪:‬‬
‫•استخوام ألسنة اللهب المكشنرة‪.‬‬
‫•مصور لاشتعال أن إمكانٌة إصوار شرارة‪.‬‬
‫•القورة على إشعال المناو القابلة لاحتراق أن القابلة لانفجار‪.‬‬
‫•وخنل المركبّا أن العمل الكهربائً الهي ٌمكن أن ٌنلو حرارة أن شرارة عنو العمل رً‬
‫منطقة خطرة التصنٌؾ‪.‬‬
‫امثلة على االعمال الساخنة ‪:‬اعمال اللحام ‪ ،‬القطع‪ ،‬ناالجهزة الكهربائٌة‪ ...‬الخ ‪.‬‬

‫قبلل اصلدار تصلريح العملل السلاخن يقلو مسلولل السلممة بعلد وضل العلوالل وغلل‬
‫الصمامات بالتاكد من االجراءات التالية‪:‬‬
‫‪ - 1‬عوم نجنو سنائل نؼازا قابلة لاشتعال رً منطقة العمل‪.‬‬
‫‪ - 2‬تنرر معوا االطفاا اعتماوا على خطنرة المنطقة‪.‬‬
‫‪ - 3‬ارتواا العاملٌن معوا النقاٌة الشخصٌة‪.‬‬
‫‪ - 4‬عوم تفرٌػ ان رتح اي انبنب ان نعاا ٌحتني على سنائل ان ؼازا قابلة لاشتعال‬
‫‪ - 5‬صاحٌة مكائن اللحام المستخومة رً منطقة العمل‪.‬‬
 ‫‪ - 2‬تصريحة العمل البارد ‪:‬‬
‫لوٌنه إمكانٌنة‬ ‫أي عمل ال ٌنطني على مصنور لاشنتعال أن ألسننة لهنب مكشننرة أن لنٌ‬
‫إصوار شرارة مثل القطع على البارو‪ ،‬اعمال السقالة نؼٌرها ‪.‬‬
‫متطلبات تصريح العمل البارد ‪:‬‬
‫‪ٌ -1‬جننب أن ٌتأكننو مشننرؾ مهمننة منقننع العمننل مننن أن جمٌننع المنننظفٌن الخاضننعٌن‬
‫لسٌطرته ٌلتزمنن بشكل صارم بتصرٌح العمل‪ ،‬أي‬
‫•نصؾ العمل‬

‫•المُع ّوا ‪ /‬المنطقة ‪ /‬الشرنط ناألحكام‪/‬‬

‫•تقٌٌو تصرٌح العمل‪.‬‬

‫‪ٌ -2‬جب أن ٌظل مشرؾ مهمة منقع العمل رً منقع العمل أثناا أواا العمل‪. -‬‬
‫مُفننّ‬ ‫‪ -3‬إها اضطر إلنى مؽناورة منقنع العمنل‪ ،‬رعلٌنه نقنل مسنؤنلٌته إلنى أي شنخ‬
‫آخر‪.‬‬
‫‪ - 3‬تصريحة دخول الى االماكن المحصورة ‪:‬‬
‫أي عمل ٌتطلنب منن الشنخ النوخنل إلنى امناكن ها نسنائل وخننل نخنرن محنونوة‬
‫نؼٌر مُصممّة لإلشؽال المستمر‪.‬‬
‫مثل االنعٌة ‪ ،‬الخزانا ‪ ،‬الصهارٌج‪ ،‬األنابٌب الكبٌرة‪ ،‬الخ ‪.‬‬
‫متطلبا تصرٌح الوخنل لاماكن المحصنرة‬
‫‪ٌ- 1‬جننب تنفٌننه العننزل الكهربننائً إها كننان المكننان المحصنننر مُج ّهننز بمصننور للطاقننة‬
‫الكهربائٌة‪.‬‬
‫‪ٌ -2‬جننب إجننراا اختبننار الؽنناز قبننل الننوخنل نعلننى رناصننل زمنٌننة كمننا هننن مُح ن ّوو رننً‬
‫تصرٌح وخنل األماكن المحصنرة‬
‫‪ -3‬إها تم إخاا المكان المحصنر‪ ،‬رٌجب إجراا اختبار ؼاز جوٌو قبل إعاوة الوخنل‪.‬‬
‫‪ٌ -4‬جب أن ٌتمركز رجل احتٌاطً عنو رً كل نقطنة وخننل للمكنان المحصننر نٌجنب‬
‫أن ٌكنن مزن ًوا بجهاز السلكً محمننل نٌحنارظ علنى االتصنال البصنري منع المننظفٌن‬
‫العاملٌن واخل المكان المحصنر‪.‬‬
‫‪ -5‬سٌقنم الرجل االحتٌاطً بإباغ ؼررة التحكم رً كل مرة ٌجري رٌهنا وخننل المكنان‬
‫المحصنننر أن إخائننه‪ ،‬نتقنننم الؽررننة بننونرها بتسننجٌل هلن رننً ورتننر السننجل رننً ؼررننة‬
‫التحكم‪.‬‬
‫‪ - 6‬رً حالة حونث أي حالنة طارئنة واخنل المكنان المحصننر‪ٌ ،‬جنب أال ٌنوخل الرجنل‬
‫االحتٌاطً حتى ٌصل ررٌق اإلنقاه‪.‬‬
‫‪ -7‬نتقع على عاتق الرجل االحتٌاطً مسؤنلٌة طلب المساعوة على الفننر عنن طرٌنق‬
‫االتصال بؽررة التحكم من خلل الجهاز الاسلكً أن نسائل االتصال األخرى المتاحة‪.‬‬
‫‪ - 4‬تصريحة اعمال الحفر ‪:‬‬
‫متطلبات تصريح اعمال الحفر‪:‬‬
‫الحصنل على تصرٌح وخنل مكنان‬ ‫‪ٌ -1‬تطلب الحفر تح ‪ 125‬سم من سطح األر‬
‫محصنر‪.‬‬
‫‪ -2‬مخطنط لمسنار الحفنر المقتنر منع رسنم تخطٌطنً ٌبنرز نجننو األجهنزة المنجننوة‬
‫تح األر‬
‫مثل ‪ :‬خطننط االنابٌنب أن الكنابا المورنننة ‪ ...‬النخ ) نالتنً ٌجنب أن ُتررنق منع طلنب‬
‫التصرٌح‪.‬‬
 ‫‪ٌ -3‬جب ربط تصرٌح التنقٌب ناإلشارة إلٌه رً تصارٌح العمل هي الصلة‪.‬‬
‫‪ٌ -4‬جننب أن ٌتأكننو المشننرؾ أن المهنننو المسننؤنل عننن إصننوار تصننرٌح الحفننر أن‬
‫الحفرٌا ‪ ،‬الخناوق المقترحة لنن تعننق حركنة سنٌارا الطننار مثنل سنٌارة اإلطفناا‪،‬‬
‫اإلسعاؾ إلى منقع العمل‪.‬‬
‫هناك تصاريح اخرى مثل ‪:‬‬
‫( تصرٌحة االشعاع ‪ ،‬التصرٌحة االسنتثنائٌة ‪ ،‬تصنرٌحة التحمٌنل ‪ ،‬تصنرٌحة التوشنٌن ‪،‬‬
‫تصرٌحة العزل ‪...... ،‬الخ )‬