Unit 1 LP

Immaculate Heart of Mary Academy, Inc.
Madrid Blvd., Zone II, Pinamalayan, Oriental Mindoro

Landline No. 043-284-7587
Email: ihmamindoro@gmail.com
FB: ihmapinamalayan
LEARNING PLAN
S.Y. 2022 – 2023
Teacher Ms. Marinela M. Jamol Date Agosto 30-Oktubre 5, 2022

Learning Area Araling Panlipunan 9 Time 3 araw/ 3 oras
Frame
Grade & Section Grade 9 (St.Catherine & St. Cecilia) Quarter I
Topic/Content Pundasyon ng Ekonomiks

Content Standard Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa sa mga pangunahing konsepto ng
Ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na pang-araw-araw na
pamumuhay.
Performance Standard Ang mga mag-aaral ay naisasabuhay ang pag-unawa sa mga pangunahing
konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na pang-araw-
araw na pamumuhay.
AVCPS Formation Ang mga mag-aaral ay maging responsable at makatotohanang mass media at
Standard communication practioner.
PAGTUKLAS/ EXPLORE REMARKS
This unit is about : PUNDASYON NG EKONOMIKS
Consider this question

Bakit mahalagang malaman ng bawat isa ang kahalagahan ng pag-aaral ng
Ekonomiks sa ating pang-araw-araw na pamumuhay at kung paano ito
makakaapekto sa atin at sa buong pamayanan?
Map of Conceptual Change :
Ano ang aking Ano ang gusto ko Ano ang aking

nalalaman? pang malaman? natutunan?
IKAW AT ANG IHMA, 75 YEARS NG MAGKASAMA Veritas In Caritate (Truth in Love)

FB: ihmapinamalayan
MGA KASANAYAN
SA PAGKATUTO PAGLINANG REMARKS
(LEARNING FIRM-UP (ACQUISITION)
COMPETENCIES)
LC 1: GAWAIN 1(Para sa mga mag-aaral sa Offline at Online)

Natataya ang Panuto: Punan ang mga patlang upang mabuo ang kahulugan ng ekonomiks.
kahalagahan ng Piliin ang mga sagot sa loob ng kahon.
ekonomiks sa pang-
araw- araw na
pamumuhay ng
bawat pamilya at
ng lipunan.
Learning Targets Ang __________________ ay isang sangay ng _____________________ na nag-aaral kung

paano tutugunan ang tila walang katapusang ______________________ at
Kaya kong bigyan __________________ng _____________________ gamit ang limitadong pinagkukunang-
ng kahulugan ang yaman. Ito ay nagmula sa salitang Griyego na ________________, ang oikos ay
ekonomiks. nangangahulugang ___________________ at nomos ay ___________________.
Samakatuwid ito ay pamamahala sa sambahayan.
GAWAIN 2 (Para sa mga mag-aaral sa Offline at Online)

Panuto: Kompletuhin ang mga pahayag sa ibaba.
Malaki ang maitutulong sa akin ng Ekonomiks …
a. bilang mag-aaral, dahil______________________________________________________;
b. bilang kasapi ng pamilya, dahil _____________________________________________; at
c. bilang bahagi ng lipunan, dahil ______________________________________________.

Panuto: Batay sa natutunan ng mag-aaral mula sa aralin ay kaniyang
pupunan ang talahanayan tungkol sa mga salik ng produksiyon at ibabahagi
LC 2: ito sa klase.
Natatalakay ang
Mga Salik ng Kahulu- Halimbawa Kahalagahan Implikasyon
mga salik ng
Produksiyon gan o Epekto sa
produksyon at ang
Pamumuhay
implikasyon nito sa
pang- araw- araw 1. Lupa
na pamumuhay.
Learning Targets
2. Kapital
Kaya kong itala at
ibahagi ang
kahulugan,
3. Manggagawa
halimbawa,
kahalagahan at
epekto sa buhay ng
mga salik ng 4. Entrepreneurship
produksiyon.

FB: ihmapinamalayan
Pamantayan Katangi-tangi (3) Mahusay (2) Kailangan pa

ng dagdag na
Pagsasanay
(1)
Kalidad ng mga Wasto ang lahat ng Wasto ang Mali halos lahat
datos mga datos sa karamihan ng ang mga datos
ginawang graphic mga datos sa sa ginawang
organizer, ginawang graphic
comparative chart graphic organizer,
at talahanayan. organizer, comparative
comparative chart at
chart at talahanayan.
talahanayan.
Pag-uugnay Malinaw na May ilang Hindi naipakita
naipakita ang kamalian ang ang kaugnayan
kaugnayan at ipinakitang at kahulugan ng
kahulugan ng mga kaugnayan at mga datos.
datos. kahulugan ng
mga datos.
Kompleto Kompleto ang mga May ilang Napakaraming
datos na inilagay kulang ang kulang ang
sa graphic mga datos na datos na
organizer, inilagay sa inilagay sa
comparative chart graphic graphic
at talahanayan. organizer, organizer,
comparative comparative
chart at chart at
talahanayan. talahanayan.
Kaayusan Napakalinis at Malinis at Hindi malinis at
napakaayos ang maayos ang maayos ang
pagkakagawa. pagkakagawa. pagkakagawa.
Paglalahad Lubhang malinaw Malinaw at Malabo at hindi
at nauunawaan nauunawaan maunawaan
ang pagkakalahad ang ang
ng mga datos. pagkakalahad pagakalahad ng
ng mga datos. mga datos.
MGA KASANAYAN PAGPAPALALIM
SA PAGKATUTO DEEPEN (MAKE MEANING) REMARKS
(LEARNING
COMPETENCIES)
LC 3:
Nakapagmu-
mungkahi ng mga Panuto: Bilang isang mag-aaral, ano-ano ang maaari mong maiambag upang
pamamaraan upang makatulong sa paglutas sa problema sa kakapusan ng likas na yaman,
malabanan ang yamang tao at yamang kapital na makatutulong sa iyong sariling pamilya at
kakapusan. komunidad?
ANG AKING AMBAG

Learning Targets 1.

FB: ihmapinamalayan
Kaya kong
makabuo ng 2.
solusyon sa
paglutas ng 3.
problema sa mga
problema sa
kakapusan. Scaffold#1 for Transfer 1
Kaya kong suriin

ang mga
impormasyong
aking nasaliksik.
Panuto: Palawakin ang kaalaman tungkol sa IUCN at mga programa nito.

Maaaring matagpuan ang mga kaalamang ito sa website ng IUCN:
https://www.iucn.org. at sa www.iucnredlist.org. Sagutin din ang mga
katanungan sa ibaba.
1. Bakit nasa red list ng IUCN ang Pilipinas?
2. Ano ang pangolin?
3. Ano ang mga kadahilanan kung bakit ito ay kabilang sa mga nanganganib
na hayop sa kasalukuyan?
LC 4: GAWAIN 5(Para sa mga mag-aaral sa Offline at Online)

Panuto: Ibuod ang sistemang pang-ekonomiya ayon sa apat na katanungang
Nasusuri ang iba’t pang-ekonomiya.
ibang sistemang
pang-ekonomiya Sistemang Ano ang Paano Gaano Para kanino
Pang- gagawin? gagawin? karami ang gagawin?
Learning Targets Ekonomiya gagawin?
1. Tradisyunal
Kaya kong ibuod
ang iba’t ibang 2. Command
sistemang pang-
ekonomiya gamit 3.Free Market
ang apat na
katanungang pang-
4. Mixed
ekonomiya.

FB: ihmapinamalayan
Pamantayan Katangi-tangi (3) Mahusay (2) Kailangan pa

ng dagdag na
Pagsasanay
(1)
Kalidad ng mga Wasto ang lahat ng Wasto ang Mali halos lahat
datos mga datos sa karamihan ng ang mga datos
ginawang graphic mga datos sa sa ginawang
organizer, ginawang graphic
comparative chart graphic organizer,
at talahanayan. organizer, comparative
comparative chart at
chart at talahanayan.
talahanayan.
Pag-uugnay Malinaw na May ilang Hindi naipakita
naipakita ang kamalian ang ang kaugnayan
kaugnayan at ipinakitang at kahulugan ng
kahulugan ng mga kaugnayan at mga datos.
datos. kahulugan ng
mga datos.
Kompleto Kompleto ang mga May ilang Napakaraming
datos na inilagay kulang ang kulang ang
sa graphic mga datos na datos na
organizer, inilagay sa inilagay sa
comparative chart graphic graphic
at talahanayan. organizer, organizer,
comparative comparative
chart at chart at
talahanayan. talahanayan.
Kaayusan Napakalinis at Malinis at Hindi malinis at
napakaayos ang maayos ang maayos ang
pagkakagawa. pagkakagawa. pagkakagawa.
Paglalahad Lubhang malinaw Malinaw at Malabo at hindi
at nauunawaan nauunawaan maunawaan
ang pagkakalahad ang ang
ng mga datos. pagkakalahad pagakalahad ng
ng mga datos. mga datos.
Scaffold#2 for Transfer 1
Kaya kong bumuo Panuto: Mula sa Scaffold #1 para sa Transfer 1 ay iyo ng natukoy ang
ng infographics suliranin ng Pilipinas at kadahilanan sa pagiging kasama ng pangolin sa red
mula sa aking mga list ng mga hayop sa IUCN. Ngayon naman ay magsaliksik tungkol sa
nasaliksik na kahalagahan ng mga pangolin at tamang mga pamamaraan upang ito ay
impormasyon. mapangalagaan nang maayos. Mula sa mga impormasyong nakalap ay
gumawa ng infographics na magbibigay ng kamalayan sa mga tao tungkol sa
kahalagahan ng mga pangolin sa ating kalikasan at kung paano
mapangangalagaan ang mga hayop na ito para sa ikabubuti ng ating
kinabukasan at ng ekonomiya.

FB: ihmapinamalayan
Pamanta Napakahusay Mahusay Kailangan pa

yan 3 2 ng Kasanayan
1
NilalamaLubos na Bahagyang naipakita Hindi naipakita
n naipakita at at naipaliwanag ang at naipaliwanag
naipaliwanag kontribusyon ng ang
ang kalakalang panlabas kontribusyon
kontribusyon sa pag-unlad ng ng kalakalang
ng kalakalang ekonomiya ng bansa. panlabas sa
panlabas sa pag-unlad ng
pag-unlad ng ekonomiya ng
ekonomiya ng bansa.
bansa.
Kaangku Maliwanag at Angkop ang mensahe Hindi
pan ng angkop ang sa paglalarawan ng maliwaang at
Konsept mensahe sa konsepto at paksa angkop ang
o paglalarawan mensahe sa
ng konsepto at paglalarawan
paksa ng konsepto at
paksa
Pagkama Orihinal ang Bahagyang may Hindi orihinal

panlikha ideya sa pagkakapareho sa iba ang ideya sa
paggawa ng ang ideya sa paggawa paggawa ng
infographic. ng infographic. infographic.
Pagkama Lubhang Nagamit ang tamang Hindi Nagamit

likhain nagamit ang kombinasyon ng ang tamang
tamang kulay upang kombinasyon
kombinasyon maipahayag ang ng kulay upang
ng kulay upang nilalaman, konsepto maipahayag
maipahayag at mensahe. ang nilalaman,
ang nilalaman, konsepto at
konsepto at mensahe.
mensahe.
Kabuuan Malinis at Maayos ang Hindi malinis at

g maayos ang kabuuang hindi maayos
presenta kabuuang presentasyon. ang kabuuang
syon presentasyon. presentasyon.
LC

FB: ihmapinamalayan
5: GAWAIN 6 (Para sa mga mag-aaral sa Offline at Online)

Nasusuri ang mga Panuto: Gumawa ng survey sa 10 mamimili (maaaring kamag-aral,
salik na kapitbahay, kapatid, magulang, guro, at iba pa) tungkol sa binibili nilang
nakaaapekto sa produkto batay sa mga sumusunod.
pagkonsumo. 1. Presyo
2. Kalidad
3. Anunsiyo o advertisement
Learning Target Itala ang kinalabasan ng survey at sumulat ng pagsusuri at reaksiyon
Kaya kong patungkol sa kinalabasan nito.
Mamimili Produkto
magsagawa ng
survey. Presyo Kalidad Anunsiyo o
Advertisement
Kaya kong 1.
makasulat ng 2.
3.
pagsusuri at
4.
reaksiyong-papel. 5.
6.
7.
8.
9.
10.
PAGSUSURI AT REAKSIYON:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Rubriks sa Suring-Papel
Pamantayan Mahusay (3) Katamtaman (2) Kailangan
Pang
Magsanay
(1)
Pokus Lubhang Malinaw na ipinahayag Malabong
malinaw na ang paksa ng suring- ipinahayag
ipinahayag papel. ang paksa
ang paksa ng ng suring-
suring-papel. papel.
Nalikom na Wastong lahat May isa o dalawang Mali ang
impormasyo ang nalikom mali ang mga datos o mga datos
n na datos o impormasyon. o
impormasyon. impormasy
on.
Sarbey Malinaw at Malinaw ang transkript Walang
maayos ang ng sarbey na isinagawa. kalinawan
transkript ng ang
sarbey na transkript
isinagawa. ng sarbey
na
isinagawa.

FB: ihmapinamalayan
Takdang Natapos ang Nahuli nang bahagya sa Huling-hui

Panahon gawain sa takdang panahon. sa takdang
takdang panahon.
panahon.
LC 6 GAWAIN 7(Para sa mga mag-aaral sa Offline at Online)

Naipagtatanggol
ang mga karapatan Pangkatang Gawain
at nagagampanan
ang mga Panuto: Bumuo ng pangkat at gumawa ng isang advertising campaign kung
tungkulin bilang paano maipamumulat sa mga kabataan ang kanilang karapatan at kaalaman
isang mamimili sa pagkonsumo ng produkto at serbisyo.
Learning Target Sundin ang bawat pamantayan sa pagbuo ng advertising campaign.

Kaya kong
makabuo ng Pamantayan Mahusay Katamtaman Walang
advertising Kahusayan
campaign. Organisasyon Mahusay ang May mga Malabo ang
pagkakasunod- pangyayari na pagkakasunod-
sunod ng hindi sunod ng mga
pangyayari. masyadong pangyayari.
akma sa
pagkakasunod-
sunod ng mga
pangyayari
Pag-unawa sa Nakapagbibigay May kakulangan Waang
Mensahe/ ng kabuuang sa pag-unawa sa retensyon at
Kaangkupan sa kaalaman ukol mensahe. hindi malinaw
paksa sa paksa. ang mensahe.
Madaling
maintindihan
ang mensahe.
Pagkamalikhain Kakaiba ang Karaniwan ang Hindi
konsepto at mga pangyayari namamangha at
nagbibigay-aliw at may kaunting walang
sa manonood. atensyon mula nakukuhang
sa manonood. mahabang
atensyon sa
manonood.
Produksiyon Ang video May kaunting Kulang-kulang
effects, tunog, kakulangan sa ang gamit sa
kagamitan, at mga gamit sa presentasyon
presentasyon ay produksiyon, hindi maayos at
pinaghandaang mahina ang hindi marinig o
mabuti. tunog at may maingay ang
kalabuan ang tunog.
visual aids.
Masining na Makikita sa kilos May kaunting Halatang malaki
Ekspresyon ang kaalaman at kakulangan sa ang kakulangan
sinseridad nito paghatid ng sa kilos,
sa paksa. kaalaman at kaalaman, at

FB: ihmapinamalayan
sinseridad ukol sinseridad.

sa paksa.
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga artikulo at teksto gamit nag
mga link sa ibaba. Pagkatapos ay sagutin ang essential question, ilahad ang
mga sumusuportang teksto/ supporting texts at isulat ang iyong
dahilan/reason. Sa huling bahagi ay isulat ang iisang ideyang ipinapahayag
mula bawat dahilan/reason na iyong ibinahagi.
GUIDED GENERALIZATION
Essential Text 1 Text 2 Text 3
Questions Bakit hindi pa ILO ibinababa ang Monetary
‘fully recovered’ pagtataya sa pagbawi Policy
ang ekonomiya ng merkado ng (BSP)
ng Pilipinas ni: paggawa para sa 2022
JC GENEVA
PUNONGBAYA (Balitang ILO)
N
Basahin ang Basahin ang

buong artikulo Basahin ang buong buong
gamit ang link artikulo gamit ang artikulo gamit
sa ibaba. link sa ibaba. ang link sa
https:// https:// ibaba.
www.rappler.c www.ilo.org/ https://
om/voices/ manila/public/pr/ www.bsp.gov.
thought- WCMS_834524/ ph/
leaders/ lang--en/index.htm SitePages/
analysis-why- PriceStability/
philippine- VisualMPR/
economy-not- MonetaryPolic
yet-fully- yReport_Febr
recovered/ uary2022_Fili
pino.aspx
Bakit Answer : Answer : Answer :

mahalagang Mahalagang Mahalagang malaman Mahalagang
malaman ng malaman ang ang kahalagahan ng malaman ang
bawat isa kahalagahan pag-aaral ng kahalagahan
ang ng pag-aaral ng Ekonomiks sa ating ng pag-aaral
kahalagahan Ekonomiks sa pang-araw-araw na ng Ekonomiks
ng pag-aaral ating pang- pamumuhay at ang sa ating pang-
ng araw-araw na epekto nito sa atin at araw-araw na
Ekonomiks pamumuhay at buong pamayanan, pamumuhay
sa ating ang epekto dahil makatutulong at ang epekto
pang-araw- nito sa atin at ito upang nito sa atin at
araw na buong maunawaan ang mga buong

FB: ihmapinamalayan
pamumuhay pamayanan, isyu sa pag- pamayanan

at kung sapagkat aaral,pagkita, upang
paano ito makatutulong paghahanapbuhay,pa maunawaan
makakaapek ito upang higit glilibang at paggasta ang mga isyu
to sa atin at na maging gamit ang kaalaman na may
sa buong matalino, sa alokasyon at kaugnayan sa
pamayanan? mapanuri, at pamamahala. usaping pang-
mapagtanong Makatutulong ito ekonomiko ng
ang bawat isa upang makapagbigay bansa katulad
sa mga ng makatuwirang ng pagtaas ng
nangyayari sa opinyon ukol sa mga inflation rate
kapaligiran mahahalagang sa bansa.
katulad ng isyu pangyayari at isyu sa Maaari rin
sa kalagayan loob at labas ng nating
ng ekonomiya bansa katulad ng isyu maunawaan
ng Pilipinas tungkol sa ang mga batas
bunsod ng pandaigdigang at
Covid-19 kawalan ng trabaho programang
pandemic.Maa bunsod pa rin ng ipinatututpad
ari rin nitong pandemya. ng
mahubog ang pamahalaan
ating pag- na ay
unawa, gawi at kaugnayan sa
pag-uugali na pagpapaunlad
makatutulong ng ekonomiya.
sa matalinong
pagdedesisyon
na makapag-
aambag sa
ikabubuti ng
buong
pamayanan.
Supporting Supporting Texts: Supporting

Texts: Nagbabala sa ulat ng Texts:
WESO Trends Dahil
Dahil sa tungkol sa matinding magiging man
“disappointing pagkakaiba sa epekto ageable nama
” na pagtumal ng krisis sa grupo ng n
ng ekonomiya, mga manggagawa at ang inflation,
may mga bansa. Ang mga hindi
posibilidad na pagkakaibang ito ay kinailangan ng
rendahan nagpapalalim sa di BSP baguhin
muna ng pagkakapantay- ang key policy
Bangko Sentral pantay sa loob at sa interest
ng Pilipinas pagitan ng mga bansa rate para
ang pagtataas at nagpapahina sa patuloy na
nito ng interest pang-ekonomiya, masuportahan
rates, na pananalapi at ang
maaaring panlipunang tela ng ekonomiya ng
magpabagal halos bawat bansa, bansa.

FB: ihmapinamalayan
anuman ang
lalo sa ating katayuan sa pag- Patuloy na
ekonomiya unlad. Ang pinsalang babantayan
kung ito ay ng BSP ang
masosobrahan. mangangailangan ng lahat ng
ilang taon bago puwedeng
Sa kabutihang maayos, na may magpataas sa
palad, nakikita potensyal na presyo ng mga
natin abroad pangmatagalang bilihin.
na may mga resulta sa
senyales na pakikilahok ng lakas-
baka bumagal paggawa, mga kita ng
na ang global sambahayan at
inflation. Sa panlipunan at –
katunayan, posibleng -
bumababa na pampulitikang
nga ang presyo pagkakaisa.
ng langis, pati
ang wheat o
trigo (dahil
nakakalabas na
ang shipments
galing sa
Ukraine na
sangkot sa
giyera
ngayon). Sa US,
ipinagmalaki ni
President Joe
Biden na
“zero” ang
inflation nila
noong Hulyo –
pero
tumutukoy
iyon sa
“month-on-
month”
inflation (hindi
“year-on-
year”)
Reason: Reason: Reason:

Sinusuportaha Sinusuportahan ng Sinusuportaha
n ng aking mga aking mga inilatag na n ng aking
inilatag na ebidensiya ang aking mga inilatag
ebidensiya ang kasagutan sapagkat na ebidensiya
aking inilatag dito ang ang aking
kasagutan pagiging kasangkot kasagutan
sapagkat ng isang indibidwal sapagkat
ipinakita rito sa mga isyung may inilahad dito
ang kinalaman sa pagkita ang mga
kahalagahan at paghahanapbuhay programang

FB: ihmapinamalayan
ng pagiging na mahalaga upang ipinatutupad

matalino at maunawaan ang iba’t ng
mapagtanong ibang suliranin sa pamahalaan
sa mga isyung ekonomiya na upang
panlipunan makatutulong sa matugunan
katulad ng pagbuo ng mga ang mga isyu
pagbagsak ng opinyon at at suliraning
ekonomiya at mungkahing pang-
ang pagiging solusyon sa mga ekonomiya na
mapanuri sa isyung ito. kinakailangan
paghanap ng namang
datos na malaman at
sumasagot sa maunawaan
dahilan at ng bawat
pamamaraan indibidwal
upang upang masuri
masolusyunan kung
ang mga nararapat o
suliraning hindi ang mga
katulad nito. batas at
patakarang
inilatag ng
pamahalaan.
Common Ideas in Reason :
Bilang isang indibidwal mahalagang maging kasangkot tayo
sa mga isyung panlipunan sa pamamagitan ng pagiging matalino
mapanuri at mabuting mamamayan upang makatulong sa kaganapan ng
maunlad na ekonomiya na makatutulong sa maayos at magandang
pamumuhay ng bawat isa.
Enduring Understanding / Generalization :
Mauunawaan ng mga mag-aaral na mahalaga ang pag-aaral ng
Ekonomiks at ang epekto nito sa pang-araw-araw na pamumuhay dahil
nakatutulong ito upang madebelop ang kakayahan ng isang indibidwal
bilang isang responsable at mapanuring mamamayan ng isang bansa.
Ang pagiging responsableng mamamayan na kasangkot sa mga isyung
may kinalaman sa ekonomiya ay nakapag-aambag upang mapaunlad
ang sarili, pamilya at pamayanan.
C E-R Questions :
1. Paano nasagot ng mga binasang artikulo at teksto ang essential question?

May pagkakatulad ba sa ideyang ipinahiwatig ng bawat teksto?
2. Aling bahagi ng artikulo at teksto ang sumusuporta sa iyong sagot?
3. Paano mo nasabing ang mga bahagi ng atrikulo o teksto na iyong inilatag
ay sumusuporta sa iyong sagot?
4. EQ: Bakit mahalagang malaman ng bawat isa ang kahalagahan ng pag-
aaral ng Ekonomiks sa ating pang-araw-araw na pamumuhay at kung
paano ito makakaapekto sa atin at sa buong pamayanan?
Prompt for Generalization :
1.Bilang isang mag-aaral mahalagang malaman ang kahalagahan ng pag-

aaral ng Ekonomiks sa ating pang-araw-araw na pamumuhay sapagkat…..

FB: ihmapinamalayan
2. Bilang isang kasapi ng pamilya mahalagang malaman ang kahalagahan ng

pag-aaral ng Ekonomiks sa ating pang-araw-araw na pamumuhay
sapagkat…..
3. Bilang isang bahagi ng lipunan mahalagang malaman ang kahalagahan ng
pag-aaral ng Ekonomiks sa ating pang-araw-araw na pamumuhay
sapagkat…..
Holistic Rubric for Guided Generalization
SCORING RUBRIC GUIDE

4 Bilang karagdagan sa ikatlong antas, ang mag-
aaral ay nagpamalas ng malalim na hinuha na
higit sa inaasahang paglalahad patungkol sa EU
at iba pang mabisang patunay na may kaugnayan
sa teksto.
3 Ang paliwanag ay walang kamalian patungkol sa

EU. Ang patunay ay may lohikal na paliwanag at
may kaugnayan sa mga tekstong inilahad.
2 Ang paliwanag ay nagtataglay ng maraming

kamalian patungkol sa EU. Ang patunay ay may
lohikal na paliwanag ngunit walang kaugnayan sa
tekstong inilahad.
1 Ang paliwanag ay walang kaugnayan sa EU. Ang

mga patunay ay may kakulangan o nawawala.
0 Walang paliwanag o patunay na nakita sa sagot.

LEARNING
COMPETENCY TRANSFER REMARKS
LC 6:
Nailalapat ang Transfer Goal: Ang mga mag-aaral ay may kakayahang makabuo ng isang
kahulugan ng natatanging lathalain tungkol sa kadahilanan kung bakit nasa red list ng
ekonomiks sa pang- IUCN ang Pilipinas at ang kahalagahan at paraan ng pangangalaga sa
araw- araw na pangolin na may malaking kontibusiyon sa Pilipinas at sa ekonomiya.
pamumuhay bilang
isang mag-aaral, at Performance Task :
kasapi ng pamilya Ang Malaya Publishing House ay maglalabas ng bagong edisyon ng kanilang
at lipunan sa pahayagan at isa ka sa napiling kolumnista na makibahagi sa pagbuo nito.
pamamagitan ng Ang paksa ng gagawin mong natatanging latlahalain ay nauukol sa sa
siyentipikong kadahilanan kung bakit nasa red list ng IUCN ang Pilipinas , kabilang na ang
pamamaraan. isyu tungkol sa pangolin. Bigyang kamalayan ang mga tao tungkol sa
kahalagahan ng mga pangolin sa kalikasan at kung paano
Performance mapangangalagaan ang mga hayop na ito para sa ikabubuti ng kinabukasan
Standard : lalo na ng Pilipinas. Gamitin sa pananaliksik at pangangalap ng
Ang mga mag-aaral impormasyon ang Sistematikong Paggamit ng Siyentipikong Pamamaraan
ay naisasabuhay upang maging gabay sa pag-unawa ng mga kaalamang nakalap at makagawa
ang pag-unawa sa ng isang makabuluhang natatanging latlahalain.
mga pangunahing
konsepto ng
Ekonomiks bilang

FB: ihmapinamalayan
batayan ng
matalino at Analytic Rubric:
maunlad na pang- 2 1
araw-araw na Pamantay 4 3 Kailangan Nangangailan
pamumuhay. an Natatangi Kumpleto pa ng ilang gan pa ng
pagpapaunl maraming
ad pagpapaunlad
Ang mga Ang mga Kulang ang Kulang ng mga
Nilalama inilahad inilahad mga inilahad impormasyon
n (60%) na na na at hindi rin
impormas impormas impormasyo naging
yon sa yon sa n at ang malinaw ang
binuong binuong ibang mga
natatangin natatangi kaalamang impormasyon
g ng nailahad sa g nailahad sa
latlahalain latlahalain natatanging natatanging
ay ay latlahalain ay latlahalain
komprehe kumpleto hindi
nsibo, at malinaw na
detalyado, makabulu naiugnay sa
at han paksang
makabulu patungkol ibinigay.
han sa
patungkol paksang
sa ibinigay.
paksang
ibinigay.
Nagamit Nagamit Nakagamit Walang
Paggamit nang nang ng ilang kaangkupan
ng mabisa angkop angkop na ang
angkop ang mga ang mga salita sa pagkakagamit
na salita salita sa salita sa pagbuo ng ng mga salita
(20%) pagbuo ng pagbuo ng pangungusap sa pagbuo ng
mga mga ngunit hindi mga
pangungu pangungu napag- pangungusap
sap at sap at uugnay- at hindi naging
napag- malinaw ugnay nang malinaw ang
ugnay- na napag- malinaw ang pag- uugnay-
ugnay uugnay- mga ito sa ugnay ng mga
nang ugnay ang pagbuo ng ideya sa
maayos mga ito sa natatanging pagbuo
ang mga pagbuo ng latlahalain natatanging
salita at pahayag latlahalain
pangungu sa
sap upang binuong
mabisang natatangi
maunawa ng
an ang latlahalain
natatangin
g
latlahalain
Nakasuno Nakasuno Nakasunod Maraming mga
Pagkakab d sa mga d sa mga sa ilang hakbang ang

FB: ihmapinamalayan
uo ng tamang tamang hakbang sa kailangan

sulatin hakbang hakbang pagbuo ng pang
(20%) sa pagbuo sa pagbuo natatanging marepaso
ng ng latlahalain at upang mabuo
natatangin natatangi may mga ang
g ng impormasyo natatanging
latlahalain latlahalain ng hindi latlahalain at
at kapana- at malinaw na kailangang
panabik malinaw nahabi sa ayusin ang
ang na pagbuo nito. pagkakahabi
pagkakah napagsam ng mga
abi ng a-sama impormasyon
mga ang mga na
impormas impormas nakapagdulot
yon. yon. ng kalituhan
sa
mambabasa.
Self- Assessment:
Basahin at unawain. Punan ang grapiko sa ibaba na nagpapakita ng

kahandaan sa mga gawain. Ilarawan ang iyong natutuhan. Lagyan ng (/) ang
kahon.
May Kinakailan Hindi ko

kakayahan at gan ko ang kayang
tiwala ako sa tulong para gawin mag-
sarili sa ibang isa
gawain
Kaya kong bigyan ng
kahulugan ang
ekonomiks.
Kaya kong itala ng

kahalagahan ng
ekonomiks sa aking
pang-araw-araw na
pamumuhay bilang isang
mag-aaral, kasapi ng
pamilya, at bahagi ng
pamayanan.
Kaya kong itala at
ibahagi ang kahulugan,
halimbawa, kahalagahan
at epekto sa buhay ng
mga salik ng
produksiyon.

FB: ihmapinamalayan
Kaya kong makabuo ng

solusyon sa paglutas ng
problema sa mga
problema sa kakapusan.
Kaya kong suriin ang

mga impormasyong
aking nasaliksik.
Kaya kong ibuod ang

iba’t ibang sistemang
pang-ekonomiya gamit
ang apat na katanungang
pang-ekonomiya.
Kaya kong bumuo ng

infographics mula sa
aking mga nasaliksik na
impormasyon.
Kaya kong magsagawa

ng survey.
Kaya kong makasulat ng

pagsusuri at reaksiyong-
papel.
Kaya kong ipagtatanggol

ang mga karapatan at
gampanan ang mga
tungkulin ko bilang isang
mamimili

advertising campaign.

solusyon sa paglutas ng
problema sa mga
problema sa kakapusan.
Kaya kong suriin ang
mga artikulo at teksto.
Kaya kong sagutin ang
mga gabay at
pamprosesong tanong.
Kaya kong
makapagsaliksik ng mga
imporamsyon mula sa
internet.
Kaya kong magamit ang

FB: ihmapinamalayan
siyentipikong
pamamaraan sa
pagkalap at paggamit ng
mga datos.
Kaya kong
makapagbahagi ng mga
tips sa tamang
pangangalaga sa
pangolin.
Kaya kong makasulat ng
natatanging lathalain
mula sa aking nasaliksik
na impormayson.
Kaya kong isabuhay ang
pag-unawa sa mga
pangunahing konsepto
ng Ekonomiks bilang
batayan ng matalino at
maunlad na pang-araw-
araw na pamumuhay.
Values Integration :
Pagiging isang mabuting indibidwal, responsable at makatotohanang mass
media at communication practioner.
Bubuo ng repleksiyon ang mga mag-aaral tungkol sa katanungan sa ibaba.

Ikaw ay naging isang manunulat ng natatanging lathalain sa iyong
performance task , bilang isang mass media at communication practitioner,
ano kaya ang mga katangiang dapat taglayin ng isang tulad mo upang
makapaghatid ng tama at komprehensibong mga balita tungkol sa kalagayan
ng ekonomiya ng bansa?
Closure
Mahalagang pag-aralan ang ekonomiks
sapagkat_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
.
Professional Reading / Reflections

“ Sapagkat ang nagpapakataas ay ibababa at ang nagpapakababa ay itataas.”
Lucas 14:11
Bilang mga tao huwag nating ugaliin na magmataas at isiping nakalalamang tayo sa iba bagkus
ay magpakababa tayo ngunit huwag nating ugaliing magmukhang kawawa, dulot nito ang Diyos ang
siyang magtataas sa atin at magbababa sa mga taong nagpapakataas.

FB: ihmapinamalayan

Unit 1 LP

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Unit 1 LP

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Immaculate Heart of Mary Academy, Inc.

Madrid Blvd., Zone II, Pinamalayan, Oriental Mindoro

Teacher Ms. Marinela M. Jamol Date Agosto 30-Oktubre 5, 2022

Topic/Content Pundasyon ng Ekonomiks

PAGTUKLAS/ EXPLORE REMARKS

This unit is about : PUNDASYON NG EKONOMIKS

Consider this question

Map of Conceptual Change :

Ano ang aking Ano ang gusto ko Ano ang aking

IKAW AT ANG IHMA, 75 YEARS NG MAGKASAMA Veritas In Caritate (Truth in Love)

LC 1: GAWAIN 1(Para sa mga mag-aaral sa Offline at Online)

Learning Targets Ang __________________ ay isang sangay ng _____________________ na nag-aaral kung

GAWAIN 2 (Para sa mga mag-aaral sa Offline at Online)

GAWAIN 3 (Para sa mga mag-aaral sa Offline at Online)

IKAW AT ANG IHMA, 75 YEARS NG MAGKASAMA Veritas In Caritate (Truth in Love)

Pamantayan Katangi-tangi (3) Mahusay (2) Kailangan pa

ANG AKING AMBAG

IKAW AT ANG IHMA, 75 YEARS NG MAGKASAMA Veritas In Caritate (Truth in Love)

Kaya kong suriin

Panuto: Palawakin ang kaalaman tungkol sa IUCN at mga programa nito.

LC 4: GAWAIN 5(Para sa mga mag-aaral sa Offline at Online)

IKAW AT ANG IHMA, 75 YEARS NG MAGKASAMA Veritas In Caritate (Truth in Love)

Pamantayan Katangi-tangi (3) Mahusay (2) Kailangan pa

Scaffold#2 for Transfer 1

IKAW AT ANG IHMA, 75 YEARS NG MAGKASAMA Veritas In Caritate (Truth in Love)

Pamanta Napakahusay Mahusay Kailangan pa

Pagkama Orihinal ang Bahagyang may Hindi orihinal

Pagkama Lubhang Nagamit ang tamang Hindi Nagamit

Kabuuan Malinis at Maayos ang Hindi malinis at

IKAW AT ANG IHMA, 75 YEARS NG MAGKASAMA Veritas In Caritate (Truth in Love)

5: GAWAIN 6 (Para sa mga mag-aaral sa Offline at Online)

IKAW AT ANG IHMA, 75 YEARS NG MAGKASAMA Veritas In Caritate (Truth in Love)

Takdang Natapos ang Nahuli nang bahagya sa Huling-hui

LC 6 GAWAIN 7(Para sa mga mag-aaral sa Offline at Online)

Learning Target Sundin ang bawat pamantayan sa pagbuo ng advertising campaign.

IKAW AT ANG IHMA, 75 YEARS NG MAGKASAMA Veritas In Caritate (Truth in Love)

sinseridad ukol sinseridad.

Basahin ang Basahin ang

Bakit Answer : Answer : Answer :

IKAW AT ANG IHMA, 75 YEARS NG MAGKASAMA Veritas In Caritate (Truth in Love)

pamumuhay pamayanan, isyu sa pag- pamayanan

Supporting Supporting Texts: Supporting

IKAW AT ANG IHMA, 75 YEARS NG MAGKASAMA Veritas In Caritate (Truth in Love)

Reason: Reason: Reason:

IKAW AT ANG IHMA, 75 YEARS NG MAGKASAMA Veritas In Caritate (Truth in Love)

ng pagiging na mahalaga upang ipinatutupad

1. Paano nasagot ng mga binasang artikulo at teksto ang essential question?

Prompt for Generalization :

1.Bilang isang mag-aaral mahalagang malaman ang kahalagahan ng pag-

IKAW AT ANG IHMA, 75 YEARS NG MAGKASAMA Veritas In Caritate (Truth in Love)

2. Bilang isang kasapi ng pamilya mahalagang malaman ang kahalagahan ng

Holistic Rubric for Guided Generalization

SCORING RUBRIC GUIDE

3 Ang paliwanag ay walang kamalian patungkol sa

2 Ang paliwanag ay nagtataglay ng maraming

1 Ang paliwanag ay walang kaugnayan sa EU. Ang

0 Walang paliwanag o patunay na nakita sa sagot.

IKAW AT ANG IHMA, 75 YEARS NG MAGKASAMA Veritas In Caritate (Truth in Love)

IKAW AT ANG IHMA, 75 YEARS NG MAGKASAMA Veritas In Caritate (Truth in Love)

uo ng tamang tamang hakbang sa kailangan

Basahin at unawain. Punan ang grapiko sa ibaba na nagpapakita ng

May Kinakailan Hindi ko

Kaya kong itala ng

Learning Targets Ang ay isang sangay ng ___ na nag-aaral kung